2019-2020年高二上学期10月月考生物试卷 Word版含答案.doc

2019-2020年高二上学期10月月考生物试卷 Word版含答案一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分,共70分。每题只有一个选项最符合题意。1.人体内细胞生活在细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做（ ） A血浆 B组织液 C淋巴 D内环境2.人体成熟红细胞所处的内环境是（ ） A.细胞内液 B.血浆 C.淋巴 D.组织液3.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中不属于人体内环境组成成分的是（ ）A葡萄糖 B.血红蛋白 C激素 D血浆蛋白4.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是（ ）A内环境由细胞内液和细胞外液组成 B外环境的变化一定会破坏内环境的稳态C内环境是细胞与外界环境进行物质交换的场所D正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变5.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强6.为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是（ ）A斐林试剂B苏丹III染液 C龙胆紫溶液 D碘液7.糖尿病发病率越来越高，当糖尿病病情严重时，通常需要注射的药物是（ ） A生长激素 B甲状腺激素 C胰高血糖素 D胰岛素8.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是（ ） A激素甲是胰高血糖素 B激素乙是胰岛素C激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D激素乙能抑制肝糖原的分解9.下列哪种激素对同一生理效应表现为拮抗作用的是（ ） A. 甲状腺激素和生长激素 B. 胰岛素和胰高血糖素C. 促性腺激素和性激素 D. 生长激素和孕激素10.人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（ ）A红细胞 B效应T细胞 C肌细胞 D神经细胞11.体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为（ ） A抗原 B抗体 C淋巴因子 D溶菌酶12.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是（ ）A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击 B体液中杀菌物质消灭病原体C吞噬细胞吞噬病原体并将之消化 D抗体与相应的抗原发生免疫反应13.H7N9禽流感病毒已经导致多人患病，我国正在加紧研发相应疫苗，接种疫苗可有效提高机体免疫力，下列相关叙述错误的是（ ） A接种疫苗后机体会产生相应抗体 B抗体的化学本质是蛋白质 C抗体能直接清除宿主细胞内的抗原 D抗体由浆细胞产生14.免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（ ） A记忆细胞 B效应T细胞 C浆细胞 D吞噬细胞15.艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中，不会传染艾滋病的是（ ）A与静脉吸毒者共用一个针管 B与艾滋病患者握手和拥抱C与艾滋病患者共用剃须刀 D发生不安全的性行为16.健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（ ） A效应T细胞能产生抗体 B体液免疫过程中能产生记忆细胞 C体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 D病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭17.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ） 18.反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（ ）A反射弧 B感受器 C神经中枢 D效应器19.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括（ ）A突触前膜、突触间隙、突触后膜 B突触小体、突触间隙、突触前膜C突触前膜、突触小体、突触小泡 D突触前膜、突触小泡、突触后膜20.下列有关人体激素的叙述中，正确的是（ ）A激素都是小分子物质 B激素对化学反应具有催化作用C激素参与的调节不属于体液调节 D激素由内分泌器官（或细胞）产生21.下列膜电位变化的图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（ ）22.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（ ）A静息状态时膜两侧电位为外负内正 B兴奋部位的膜两侧电位为外正内负 C兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导 D兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流23.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ） A神经递质是从处释放的 B兴奋传递需要的能量主要来自 C兴奋可以在和之间双向传递 D由、构成突触24.调节人体生命活动的最高级神经中枢是（ ） A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层25.下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）Aa和b处 Ba，b和c处 Cb，c，d和e处 Da，b，c，d和e处26.下图表示人体甲状腺激素分泌调节示意图，有关叙述错误的是（ ） A激素甲为促甲状腺激素 B激素乙为甲状腺激素 C激素乙的分泌受激素甲的影响 D激素乙增加一定促进激素甲的分泌27.不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康。研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是（ ） A雄性激素 B雌性激素 C生长激素 D甲状腺激素28.在人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（ ） A生长激素 B促甲状腺激素 C胰岛素 D促性腺激素29.某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（ ）A神经调节 B体液调节C激素调节 D神经调节和体液调节30.1928年，荷兰科学家温特利用燕麦胚芽鞘进行了下图所示的有关实验，一段时间后，放置琼脂块的胚芽鞘生长情况是（ ）A不生长B直立生长C向右弯曲生长D向左弯曲生长31.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（见下图）。但测光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（ ） A甲比乙多B乙比甲多C甲、乙一样多D甲、乙都没有32.下图为不同浓度生长素类似物对小麦胚芽鞘生长影响的曲线图。下列正确的是（ ）Ab点对应的浓度为生长素类似物促进胚芽鞘生长的最适浓度胚芽鞘生长Bd点对应浓度的生长素类似物促进Cc点对应浓度的生长素类似物抑制胚芽鞘生长Da点对应浓度的生长素类似物抑制胚芽鞘生长33.顶端优势现象的原因是（ ）A顶端阳光充足有利于生长 B顶端蒸腾作用强，水肥多C顶端产生生长素多促进生长 D顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长34.关于植物生长素作用的叙述，正确的是（ ） A在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 B植物顶端优势与生长素的作用无关 C同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 D生长素浓度越高促进植物生长的作用越强35.下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）A摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。36. (6分)如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：（1）图中a、b、c、d表示液体,b.c.d分别表示的是：b ；c ；d 。（2）请用箭头表示出组织液血浆淋巴三者之间的关系： 血浆 组织液 淋巴（3）ad中不属于内环境组成的是 。37. (6分)下图甲表示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。分析回答：（1）甲图中e表示的结构是_，a、b、c、e、f它们共同组成_。（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为_。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，膜内外电位表现为_，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。（3）乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫_。38.（6分）人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程，请分析回答：（1）图中甲代表的激素是 _，乙代表的激素是_。甲、乙激素需要通过_的运输，才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用。（2）正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L。经多次检测，某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L，此人可能患有 _病。（3）与胰岛素合成和分泌直接相关的细胞器有 _、内质网、 _和线粒体。39（6分）下图是某反射弧的组成示意图，其中表示相关结构。请据图回答：（1）在反射弧的组成中，结构的名称为_ ，结构的名称为_，结构 _ （填数字序号）表示感受器。（2）兴奋在神经元之间的传递是 （填“单”或“双”）向的。（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是 。（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在 。40. (6分)右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应是_。(2)若想培养出无根豆芽，配置的生长素溶液的最适浓度是_。(3)生长素的作用特点是具有_；不同器官对生长素的敏感程度不同，根茎芽对生长素敏感度由低到高的顺序是_。高二年级10月份月考试卷 生物姓名 班级 考号 二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。36（1）b ；c ；d 。（2） 血浆 组织液 淋巴 （3） 。 37（1） ； 。（2） ； 。（3） ； 。 38（1） ； ； 。（2） 。 （3） ； 。 39（1） ； ； 。 （2） 。（3） 。（4） 。40（1） ； 。（2） 。 （3） ； 。