2019-2020年高二上学期期中联考历史（文）试题.doc

2019-2020年高二上学期期中联考历史（文）试题1. “为人不可有贪心，知足常乐；遇事要冷静，以静制动”。这一处事原则体现了（ ）A道家思想 B儒家思想 C墨家思想 D法家思想【答案】A考点：道家思想。本题以道家思想的影响切入考查对材料信息的获取与分析理解能力。关键信息：不可有贪心，衣能遮体，食能果腹；以静制动。题干反映了道家的清心寡欲、顺其自然与辩证思想，故A项正确；ACD项思想没有在材料中涉及或体现。2毛泽东说，“星星之火，可以燎原”，“星星之火”是指（ ）A南昌起义 B中国共产党成立C.井冈山根据地创立 D湘赣边秋收起义【答案】C考点：工农武装割据的理论。1928年毛泽东创井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火”，中共在实践中真正走上了农村包围城市的革命道路。故答案选C。3.集前代书法之大成,并从而变化，其书成而汉魏之风尽；他被后人尊为“书圣”。他是（ ）A张旭 B王羲之 C苏轼 D唐寅【答案】B考点：古代中国的书法。从材料“成而汉魏之风尽”可以排除ACD三项，A项是唐代的草书大家；C项是宋代的书法家；D项是明代的书法家。故选B，王羲之是魏晋时期的书法家，被称为书圣。4.郑板桥的墨竹图,写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，充分表达了作者借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的思想。该画应属于 A 宫廷画 B风俗画 C中国文人画 D民间绘画【答案】C考点：文人画。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，中国文人画往往是既有画又有诗歌，充分表达作者借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的思想，本题中材料所反映的绘画类型也正是属于此类绘画的类型，所以本题答案就是C。5.明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应是（ ）A彻底否定孔孟之道 B倡导君民共主 C大力批判道家学说 D挑战正统儒学权威【答案】D考点：李贽大胆地向正统思想发出挑战，批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。被称为“离经叛道”，主要是指他向正统儒学权威发起了挑战。6.明清时期市民文学蓬勃兴起的主要原因是()A古典文学已穷途末路 B城市商品经济迅速发展C早期民主启蒙思想的产生 D一批杰出文学家的涌现【答案】B考点：明清时期，手工业、商业繁荣，市民阶层扩大，为小说创作提供了丰富的素材，因此答案为B项。7.中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是()A司南、纸、火药、活字印刷 B纸、火药、活字印刷、司南C火药、活字印刷、司南、纸 D活字印刷、司南、纸、火药【答案】A考点：四大发明。本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，司南出现于战国时期，西汉早期纸就出现，火药出现于唐末宋初，活字印刷出现于北宋，故A项正确。8. 戊戌变法和辛亥革命的共同点不包括( ) A是爱国救亡的政治运动 B主张在中国建立资本主义制度 C没有提出彻底的反帝反封建纲领 D主张改革君主政体 【答案】D考点：戊戌变法与辛亥革命的比较。资产阶级改良派和革命派的阶级属性相同，都要在中国发展资本主义的政治经济；两者都发生在列强掀起瓜分狂潮的大背景下，故都具有爱国性；由于两者的阶级局限性，所以两者都没有提出彻底的反帝反封建的纲领。戊戌变法和辛亥革命都反对封建君主专制制度，前者主张改革，实行君主立宪；后者主张用暴力的方式推翻清王朝的统治，故D不符合。9.下列有关近代中国思想解放潮流的组合，正确的是（ ）焚书主张民主共和 孔子改制考主张君主立宪制敬告青年倡导民主和科学 庶民的胜利传播马克思主义A. B. C. D.【答案】C考点：近代思想解放潮流。焚书作者是李贽，是明代的思想家，并未提出民主共和的思想，因此项错误，排除该项，故选C。10.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈，继而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时()A儒道佛出现融合的趋势 B佛教开始传入中国C诗歌创作呈现繁荣局面 D绘画风格以写实为主【答案】A考点：宋明理学。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。隋唐时期，我国儒学发展进入一个新的阶段。当时的儒学家提出“三教合归儒”的主张，即“三教合一”。这说明儒学吸收佛、道的精神，得到进一步发展。题干中的材料正是这一现象的体现。故应选A。11.“自宋以降，仗义死节之士远轶(超过)前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A重建了人们的价值信仰 B成为维护封建统治的工具C压抑了人的个性发展 D促进了文化教育的普及【答案】A考点：宋明理学。本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，抓住题干关键信息“仗义死节之士远轶（超过）前古”，原因在于程朱理学强调人的气节，对中华民族道德和性格得塑造产生了积极的影响，由此可见程朱理学重建了人们的价值信仰，故A项正确；BCD三项与题干信息不符，排除。12.一位唐朝的书生是个“书虫”，每当他看到佳句时，总要抄写下来。但他的“佳句集”中不可能有()A“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”B“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”C“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”D“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月” 【答案】D考点：古代中国的文学。唐朝的书虫，只可能抄袭唐朝之前的文学作品，ABC项分别是出自诗经、楚辞和唐诗，都符合题意，D项出自宋词，显然不符合题意。故选D。13.鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是（ ）A中国迷信思想盛行 B社会环境决定科技作用的发挥C中国自然经济发展不需要科技 D外国资本主义迅速发展【答案】B考点：本题主要考查中国古代的社会环境对科技作用的影响。结合所学可知，我国古代的科技没能得到有效的发挥，而在近代西方却发挥了重要作用。分析选项，D项符合题意，故应选B。14.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源在于（ ）A阶级立场不同 B.政治主张的分歧 C. 社会经济结构的差异 D.社会性质的差异【答案】C考点：明末清初的思想活跃局面。商鞅和黄宗羲都是地主阶级的代表人物，都主张实行君主专制，都出于封建社会时期，所以ABD均不正确，二者的区别主要源于商鞅出于封建社会初期，黄宗羲时期我国商品经济发展，我国已经出现了资本主义萌芽，所以选C15. 2010年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议举行的记者会上引用了古人的一句名言“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”用以明志。与这一名言出处作品属于同一艺术风格的小说是（ ）A三国演义 B水浒传 C西游记 D红楼梦【答案】C考点：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”出自屈原离骚 ，属于浪漫主义风格。 西游记带有浪漫主义色彩。16.延安时期是毛泽东思想的成熟时期。这一时期毛泽东思想最重大的理论成果是（ ）A农村包围城市、武装夺取政权道路的提出 B对社会主义革命建设道路的探索C指出农民是无产阶级最广大忠实的同盟军D新民主主义革命理论的完整阐述【答案】D考点：毛泽东思想。延安时期是抗战时期中共的大后方，1940年毛主席发表了新民主主义论，标志着毛泽东思想的成熟，故选D。17某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是 A戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 B乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 C元末初创 京城献戏 声名鹊起 D四大徽班 康乾京化 独领风骚【答案】B考点：京剧。本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，结合所学知识可知，京剧形成于乾嘉年间，徽戏进京和汉戏进京，京剧逐渐形成，同光年间，出现同光十三绝，京剧走向成熟，京剧艺术比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国文化的国粹之一，故B项正确，ACD项错误。18.晚晴首位驻外使节郭嵩焘曾说：“舍富强之本图，而怀欲速之心以急责之海上，将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”据此判断郭嵩焘批判的派别及理由是（ ）A.顽固派，抵制学习西方 B.洋务派，治国方略上坚持“中体西用”C.维新派，坚持与西方商战 D.革命派，要求武力推翻清政府【答案】B考点：近代中国的进步思想。从材料“将谓造船、制器用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理”可以看出作者并不认同单纯的学习西方的技术进行救国的方法，这是在反对洋务派的中体西用的思想，故选B。19.指导中国建立社会主义基本政治制度，丰富了马列主义关于无产阶级专政的学说的是毛泽东的（ ） A新民主主义革命理论 B 社会主义革命理论C人民民主专政理论 D社会主义建设理论【答案】C考点：毛泽东思想。从材料“丰富了马列主义关于无产阶级专政的学说”可以看出这是毛泽东的著作论人民民主专政，阐述了人民民主专政的理论，故选C。20. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”该作品的体裁是（ ）A诗 B赋 C词 D散曲【答案】D考点：中国古代文学。此题考查的是基本的文学常识：元散曲。元代由于知识分子仕途无望，把一腔热情和才华融入到文学作品中去，出现了元杂剧和散曲。材料即是元散曲小令。故选D. 21.康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次， 君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是（ ） A赞成革命，为革命流血是值得的 B赞成革命，法国的革命道路是正确的C反对革命，革命会造成悲惨的后果 D反对革命，革命不利于实行民主共和【答案】C考点：维新思想。本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及材料信息的 解读能力。根据题干材料“至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍 国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，而绵祸八十年”可知，反对革命，革命会造成悲惨的后 果，所以 C 正确。22. 蔡元培任北京大学校长期间,北大成为新文化运动主要活动基地,主要是因为他（ ）A率先提出民主和科学的口号 B提出“思想自由,兼容并包”的办学方针C第一个举起文学革命的大旗 D对封建礼教进行最猛烈的批判【答案】B考点：新文化运动。北京大学之所以成为新文化运动的主要的基地，是因为校长蔡元培提出的“思想自由、兼容并包”的方针，使得各种思想都可以在北京大学自由的发展，最终引起了思想的解放。故选B。23.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是( )A逐渐贵族化 B逐渐平民化 C逐渐神秘化 D逐渐宗教化【答案】B考点：本题主要考查对事物发展历程的概括表达能力，由于商品经济的发展和市民阶层的壮大，使主流文学表达形式发生了巨大变化，而这一趋势即“平民化”。因此选B. 24.同志有一段著名的论断：“不管白猫还是黑猫，只要抓到老鼠就是好猫。”对这一论断最准确的理解是（ ）A对外开放就是要全面学习西方的一切成果，能促进经济发展就行B不管资本主义还是社会主义，只要能发展经济就是改革的目标C不管是市场经济，还是计划经济，能促进经济发展，都可以为社会主义所用D发展经济可以不惜一切手段【答案】C考点：邓理论。A错在全面学习的说法；B错在完全忽略社会制度与意识形态的差异；D错在不惜一切手段的说法，因为改革开放也要坚持四项基本原则，坚持社会主义方向。因此选C。25.1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的A.民族主义思想 B.民权主义思想 C.民生主义思想 D.实业救国思想【答案】A考点：三民主义。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中孙中山在清帝宣布退位后去拜祭明太祖朱元璋，表明孙中山认为反满革命已经成功，即推翻了满洲贵族统治的革命任务已完成，所以“反满”革命属于三民主义中的民族主义思想，故答案选A。B、C、D三项与材料中的思想观念不符。26. 在红楼梦第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解：“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。”他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的？ （ ） A孔子 B董仲舒 C朱熹 D李贽 【答案】D考点：本题考查学生对李贽思想理解。从材料的信息来看，主要反映了贾宝玉思想与现实的思想格格不入。这与李贽的思想及其相似。所以选D。27.“只有新三民主义，才和中国共产党在民主革命阶段的政纲基本上相同，才是中国今日之必须”。孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（ ）A确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策B增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容C与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D是在共产国际的帮助和中国共产党的合作中形成的【答案】C 考点：新三民主义。1924年中国国民党“一大”召开，孙中山接受中共反帝反封建主张，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义实际上确定了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，与中共的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，成为国共两党合作的政治基础。故选C。28在中国共产党十一届三中全会上（ ）A通过了关于建国以来党的若干历史问题的决议B作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策C阐明了社会主义初级阶段的理论 D 提出了建立社会主义市场经济体制的目标【答案】 B考点：十一届三中全会。本题考核十一届三中全会的内容，A是十一届六中全会的内容，D是十四大的内容，C是十三大的内容。故正确答案为B。29.一位古董商要出售以下文物：有铭文的青铜器、楷书书写的道德经、行书书写的关汉卿窦娥冤、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人？ A东汉的洛阳 B北宋的东京 C明初的南京 D 唐末的长安【答案】C考点：从题干中的关键信息“窦娥冤”可以判断，这位古董商所生活的时代应该不会早于元朝，因此选C项。30毛泽东曾强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义。在此毛泽东着重强调新三民主义必须（ ）A代表工农阶级的利益 B符合社会主义革命特点C具备广泛的群众基础 D.具有反帝反封建的内涵【答案】D考点：联俄、联共、扶助农工”三大政策是新三民主义的具体实施策略，体现了反帝反封建的思想内涵，与中共的民主革命纲领基本一致，是相对于旧三民主义的质的飞跃。第卷（非选择题，共40分）31（23分）儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。在历史发展的不同时期，儒家思想也历经沧桑。阅读以下材料： 材料一 材料言论言论者思想核心“民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。”AB“天理人欲，不容并立”“ 天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”CD “夫人者，天地之心。天地万物，本吾一体者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。EF（1）根据上面的儒学言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。（6分）材料二 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 黄仁宇中国大历史材料三 盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。 黄宗羲明夷待访录材料四 截至xx年，中国已在96个国家和地区建立了322所孔子学院和369个孔子课堂，派出教师3000余名，注册学员人数达30万。英国在xx年增长到20所孔子学院和63间孔子课堂，此外，还有20多所大学在“排队”申请希望能早日开设孔子学院。 摘自新华社报道 （2）依据材料二，分析儒家思想对于封建统治的作用。汉代儒学地位发生了什么变化？（6分）（3）据材料三，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张？根据所学知识，指出明末清初黄宗羲等进步思想家对儒学发展的影响。（8分） (4)从儒学不断发展变化中，你能得到什么认识？（3分）【答案】 (2)（6分）（3分）作用：有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；使封建政府关注百姓的生计。（3分）地位：成为封建正统思想（逐渐成为中国传统文化的主流思想）。(3)（8分）（2分）标准：百姓的忧乐。（2分）主张：天下为主，君为客。（4分）影响：批判继承儒家思想，使儒家思想焕发新的生机。(4)（3分）（3分）认识：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要（或与时俱进）/儒学是人类文明的宝贵遗产，对中国和世界文明的发展做出了重大贡献。（其他言之有理酌情给分）考点：儒家思想的发展历程。（1）本题以儒家思想为主题展开，既考查了儒学发展的基本线索，也考查了其对外国 和当今中国的影响，由言论内容不难判断四位思想家分别是孔子、孟子、朱熹和王阳明。 四位思想家的核心思想：孔子是“仁”和“礼”；孟子的“民本”“仁政”；朱熹的“存 天理，灭人欲”；王阳明的“致良知”。只要能够理解儒家学说的发展，（2）从材料“有利于中央集权官僚政治”、“孔子所提倡的等等全部构成官僚集团行动上的规范”等可以看出儒家思想有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；使封建政府关注百姓的生计。汉代儒家思想的地位可以依据教材直接进行回答。（3）从材料“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”可以看出，黄宗羲评价天下治乱的标准在于百姓的忧乐；为此他提出了天下为主，君为客的主张。黄宗羲思想的影响可以根据教材作答。（4）儒学发展到现在，仍然不断地传播，带给我们的认识是：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要（或与时俱进）等。32（17分）阅读下列材料：社会的进步往往以思想的解放与观念的进步为其先导。观察下图图一魏源和海国图志图二严复和天演论图 图三孙中山及同盟会纲领 图四陈独秀和新青年 图五李大钊和我的马克思主义观请回答：（）上述五组图片分别反映的是什么历史现象（5分）？在思想解放方面各起了怎样的作用？（5分）（2）在向西方学习方面它们体现的怎样的趋势？（2分）（3）五组图片体现的共同历史主题是什么？从图五看，近代中国对这一历史主题在思想领域的探索结果如何？（5分）【答案】考点：近代中国的思想解放不仅肩负着思想启蒙的任务，而且还承载了近代中国追求民族独 立和国家富强的伟大历史使命。该题近代思想解放一个共同主题：中国向何处去、一个方向：向西方学习、三个阶段：器物、制度、思想而命制。（1）上述五组图片分别体现了近代中国向西方学习的几个阶段，分别是地主阶级学习西方的器物、资产阶级学习西方的制度和无产阶级学习马克思主义的阶段。作用可以依据教材进行分析。（2）从上述的几个阶段很容易的分析出学习西方的趋势是由器物到制度到思想文化的过程。（3）五组图片的共同的主题是如何救中国，中国向何处去。通过五组图片的分析可以看出，中国最终走向了学习马克思主义，把马克思主义作为了救中国的利器。