幼儿园大班艺术教案：牙齿旅行记.doc

幼儿园大班艺术教案：牙齿旅行记设计思路：大班的孩子已经开始对自己的身体里面的东西开始产生了好奇，上周和幼儿一起分享了一本绘本肚子里的火车站，幼儿对于肚子里究竟有什么充满了好奇，对于消化器官和功能一知半解非常希望能够清楚地了解。所以我选择这节活动牙齿旅行记，换牙是这个年龄段的孩子非常熟悉的生理变化，他们长大了所以换牙，牙齿旅行记通过对于一颗换下来的牙齿，在肚子里兜了一圈中的奇遇，来给幼儿展现了我们消化系统的组成，内容非常有趣。本次活动分为三个环节：第一环节：通过对于故事画面的解读，了解事情发生的原因，同时引起幼儿的兴趣；第二环节：通过对故事的理解初步了解身体的消化器官；第三环节：通过游戏“翻翻乐”在此巩固和拓展人体器官的知识。活动目标：初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙。敢于表达自己的观点，进一步积累有关保护人体消化器官的经验。活动准备：PPT活动过程：一、看一看通过观察画面激发幼儿阅读兴趣。小女孩洋洋在干什么? （引导幼儿观察画面上的小女孩在做鬼脸。）她想告诉你们什么呢?为什么你认为洋洋最喜欢吃糖果? （引导幼儿观察画面，画面上有棒棒糖。）洋洋正在吃棒棒糖，突然她手捂着嘴巴，可能发生了什么事情? （鼓励幼儿大胆猜测，并及时肯定幼儿合理的猜想。）洋洋的牙齿掉下来会到哪儿去呢，让我们一起来听一个故事。二、听一听通过欣赏故事、在理解故事的过程中初步了解身体的消化器官。）教师结合PPT讲述故事。牙齿去哪些地方旅行了?原来，洋洋的小白牙到人体里面去旅行啦，这些器官有个“大名字”，叫什么呢?每个人身体里面有没有这些消化器官?请你们指出来。小结：每个人身体里面有许多器官，消化器官有口腔、食道，这些消化器官在每个人的身体里工作着口腔里的牙齿能咬碎食物，食道就像滑滑梯运送食物，这些消化器官真奇妙。三、玩一玩通过游戏“翻翻乐”，巩固和拓展相关经验。现在洋洋知道人体的消化器官很重要，她说要好好保护自己的消化器官，那么怎样保护自己的消化器官呢?交代游戏规则：洋洋说要和小朋友一起做一个“翻翻乐”的游戏(放PPT)，这个游戏一共有六道题，数字越大题目越难。请幼儿按照数字顺序由小到大进行翻题回答。回答正确才能进入下一题。小结：洋洋说今天和小朋友一起学本领真开心，以后还要和你们一起玩游戏。3 / 3