2019-2020年高考语文大一轮复习 第六部分 专题八 起承转合要有序结构层次务分明课后练练手.doc

2019-2020年高考语文大一轮复习 第六部分 专题八 起承转合要有序，结构层次务分明课后练练手结构思路训练1阅读下面的文字，根据要求拟写提纲。公司的小张，个头很高，人也长得帅气，可就是说话口吃，因此他很自卑，整天独处一隅，少言寡语；公司的小陈，正找对象，朋友介绍了一大批，她左右不如意，不是高就是矮，不是胖就是瘦，形象满意的，又嫌工作不太好，一直苦恼着。这是目前不少年轻人真实的生活状态。如果以这则材料立意写一篇议论文，你将怎样安排结构？答：答案：(参考)可采用总分总结构模式。中心论点：金无足赤，人无完人。抛弃苛求，放下包袱，轻装前进。分论点一：盯住自己的短处不放，你会成为自卑而怯弱的人。小结：要正视自己的短处，并且取人之长补己之短。但如果凭空放大自己的短处，并且盯住不放，就会因为自卑而裹步不前。分论点二：盯住别人的缺点不放，你会成为孤独而无助的人。小结：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”如果盯住别人的缺点纠缠不清，你就会失去所有的朋友。总结：白璧存微瑕，贤人有缺憾；一味苛求，会伤人害己。让我们放下苛求的包袱，轻装前进。2阅读下面的文字，根据要求答题。鲁迅先生曾有一首诗，名曰“自嘲”。全诗如下：运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。“自嘲”其实是一种很可贵的心理品质。如果以“自嘲”为题，按照“三层五段”的结构模式作文，请为中间三段拟出三个并列的分论点。答：答案：(参考)自嘲，是机敏的退让；自嘲，是面对缺点的勇敢；自嘲，是生存的智慧。写作训练阅读下面的材料，根据要求作文。莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛，田埂、牧场、田野、花园到处都有它。有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草；也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。读完上面的材料，你有怎样的感悟或联想？ 请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：必须符合文体要求；角度自选，立意自定，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭，不得套作。写作提示材料涉及的主要对象是“莠草”；材料侧重点之一是“莠草”的特征“精力旺盛”，因为无论农人怎么“锄它”，它还是随处都可生长“田埂、牧场、田野、花园到处都有它”，这可从转折连词“然而”得到印证；材料的另一个侧重点是人们对“莠草”的两种看法、命名截然不同；当然，不论人们怎么看、怎么命名、怎么处置，“莠草”还是“莠草”。在立意上，从“莠草”的角度：生命顽强，生生不息；再卑贱的生命也要生长，越卑贱的生命越顽强。从人们命名不同的角度：角度不同看法不同；换个角度，世界更美。综合起来看：无论他人怎么看，都要活出自我。在结构上，可以采用“三层五段”式结构模式。