资源描述
,认识,20,返回,认识,20,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（六年制）数学 一年级 上册,11-20,各数的认识,5,课前导入,请你来数一数,礁石上的海鸥有多少只？,探究新知,怎样来数呢？,我们也要按照顺序一个一个地数。,礁石,上有（）只,。,20,拨一拨,摆 一 摆,一个十,1,个十,+,20,20,里有,2,个（）。,十,用计数器拨一拨。,个,十,1,9,0,2,20,2,和,0,各代表什么意思？,个,十,2,2,个十,个位上一个也没有,0,写一写、读一读,读作：,二十,课堂练习,（,1,）,16,里面有（）个十和（）个一。,（,2,）,1,个十和,3,个一合起来是（）。,（,3,）,2,个十是（）。,1,6,13,20,小蝌蚪找妈妈。,写一写，画一画。,（）,（）,（）,14,13,20,按顺序写数。,17,16,19,18,17,15,20,14,20,16,15,18,19,14,在里填上“”、“”或“”。,填,1810 1114 1718 1020,1915 1212 1520 1612,=,课堂小结,认识,20,20,是由,2,个,十,组成的，个位上,1,个也没有，用,0,表示。,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,伴你成长,你还能提出什么问题？,情境导,入,15,：,00,是几时？,探究新知,生活中你还见过哪些地方用,24,时计时法表示时间？,我知道,15,：,00,时是下午,3,时。,这里用到的是,24,时计时法。,13,：,00,时下午,1,时,.24,时是夜里的,12,时，也是第二天的,0,时。,24,时计时法和普通计时法转换方法：,普通,计时,法,24时计时法,（,12 减单位）,24时计时法 普通计时法（12 加单位）,用,24,时计时法表示下面的时刻。,5,：,00,13,：,00,18,：,20,课堂练习,照样子填一填。,下午,2,时,30,分,晚上,7,时,早上,4,时,我说你拨。,银行上午几时几分开始营业？下午几时几分停止营业？,上午,8,时,30,分开始营业，下午,17,时,30,分停止营业。,最早是几时几分发车？最晚呢？,从上午几时几分到晚上几时几分禁止汽车通行？,最早是,6,时,30,分发车，最晚是晚上,18,时,30,分。,从上午,8,时到晚上,9,时,30,分禁止汽车通行。,给下面的时钟画上时针。,这节课你们都学会了哪些知识？,24,时计时法和普通计时法转换方法：,普通计时,法24,时计时法,（,12 减单位）,24,时计时法,普通,计时法（12 加单位）,课堂小结,
展开阅读全文