幼儿园小班语言教案:酸酸的橘子教案.doc

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幼儿园小班语言教案:酸酸的橘子教案活动目标:1、通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点。2、学习独立地剥桔子皮的方法。活动准备:PPT,音乐:小熊请客,桔子 ,篮框,布,盘子,熊头饰。活动过程:一、创设情境,去小熊家做客。1、师:今天老师要带你们去小熊家里做客,你们想不想去啊?2、教师交待做客礼仪:(1)待会儿去小熊家时,见到小熊要说什么?对了,要有礼貌的打招呼:小熊,你好!(2)小熊待会儿请我们吃东西的时候,别忘了说谢谢3、在小熊请客音乐声中,来到小熊的家(1)(出示小熊家门口的图片)师:小熊家到啦,我们一起来敲门吧。咚咚咚,小熊在家吗?(2)(出示小熊图片)小熊说:欢迎,欢迎,请进师:小熊课真有礼貌啊,我们一起跟小熊打个招呼吧鼓励幼儿说:小熊,你好!(3)小熊请幼儿进屋,并用桔子招待幼儿(出示小熊拿出桔子的照片)二、引导幼儿用多种感官感知桔子。1、让幼儿摸摸篮子里的桔子(隔着布)引导幼儿说出桔子的主要特征:圆圆的,软软的。2、取出看,颜色、形状。3、闻:桔子的香味小结:原来小熊今天用桔子来招待我们,桔子是圆圆的,它的颜色是桔红色的,摸上去疙疙瘩瘩的。三、学习剥桔子的方法。1、师:那这个桔子应该怎么吃呢?引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥,勉励幼儿自个儿动手剥桔子,叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。2、品尝桔子酸酸甜甜的味道,说一说品尝后的感觉。(充实词:又酸又甜)3、启发幼儿一同分享,品尝其他人的桔子。2 / 2
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