资源描述
教学资料参考范本八年级语文上册 11 背影指导教学书(无答案) 苏教版撰写人:_时 间:_班级: 姓名: 学号 第一课时【学习目标】1道德目标:体会本文表现的民族传统美德,父亲对儿子的一片深情。2情智目标:感情目标:体会父子情认识目标:体会朴实、饱含深情的语言,感悟作者由感情的聚焦点背影抒发的真挚亲情。【学习时间】 (2学时)【学习手段】自学、互帮、质疑、练习【学习过程】(一) 感情调节播放歌曲父亲导入: 是啊,正如歌中所唱“父亲是那拉车的牛,父亲是那登天的梯”,如果说母爱如涓涓细流滋润着我们的心田,那么父爱便是一首永远不老的歌,时时震撼着我们的心灵。今天,我们要学习的著名作家朱自清的叙事记实散文背影,就是一片体现父子之情的典范之作。请同学们把书翻到92页,让我们一同走近作者,共同感受这份浓浓的父爱吧。(二)互阅作业(三)自学自学内容(一):了解作者朱自清,自由朗读课文,扫清字词障碍。自学方法:1、 简介朱自清同学交流汇报 2、正音练习:给加底线的词注音交卸( ) 奔丧( ) 橘子( ) 晶莹( ) 迂腐( ) 琐屑( ) 栅栏( ) 差使( ) 照看行李( )自学内容(二):明确文章线索、理清结构、体会本文的中心意思。自学方法:1:请找出本文的文眼。(文眼就是文章的字眼儿,读出了文眼,就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。)(我最不能忘记的是他的背影。)2:“我”与父亲见面的背景如何?a、祖母死了 b、父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)3:课文写了“我”几次流泪?a:悲哀之泪:见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪:望父亲买橘,父子离别 c:感伤之泪:背影远去,依依惜别 d:伤心之泪:再现背影,泪光莹莹4:文中一共写了父亲几个背影?a 惦记背影(思念父亲)b 刻画背影(望父买橘)c 惜别背影(父子分手)d 再现背影(别后怀念) 5:这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?(四)互帮 、释疑 (五)练习(解题、互阅或自阅)同步练习p48(六)帮困 (七)反思小结 (八)因人作业思考:在文中用浪线划出体现父子情深的细节,并作简要阐述。4 / 4
展开阅读全文