2019-2020年高三下学期第一次月考历史试题含答案.doc

2019-2020年高三下学期第一次月考历史试题含答案24.西汉初，列侯封地称国，大者数万户、小者五百户。侯国置国相如县令，受命于所在郡守。列侯居京师则主爵中尉领之，就国则郡太守时时巡察之。这反映了 A汉初与周分封制一脉相承 B封国制利于强化中央集权 C西汉的监察制度日益强化 D郡国并行且以郡县制为主25汉书食货志认为，“治田勤谨则亩益三斗。”东汉王充提出了“勉致人工，以助地力”。南宋陈旁认为，对待不同土壤只要对症下药，可使土地更加精熟肥美，这反映了古代农业 A需要大量劳力 B适时增加肥力 C提倡精耕细作 D善于积累经验26.万历皇帝为了立郑贵妃的儿子为太子，与大臣们前后斗争了十几年，终因大臣们的一致反对而作罢，类似这样的事情在明朝时常发生。这反映了明朝 A官僚政治运行机制成熟 B皇权专制不断削弱 C传统宗法观念日益淡化 D皇帝昏庸懒于朝政27图8是19世纪60至80年代中国进口棉 纱、棉布数量变化图。对其解读正确的是 A中国民族资本主义纺织业飞速发展 B英国资本主义工业发展大量输出商品 C洋务企业客观上抵制了外国经济侵略 D中国成为英国纺织品最大的海外市场28. 1936年3月，国民政府“资源委员会”根据国防需要和可能的经济能力，拟定了一项重工业建设计划，预定于三年之内，在中部的湘、鄂、赣等内地建没与国防需要直接相关的重要业和矿业，奠定我国冶金、燃料、化学、机器及电器工业的基础。这表明 A政府忽视轻工业建设 B国共对峙日趋缓和 C民族危机的日益严重 D工业布局逐步合理29.美国舰队敲开锁国的日本，日本反而庆幸这个刺激让其早日惊醒；而中国在鸦片战 争后，却认为惊醒他的人罪该万死，对西洋文化怀着一种轻蔑和仇视的心情。对这 一现象产生的原因分析正确的是 A八股取士致使封建士大夫保守自大 B小农经济社会具有很强的封闭性 C闭关锁图使社会发展脱离世界潮流 D儒家文化对国民思想的深远影响30在中国古代文人学士眼里，小说向来是“街谈巷语”“君子弗为”，被认为“猥鄙荒诞，徒乱耳目”，皆“黜不载”。近代梁启超却认为小说“有不可思议之力”，这说明 A文人学士更加注重诗词歌赋 B小说仅流行于市井大众阶层 C维新思潮推动文学形式创新 D小说通俗易懂利于思想启蒙31从1953年起，国家对国营商业企业实行经济核算制；按经济区域设置三级批发机构，分级管理，按合理流向组织商品流通；下放管理权，由专业系统与当地商业行政部门双重领导。这种商业管理体制 A调动了地方行政部门的积极性 B利于国家宏观调控和市场调节结合 C有利于社会主义商品经济发展 D体现了经济管理中条块分割的特点32苏格拉底认为“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律。”他还论证说：“凡是其本身就给违犯的人带来刑罚的法律，一定是有比人更好的法者所制定的。”这反映了苏格拉底 A强调公民应该都是法律的服从者 B思想主张带有浓厚的迷信色彩 C竭力推崇神的意志高于人的意志 D主张城邦法律应遵从神的律法33二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。这反映了当时英国 A国王与内阁在政治上共进退 B君主立宪制削弱了首相权力 C战时状态赋予国王行政大权 D国王有不可替代的历史地位341932年在苏联重工业部门工作的各种外国专家约有6800人，其中约有1700名是美国工程师。同年，苏联向英美购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50%，占英国同类产品出口总量的90%。这表明 A苏联工业化离不开西方国家的援助 B苏联社会制度吸引了大批西方人才 C经济危机为苏联工业化创造了机遇 D苏联成为西方国家的产品倾销市场35美国当今的全球扩张战略有着全新的形式，在其新保守主义论调的背后，仍然是垄断军工集团、垄断金融财阀的增殖冲动，只是它们需要的不是土地，不是直接的原料形式或财富形式，而是自由稳定平等的原料产地、海外市场、金融体系。这表明 A美国对外战略发生了根本性的变化 B荚国全球扩张动力源于资本扩张 C新保守主义的实质是推行自由主义 D利益追逐多元化增强了美国势力39.（26分）阅读材料，完成下列要求。 徽班，是以安徽籍（特别是安庆地区）艺人为主，兼唱二簧、昆曲、梆子、啰啰等腔的戏曲班社。清代乾隆年间，徽班相继进京，把二簧戏等带进北京。徽班进京后，在原来兼唱多种声腔戏的基础上，又融合京、秦二腔，特别是吸收秦腔在剧目、声腔、表演各方面的精华和其他剧种的优点，适应北京观众多方面的需要，逐渐形成了京剧。徽班的历史性贡献，为中国戏曲的传承发展，留下了光辉灿烂的一页。后来，梅兰芳、周信芳等一大批京剧艺术家在坚守传统的同时，增添时代元素，运用新的表现形式创作了时装戏、古装戏等，极大丰富了艺术风格，受到观众欢迎。 为促进戏曲繁荣发展，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众精神文化生活，2015年7月11日，国务院办公厅印发了关于支持戏曲传承发展若干政策，明确加强戏曲保护与传承的措施，提出培育有利于戏曲活起来、传下去、出精品、出名家的良好环境，形成全社会重视戏曲、关心支持戏曲艺术发展的生动局面。(1)结合材料，运用文化生活知识分析徽班对京剧形成和发展的贡献。（12分）(2)有人认为，“没有吸收就没有发展”。请结合京剧的产生和发展历程，用辩证否定观的知识分析说明这一观点的合理性。（10分）(3)目前，社会各界都非常关注我国戏曲艺术的发展，请为戏曲的保护和传承提两条合理化建议。（4分） 40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 天行健，君子以自强不息。乾元者，始而亨者也。利贞者，性情也。乾始能以美利利天下，不言所利。大矣哉！大哉乾乎！刚健中正，纯粹精也。六爻发挥，旁通情也。时乘六龙，以御天也。云行雨施，天下平也。君子以成德为行，日可见其行也。潜之为言也，隐而未见，行而未成，是以君子弗用也。君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。地势坤，君子以厚德载物。君子顺德，集小以高达。 周易大传(1)根据材料一，结合春秋战国时期社会转型的相关史实说明材料体现的时代精神。（10分）材料二 朱熹玉山讲义载：盖闻古之学者为己，今之学者为人，故圣贤教人为学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知、诚意、正心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问。 张载在西铭中提到：乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。(2)根据材料二，概括宋代朱熹、张载思想的主要特点。（9分）材料三 清代末年屡次对外战争失利，中国人民遭遇了严重的民族危机。民族处在危急存亡的严重时刻，传统文化更处在动摇之中。经过辛亥革命到“五四”运动，人们发出了“新文化”的号召。于是儒学、经学、理学三位一体居于主导地位的传统文化基本结束了，中西文化的异同优劣成为人们热烈讨论的主要论题。新的文化传统虽然没有建立起来，但已开始酝酿了。 张岱年中国传统文化的形成演变及其发展规律 (3)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对传统文化发展的认识。（6分） 41.（12分）历史地图承载了政治、经济、文化等多种信息，揭示着事物的性质或历史现象之间的联系，体现了历史变化与发展规律。 比较图13、图14，提取两项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。（12分）43.（15分）历史上重大改革回眸材料 在新的教育理念指导下，新加坡推出了一系列教育改革措施。 xx年，在大学新生录取上，降低考试分数的比重，给大学更多自由挑选学生的余地；在中小学的排名上，打破唯分数论，增设“成就奖”“持恒成就奖”“最佳治校奖”“国民教育奖”等指标，从而更全面地反映各个学校的表现。 xx年，推行“少教多学”的理念，改“学校排名榜”为“学校成就榜”，推出“学校专长项目计划”；取消大学入学的学能评估测验。 xx年，把所有小学一年级每班的学生人数，从40人减少到30人；设立“海外姐妹校基金”，鼓励学校和学生走出去。 xx年，设立“进取基金”；初级学院加入“直接收生计划”；国立大学和南洋理工大学从法定机构转为非盈利企业机构，进一步提高了这两所大学的自主性。 xx年，拨巨资提高教师待遇，为所有学校兴建室内体育馆，支持更多学校发展艺术、体育、数理专长项目。 xx年始，每年拨3.8亿新元，推出“教师专业和个人发展配套2.O提升版”；推出私校教育法案。 (1)根据材料，概括新加坡教育改革的内容。（10分） (2)根据材料并结合所学知识，分析新加坡教育改革产生的影响。（5分）24D 25C 26A 27B 28C 29A 30D 31D 32A 33D 34C 35B39(26分) (1)文化的交流、借鉴与融合，是在交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(4分)徽班进京加速了不同剧种问的交流、借鉴和融合，在吸收其他剧种精华基础上逐步形成了京剧。(4分)徽班在实践的基础上，发挥人民群众的创造主体作用，推动了戏剧的创新，促进了京剧的形成和发展。(4分) (2)辩证的否定是联系的环节，京剧吸收、保留和改造其他剧种中的积极因素作为自己发展的基础。(5分)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”，京剧是在吸收其他剧种的合理因素的基础上，增添新的时代元素而不断发展起来的。(5分) (3)示例： 开展地方戏曲普查和保护，实施地方戏曲振兴工程。 加大资金扶持力度，支持戏曲事业持续发展。 加强戏曲专业人才培养，推动戏曲创作创新。 实施优秀经典戏曲剧日影视创作计划，扩大戏曲社会影响力。 (每条建议2分，只要答出2条且符合题目主题要求即可得4分) 40(25分) (1)说明：春秋战国时期各国变法图强，士阶层著书立说，积极人世，体现了自强不息的奋斗精神。不同阶层、派别的代表人物对社会发展提山不同见解，相互辩驳、融合，出现了百家争鸣的局面，体现了厚德载物的宽容精神。(10分) (2)特点：注重通过研究获取真知；重视道德修养，自我节制，发奋立志；强调人的社会责任感和历史使命；关注人与人、人与自然的和谐相处。(9分) (3)认识：传统文化随时代发展呈现出不同的特征；民族精神贯穿于传统文化发展过程的始终；思想自由与文化开放有利于传统文化的发展；取其精华，去其糟粕，批判继承。(6分) 41(12分) 示例一：信息：从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线。(2分)说明：古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区；新航路开辟后，海上商贸之路延伸为全球性的交通网络。(4分) 示例二：信息：从以中国为主导到以欧洲主导。(2分)明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路的主导权；随着新航路的开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。(4分) 示例三：信息：从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路。(2分)说明：中国古代海上丝绸之路形成以来，促进了巾国与亚非国家的经济文化交流，一直是友好交往的和平之路；新航路开辟以来，伴随着欧洲人的是劫掠、征服、殖民。(4分) 示例四：信息：由奢侈品交换到各种物质与文化在全球范围内传播。(2分)说明：古代海上商贸之路交换的主要是奇珍异兽及丝绸、瓷器、香料等奢侈品；新航路开辟以后，各种商品、文化、物种通过海上商贸之路而在全球范围内扩散交流。(4分) 示例五：信息：由贡赐贸易转化为商品贸易。(2分)说明：古代中国海上商贸之路以贡赐贸易为主，不重视利润；新航路开辟后，以欧洲为主的商品贸易重在追求利润的最大化。(4分) (说明：只要答出两项信息，并加以说明，即可得12分。)43(15分)历史上重大改革回眸 (1)内容：实行学生培养多元化、办学多元化、评价多元化；鼓励学生全面个性化发展；重视提高教师待遇和师资水平；重视办学条件的改善；提高大学办学自主权；推广先进的教学理念。(10分) (2)影响：把学校和学牛从应试教育中解放出来，有利于发展学牛的才能和潜力，教育质量大大提高，为国家培养了更多的人才。(5分)