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2019-2020年高二下学期期末考试（物理）缺答案一、单选题（共6小题：每小题3分，共18分）1、放在水平面上质量为m的物体，用一水平力F推它t(s)，但物体始终没有动，则在t(s)内F对物体的冲量及物体的动量为（ ）A、冲量、动量均为零B、冲量为Ft，动量为零C、冲量、动量均为FtD、条件不足，无法判断2、 下列对原子结构的认识中，不正确的是（ ）A、 原子中绝大部分是空中，原子核很小B、 电子在核外绕核旋转，向心力为库仑力C、 原子的全部正电荷和几乎所有质量都集中在原子核里D、 原子核的直径大约为10-10m3、 下列叙述中，符合科学史实的是（ ）A、 天然放射现象的发现揭示了原子核仍有复杂的结构B、卢瑟福的粒子散射实验结果与汤姆生模型推算出来的结果是 相符合的C、汤姆生通过对阴极射线的研究发现了质子D、对于光电效应规律应用波动说也能得到完满的解释。4、氢原子辐射出一个光子后，则（ ）11. 电子的动能增大12. 氢原子的电势能增大13. 电子绕核旋转半径增大14. 原子的能级增大5、现在有一群氢原子处于量子数n=3的激发态，则这些氢原子能发出几条光谱线（ ）A、1 B、2 C、3 D、46、下列关于原子核的衰变规律的说法中，正确的是（ ）A、 放射性元素一次衰变可同时产生射线和射线B、 放射性元素发生衰变，新核的化学性质不变C、 随着放射性元素的衰变，其半衰期也在变D、 放射性元素的半衰期跟它所处的物理、化学状态无关二、多选项（共4小题，每小题4分，共16分）7、下列关于动能和动量的说法正确的是（ ）A、物体的动能改变，其动量也一定改变B、物体的动量改变，其动能也一定改变C、若物体的速率变，则物体的动能和动量一定都变D、若物体的速度变，则物体的动能和动量一定都变8、在光电效应实验中，若要增大光电子到达阳极时的动能，可采用的方法有（ ）A、 增长光的照射时间B、 增大入射光的强度C、 增大入射光的频率D、 增大光电管两极间的正向电压9、若用E1表示氢原子基态时能量的绝对值，则在下列各能量值中，哪个可能是氢原子从激发态向基态跃迁时辐射出的能量？( )A、 B、 C、 、 D、 10、 下列核反应方程中，哪些是符合实际情况的？（ ）A、B、C、D、 （2） 填空题：（共两小题，11题4分，12题8分，共12分）11、 用同一束单色光，在同一条件下，分别照射锌片和银片，都能产生光电效应，对于这两个过程，下列所列四个物理量中一定相同的是： ；可能相同的是： 。（只选填各物理量的序号）A、入射光子的能量 B、逸出功 C、光电子的动能 D、光电子的最大初动能 12、当用具有1.87eV能量的光子照射到n=3激发态的氢子时，氢原子吸收该光子后被电离，则电离后电子的动能为： 。四、实验题：（有两小题，第1小题4分，第2小题8分，共12分）13、“验证动量守恒定律”的实验中我们用了如下装置进行实验，（1）在整个实验过程中，注意入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速度释放，这是为了（ ）A、保证小球每次都水平地飞出槽口；B、保证小球每次都以相同的速度飞出槽口；C、保证小球在空中飞行的时间不变；D、保证小球每次都沿同一方向运动。（2）实验中称得入射小球的质量m1=15g,被碰小球的质量m2=10g，由实验得出它们在碰撞前后的水平位移时间图象如下图中1、1、2所示，则由图可知， 入射小球在碰撞前的动量是： g.cm/s, 入射小球在碰后的动量是： g.cm/s, 被碰小球的动量是： g.cm/s。由此可得出结论： 。5、 计算题：(共4小题：14、15、16题各式各10分，17题12分，共42分）14、 如图所示，质量为15g的橡皮泥球放在桌子的边缘处，现一玩具手枪打出一颗质量为5g的子弹，水平打中橡皮球并留在其中一同水平抛出，测得桌面的高度为0.8m，球落地点离桌边缘的水平距离为1.6m，求（1）该子弹的速度多大。（2）此过程中系统损失的机械能。(取g=10m/s2)15、 一个原来静止的具有放射性元素（），放出一个粒子（），经测得该粒子具有的动能为8m焦耳（m为粒子的质量），则（1）求产生新核（）的反冲速度有多大？16、 如图所示，在光滑水平面上有质量相等的A和B两物体，B上装有一轻质弹簧，B原来静止，A以速度正对B滑行，当弹簧压缩到最大时，求（1）B物体的速度为多少？（2）此时弹簧的弹性势能为多大？17、已知氘核(H)质量为2.0136u，中子(n)质量为1.0087u，氦核(He)质量为3.0150u,1u相当于931.5MeV.(1)写出两个氘核聚变成He的核反应方程；(2)计算上述核反应中释放的核能(保留三位有效数字)；(3)若两个氘核以相同的动能0.35MeV做对心碰撞即可发生上述反应，且释放的核能全部转化为机械能，则反应后生成的氦核(He)和中子(n)的速度大小之比是多少？海南中学xx第一学期期末考试高二物理答题卷（115班用）班级： 学号： 姓名： 一、二三四141516173、 填空题：11、 、 。 12、 。四、实验题： 13、 （1） ； （2） 、 。5、 计算题： 14、解：15、 解：16、 解：17、解：
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