2019-2020年高二第四次月考生物试题 含答案.doc

2019-2020年高二第四次月考生物试题 含答案1、 单选题（每题1.5分，共60分）1下列对基因工程的叙述，正确的是A基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶B基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞C运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞D目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测2下列有关基因工程的叙述，正确的是A目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传BDNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来C基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点D常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等3基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括A繁殖速度快 B.遗传物质相对较少C多为单细胞，操作简便 D.DNA为单链，变异少4超级细菌其实并不是一种细菌的名称，而是一类细菌的名称。超级细菌一直存在并且在随着人类滥用抗生素而不断地进化。这类细菌的共性是对几乎所有的抗生素都有强劲的耐药性。其实人类是超级细菌的幕后推手，下列有关超级细菌的叙述中错误的是A.超级细菌耐药性产生的根本原因是基因突变B.超级细菌的超强耐药基因是菌体通过染色体交换从其他细菌获得的C.人类滥用抗生素对细菌中具有耐药性状的菌体进行了定向的选择D.受抗生素处理后种群中抗药性强的菌体有更多机会将基因传递给后代5下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是Aa具有多个标记基因和多个限制酶切点，最为常用的是噬菌体B要获得相同的黏性末端，应用同种b去切割a和d Cc连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对D重组DNA导入受体细胞中即可表达6用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解一个1000bp（1bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如图所示凝胶电泳结果。该DNA分子的酶切图谱正确的是7某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物：AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术8下图为DNA分子的某一片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶9据下图分析，下列有关基因工程的说法错误的是A用限制酶和酶同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合B重组质粒中包含启动子和终止密码子 C与启动子结合的应该是RNA聚合酶D标记基因的作用是便于目的基因的检测10已知某一限制性内切酶在一线性DNA分子上有两个酶切位点，如下图箭头所示。如果该DNA分子两个位点均被酶切断，则会产生a、b、c三种不同长度的DNA片段。现在有多个上述DNA分子，若每个DNA分子至少有一个位点被酶切断，从理论上分析，这些DNA分子最多能产生长度不同DNA片段的种类是A3 B5 C6 D911下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是 A、以mRNA为模板人工合成目的基因 B、目的基因与质粒结合 C、重组质粒导入受体细胞 D、目的基因的表达12新华社华盛顿讯 继科学家在去年宣布成功绘制人类基因组之后，走在人类基因研究最前沿的科学家们又揭示出了人类基因的面貌，这包括基因的数量、分布特点等，这是人类在基因组研究方面取得的又一重大成就。人类基因组面貌的重大发现主要有四个：发现之一是人类基因数量少得惊人。一些研究员曾经预测人类基因组的基因数达到14万个，但塞莱拉公司将人类基因总数定在26383到39114个之间，如果最终确定的基因数在这个范围内，比如3万个左右，那么人类只比果蝇多大约1.3万个基因。塞莱拉公司的科学家测出的序列准确地覆盖了基因组的95，并已经确定了所有基因的2/3，平均测序精度在9.96。随着人类基因组图谱的进一步完善和人类基因组面貌被初步揭示，科学家现在开始将研究重点转向“蛋白质”，相对应于人类细胞中的全部基因为基因组，由全套基因组编码控制的蛋白质被称为蛋白组。根据你所了解到的最新信息判断，下列叙述中正确的是A一个基因制造一种蛋白质B一个基因可以产生多种蛋白质C人类蛋白组中大约有3万左右种蛋白质DA、C两项叙述是正确的13日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面做出突出贡献，获得xx年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是A作为标记基因，研究基因控制蛋白质的合成 B作为标签蛋白，研究细胞的转移C注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠 D标记噬菌体外壳，示踪DNA路径14若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的选项甲乙丙相应的叙述A植物体一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则过程表示脱分化，过程包括再分化B二倍体花粉单倍体经和过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过得到的甲为纯合子C下丘脑垂体甲状腺为促甲状腺激素，表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用D抗原B细胞浆细胞过程需要糖被的参与，过程是B细胞进行增殖和分化，是分泌到体液中的物质15下列技术或方法与原理相符的是A人参细胞的大量培养和动物细胞培养细胞增殖B植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的全能性C早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组16下列关于酶的作用的叙述，正确的是A唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖BRNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂C一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胃蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞17在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株18将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类的某些癌细胞，其过程如下图所示。下列相关叙述不正确的是A.过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同B.经形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体C.过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞D.抗体的靶向作用使过程具有高度特异性19以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂20下列关于细胞工程的叙述，错误的是A动物细胞培养箱中CO2的主要作用是维持培养液的pHB动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体C动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染D通过植物细胞培养获得的代谢产物可作为生产某些药物的原料21玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是 A从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖B植株D和G中的染色体组数不同CEG不能体现细胞的全能性DEF过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）22在将动物组织块分散成单个细胞时，可以使用胰蛋白酶。由此不能推测出来的是A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系B.处理时一定要注意处理时间、加酶量C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤D.动物细胞培养液的pH应该与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致23SOD是一种抗氧化酶，它能将02转化成H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式，与此有关的叙述，正确的是A.过程常用的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体B、分别表示脱分化、再分化，培养基中需添加植物激素CSOD可能为02转化成H2O2的过程提供能量D培育过程中需根据基因型的不同进行人工选择24以下不能说明细胞全能性的实验是A菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B紫色糯性玉米种子培育出植株C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株25下列有关克隆技术的叙述，不正确的是A动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等B动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料C植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞26下列有关生物工程的说法错误的是A.基因工程能打破物种界限,定向地改造生物性状B.蛋白质工程是利用已有的蛋自质组装成新的蛋白质C.利用植物体细胞杂交技术可培育出 “ 番茄马铃薯”D.单克隆抗体制备用到了动物细胞培养技术27某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是A.与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性较低B.过程产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外C.每个Y细胞只产生一种抗体，故过程不需用选择性培养基进行筛选D.过程是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程28在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是A对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C利用人的皮肤细胞进行体外培养，解决自体移植皮肤不足的问题D用限制酶切割目的基因。29为达到相应目的，必须通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断30.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是A.通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B.胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C.随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加31.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎32 我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理A系统学和工程学原理 B整体性原理C物种多样性原理 D物质循环再生原理33层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，其结构示意图如图，该蛋白质共由m个氨基酸构成，则下列有关说法错误的是A该蛋白质中含有肽键数为m3，指导其合成的基因中至少含有碱基数为6mB该蛋白质可能在细胞间信息传递中具有重要作用C该蛋白质的合成与加工需要核糖体、内质网等结构参与D皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃34如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的H和ATPC若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成35研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（ ）A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙36用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是A0条 B20条C大于0小于20条 D以上都有可能37下图能正确反映人体内促甲状腺激素（TSH）与甲状腺激素（TH）含量变化的是( )38. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力39.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上40.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞二、非选择题（40分）41.（7分）随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_。(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的_冲洗出来。(3)从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有_。(4)图中标号3为_，它将来发育为胎膜和胎盘。(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？为什么？_。 (6)对于植物来说，导入外源基因，容易引起基因污染，科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内，原因是_。(9分)下图是细胞融合示意图，请据图回答：(1)过程应使用_处理细胞，以去除植物细胞壁。(2)过程叫做_，该过程常用的诱导方法是_。(3)过程是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是_。(4)过程中进行的细胞分裂方式是_，该过程先诱导细胞分裂形成_，再由它分化形成杂种植物幼苗。(5)若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则番茄马铃薯细胞内含_个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含_个染色体，若要使杂交后代恢复育性，必须用_来处理幼苗。42如图甲、乙分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题。（6分）(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是_ _。(2)图甲中过程常在_诱导下完成，过程与体外培养相比，其优点是_。(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_。(4)若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？_。原因是_。43（10分）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加入聚乙二醇促进融合，获得杂种细胞（一般只考虑细胞两两融合）。请回答：（1）试管中除融合的杂种细胞外，还有种融合细胞。（2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：方法：在培养液中添加入再收集增殖的细胞。原理：加入该物质后，使合成途径阻断，仅有该合成途径的 细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的途径合成DNA而增殖。（3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三个细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表（“+”有，“”无）。细胞株人染色体编号12345678A株+B株+C株+测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性。结果是：B株有a酶活性；A、B、C株均有b酶活性；A、B株有c酶活性；C株有d酶活性；A、B、C株均无e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影响，则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、和号染色体上。（4）下图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据下图回答：若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体，A为人的B淋巴细胞（染色体组成为2A+XX=46），B为鼠骨髓瘤的细胞（染色体组成为2A+XX=40）。杂种细胞C中共有个染色体组，一个染色组可表示为。44 (8分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_花的颜色粉色红色白色(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型_。(2)为了探究两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。 第一种类型 第二种类型 第三种类型 实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：a若_ _，两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。b若子代植株花粉色白色11，两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。c若_ _，两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。参考答案一、选择题：（每小题1.5分，共60分）110 CCDBB DBCBB 11-20 CDBCA BABBB21-30 CCABC BBBBA 31-40 DADDC DDDBC41（16分）.（7分）(1)促性腺激素(2)胚胎(3)D、E(4)滋养层(5)不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，它们的基因型可能相同，也可能不同 (6) 叶绿体或线粒体的遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。(9分，每空1分)纤维素酶和果胶酶 （2）原生质体融合 物理法和化学法（电激/聚乙二醇诱导）（3）高尔基体 （4）有丝分裂 愈伤组织 （5）A+B (A+B)/2 秋水仙素42(6分，每空1分)(1)动物细胞培养 (2)聚乙二醇(或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电激也可) 不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件 (3)特异性 (4)不是 卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状43（每空1分，共10分）（1）2（1分）（2）氨基蝶呤（1分）D（1分） 骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞（1分）S（1分）（3）2 7 8 （4） 4A+X44共8分 (1) AABBAAbb aaBBAAbb(2)第二种类型 a子代植株花粉色红色白色637c子代植株花粉色红色白色211