2019-2020年高中语文 第一专题 假如给我三天光明（节选）同步测试 苏教版必修2.doc

2019-2020年高中语文 第一专题 假如给我三天光明（节选）同步测试 苏教版必修2一、语言文字运用1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A怜悯(mn)翌日(y)装束(sh)蓓蕾(bi)B禁锢(jn) 滑稽(j) 虔诚(qin) 粗糙(co)C熟悉(x) 憧憬(chn) 恬静(tin) 铭刻(mn)D短暂(zn) 无邪(xi) 拘泥(n) 白桦林(hu)解析B“禁”读jn，“稽”读j，“虔”读qin，“糙”读co；C.“悉”读x，“憧”读chn；D.“泥”读n。答案A2下列各组词语中，没有错别字的一项是()A懊悔震聋发聩循轨蹈矩肤浅B虔诚天真无邪语无伦次奥密C铿锵苍桑巨变巧夺天工抓挠D健全川流不息惨绝人寰信赖解析A震聋发聩振聋发聩，循轨蹈矩循规蹈矩；B.奥密奥秘；C.苍桑巨变沧桑巨变。答案D3依次填入下面横线上的词语正确的一项是()我的目光将会_地落在我读过的盲文书籍上。我的手_遍了米开朗琪罗的感人的英勇的摩西石雕像。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为一座辉煌的巨大灯塔，为我_出了人生及心灵的最深的航道。A崇敬抚摸指示 B敬畏触摸揭示C崇敬抚摸揭示 D敬畏触摸指示解析“崇敬”意为“推崇尊敬”，“敬畏”除了“尊敬”的意思外，还多了一个“害怕”的意思。句子中，“我”对书籍应该没有害怕只有敬意。“抚摸”一词更能表现作者对艺术作品的喜爱和尊敬。句的语境中“指示”或“揭示”的主语是“灯塔”，所以应该用“指示”。答案A4下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()A博物馆里展出的那些展品栩栩如生，给游览者留下了深刻的印象。B我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测，正是在这变幻中太阳唤醒了沉睡的大地。C读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。D在她看来，巴甫洛娃那富于节奏感的姿势是世间最赏心悦目的奇景。解析C项，“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助，与语境不合。答案C5下列各句中，没有语病的一句是()A作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，感动中国以评选出当年度令人感动的人物为主打内容，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。B报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。C“巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。D长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。解析B成分残缺，“感人肺腑，催人泪下”前缺少必要的主语“报告”。C.搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应把“完善”改为“促进”。D.不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”应当改为“等”。答案A6排列下列五个句子的顺序，把序号填在答题处。在那短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品的样子。到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。正确的顺序是：_。解析句子顺序的排列，主要考虑语句的结构和上下文之间的联系。本题中，需要同学们牢牢地抓住表示时间的词语，例如“到了午夜”“在那短短的三天”“只有在黑暗再次向我袭来之时”等，还要注意“此后”、“然而”所表示的逻辑关系。再者，只要同学们熟读了课文，凭借在阅读中积累的语感，也可以正确地排出以上语句的顺序。答案7海伦凯勒以她的行动和她的文字感动着世人，鼓舞了无数人从绝望走向成功，她是当之无愧的“感动世界”人物之一，请为她写一则“感动世界”颁奖词。答：_答案从不幸的谷底到文学的高峰，她一生都在追逐梦想，超越自我。也许她飞翔的姿势并不优美，但却顽强。心有多大，舞台就有多宽！命运可以捉弄她，但永远打不倒她！82014年6月6日是第十九个全国“爱眼日”，此次活动的主题确定为“关爱低视力患者，提高康复质量”。请你编写一条公益广告语，向同学们介绍保护眼睛的方法或宣传保护眼睛的重要意义。答：_答案牢记“三个一”，护眼有成效。世界真美好，眼睛最重要。9名人的墓志铭往往别具一格，如：海明威：恕我不起来了！司汤达：活过，爱过，写过。萧伯纳：我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。富兰克林：印刷工富兰克林。请你为海伦凯勒拟写一则墓志铭。答：_答案海伦凯勒：盲眼看世界，真情暖人心。二、课内阅读10阅读下面的语段，完成下列问题。因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔格列柯的奥秘，从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有视觉的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了学会深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有视觉的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。我依依不舍地离开了首都艺术博物馆，它存放着美的钥匙。但是，看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。同样的钥匙还在较小的博物馆中甚至在小图书馆书架上等待着。但是，在我假想的有视觉的有限时间里，应当挑选一把钥匙，在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。(1)第一段中“我将通过艺术来搜寻人类的灵魂”中“人类的灵魂”指的具体内容是：_(2)在第一段中，作者不厌其烦地列举了许多名画名家，其作用是什么？_(3)“但是，我听说，对于你们有视觉的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界”这句话有什么含意？答：_答案(1)艺术作品中表现出来的人类精神以及思想。(2)突出艺术世界绚丽的美。表达自己对艺术探索的渴望。(3)有视觉的很多人没有去追求、探索艺术之美，或在艺术探索中找不到出路，陷入困境。三、能力提升阅读下面的文字，完成1114题。假如今天是我生命中的最后一天奥格曼狄诺假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。不为昨天的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再赔上今天的运道。时光会倒流吗？太阳会西起东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流逝了。企盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋里吗？明日瓜熟，今日能落蒂吗？明天的死亡能将今天的快乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不复存在时，我为自己的幸存，感激上苍。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是因为他们已大功告成，而我尚在途中跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？今天是我生命中的最后一天。生命只有一次，而人生也只不过是时间的积累。我若让今天的时光白白流逝，就等于毁掉人生的最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用心来抚慰，因为它们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝！今天是我生命中的最后一天。我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。我终于醒悟到，若是懒惰，无异于从我所心爱的人手中窃取食物和衣裳。我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。今天是我生命中的最后一天。今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时候，多加爱护，明天他们将离我而去，我也会离开。今天我要深情地拥抱我的妻子，给她甜蜜的热吻，明天她会离去，我也是。今天我要帮助落难的朋友，明天他不再求援，我也听不到他的哀求。我要乐于奉献，因为明天我无法给予，也没有人来领受了。今天是我生命中的最后一天。如果这是我的末日，那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露。一口一口，细细品尝，满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使这样，我还要继续努力。我要拜访更多的顾客，销售更多的货物，赚取更多的财富。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，最后的也是最好的。假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的话，我要跪倒在上苍面前。深深致谢。11结合文意，分别说出以下两句话在文中的含意。(1)我无法把今天存入银行，明天再来取用。答：_ (2)若是懒惰，无异于从我所心爱的人手中窃取食物和衣裳。答：_答案(1)今天稍纵即逝，不能像金钱一样保存，这句话强调“今天”比金钱更重要，告诫人们一定要“把握今天”。(2)懒惰的人只会享用别人的劳动果实，给别人带来负担。这告诫人们：只有珍惜今天，勤劳，才能实现人生价值。12本文第2、4段在表现文章主旨方面起到怎样的作用？答：_答案否定叹息昨日和痴想明天的做法，为下文揭示主旨(把握今天)作铺垫。13“今天是我生命中的最后一天”，请依据文章简要概括，作者认为应如何“把握今天”？答：_答案成就自我，超越他人；珍惜时光，完善自我；真诚奉献，勤劳执著；今日事今日毕；努力进取，执著追求。14试分析本文在写作上的特点。答：_答案语言方面：文章语言平实，有问有答，读来亲切自然，而又引人深思，是一篇不可多得的哲理散文。结构方面：文章以“今天是我生命中的最后一天”作为贯穿全文的一条主线，同时又是全文的点睛之笔，文章结构严谨，条理清晰。