2019-2020年七年级数学下册 12.2统计图的选用(第2课时)教案 苏科版.doc

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2019-2020年七年级数学下册 12.2统计图的选用(第2课时)教案 苏科版一、学习目标:1、掌握三种统计图的各自特点。2、能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据,体会统计图表的选取对更 好地反映数据特征的作用。3、体会数据对制定决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。二、重点、难点:重点:掌握三种统计图的各自特点,能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据。难点:能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据。三、学习过程:(一)情境创设:上一节课提到“人口普查每10万人受教育程度人数”,有文字,有表格,有统计图,我们从中可以体会到,统计表使文字信息变得一目了然,而统计图使文字信息变得非常直观,突出合适的统计图可以更有效、清晰地表示和描述数据。下面我们来看几种不同形式的统计图。1、扇形统计图数据来源:第5次人口普查 2、折线统计图数据来源:中国国家统计局3、条形统计图数据来源:第5次全国人口普查 (二)探索活动议一议:1、你能从上面哪一幅图统计图中明显看出:(1)xx年每10万人中具有初中文化程度的人数约占多少?(2)每10万人中具有大学文化程度人数的变化趋势?(3)xx年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少?2、比较3种统计图的特点,并相互交流。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_;折线统计图能清楚地反映事物的_情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的_.(三)合理选择统计图例1:下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据.请先提出问题,然后根据问题选择数据,再选择合适反映数据特征的统计图.历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100例2.某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图.(要求第二版与第三版相邻)(四)【课后作业】1、甲校女生占全校总人数的50%,乙校男生占全校总人数的50%,则女生人数( ) A、甲校多于乙校B、甲校与乙校一样多 C、甲校少于乙校D、不能确定2、某县气象局为表示一周内气温变化情况,采用 ( )A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表3、地球上海洋面积占71%,而陆地面积仅占29%,为了直观地表示陆地面积占整个地球面积的多少最好选用 ( )A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表4、制作适当的统计图表示下列数据:1)我国不同年份的国内生产总值统计表:年份19521962197019801990xx国内生产总值/亿元6781149.32252.74517.818547.9894042)孵化期统计表:鸽子鹅鸭鸡16天30天30天21天5、根据下表人口增长率(xx年)完成下列各题:发 达 国 家发展中国家自然增长率%0.5 2.4少儿人口比重%21.0 39.0老年人口比重%12.04.01)请根据表格中的数据画出一个适合的统计图。2)发达国家的人口问题主要是 发展中国家的人口问题主要是 3)你认为可采取的对策分别是什么?
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