2019-2020年高考物理复习14-分子动理论（学案+训练）新人教版.doc

2019-2020年高考物理复习14-分子动理论（学案+训练）新人教版考纲要求： 物质是由大量分子组成的、分子的热运动、布朗运动、分子热运动的动能、温度是物体的热运动的平均动能的标志I级 分子间的相互作用力、物体分子间的相互作用势能I级知识达标：1物质是由大量分子组成的 (1)分子直径的数量级是 ，粗略测定分子大小的方法是 (2)纳米是一个长度单位，符号： ，l纳米= 米(3)阿伏加德罗常数表示 NA= (4)微观量的估算： 对固体和液体，认为分子紧密排列，设其摩尔体积为V，则分子体积为 ，通常把分子看作球体，则分子直径为 对气体分子来说，由于分子不是紧密排列，上述微观模型不适用，但我们可以通过上述模型求分子间的距离例如，在标准状况下，气体的摩尔体积是224L，则气体分子间的距离是 m2分子永不停息地做无规则的运动(1)现象： 和 (2)布朗运动是指 的运动，是分子本身的运动吗? 布朗运动是由于 对固体微粒的碰撞不 引起的，它间接反映了 当温度一定时，颗粒越小，布朗运动越 ；当颗粒大小一定时，温度越高，布朗运动越 (3)热运动，由于分子无规则运动的剧烈程度与 有关，所以通常把分子的无规则运动叫热运动温度的微观含义是 3分子间的作用力分子力 证明分子间有空隙的事实(气体、液体、固体各举一例) ， 分子之间虽然有空隙，大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，这说明 ；分子之间有引力而分子之间又有空隙，没有紧紧吸在一起，说明 。实际上，分子之间既存在引力又存在斥力，分子力是引力和斥力的 分子间的引力和斥力都随分子间距的增大而 ，但 变化得更快一些。分子间距离达到某一数值r0(r0的数量级为 m)，引力=斥力，分子力=O；当分子间距离rro，引力 斥力，分子力表现为 ：当分子间距离rlOro时，分子力 知识达标：1(1)10-10米、油膜法(2)nm、109(3)lmol物质中含有的分子数、6.021023(4)VNA、 3.3 10-9 2(1)扩散现象、布朗运动(2)悬浮于液体中的颗粒所做的无规则运动、不是、液体分子的无规则运动、平衡、液体分子的无规则运动、明显、明显(3)温度、 物体分子热运动的平均动能的标志 3略、分子间有引力、分子间有斥力、合力、减小、斥力、10-10米、大于、引力、小于、斥力、忽略不计综合训练1只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离： A阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和质量 B阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和密度 C阿伏加德罗常数，该气体的质量和体积 D该气体的密度，体积和摩尔质量2关于布朗运动，下列说法中正确的是： A布朗运动是由外部原因引起的液体分子的运动 B布朗运动虽然不是分子的运动，但它能反映出分子的运动规律 C布朗运动的剧烈程度与悬浮颗粒的大小有关，这说明分子的运动与悬浮颗粒的大小 有关 D布朗运动的剧烈程度与温度有关，所以布朗运动也叫做热运动3较大的悬浮颗粒不做布朗运动，是由于： A液体分子不一定与颗粒碰撞 B各个方向的液体分子对颗粒的冲力的平均效果相互平衡 C颗粒的质量，不易改变运动状态 D颗粒分子本身的热运动缓慢4在一杯清水中滴一滴墨汁，经过一段时间后墨汁均匀分布在水中，这是由于： A水分子间空隙太大造成的 B水分子和碳分子间引力和斥力的不平衡造成的 C水分子的无规则运动造成的 D碳分子的无规则运动造成的5两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的作用力可以忽略)，设甲固定不动，乙逐渐 向甲靠近，直到不能再靠近，在整个移动过程中： A分子间引力和斥力都将逐渐增大 B分子间距减小，分子力先增大再减小 C外力克服分子力做功 D前阶段分子力做正功，后阶段外力克服分子力做功6某人做一次深呼吸，吸进400 cm3。的空气，据此估算出他吸进的空气分子的总数为个(取两位有效数字)7已知某物质的摩尔质量和密度分别为M和，则该物质单位体积的分子数和单位质量的分子数分别是 和 (已知阿伏加德罗常数为NA)8已知地球半径R=6.4106米，地球表面附近的重力加速度g=9.8ms2，大气压P0=1.OlO5Pa，空气的平均摩尔质量为M=2.9lO-2kgmol，阿伏加德罗常数NA=61023个/mol，请估算地球周围大气层空气分子个数(大气绝大部分聚集在地表附近，保留整数)综合训练：1B 2B 3BC 4C 5AD 61.11022 7.NApM、NAM 811044