2019-2020年九年级（上）第一次月考生物试卷(II).doc

2019-2020年九年级（上）第一次月考生物试卷(II)一、选择题1下列各项中，不属于生物的是（）A人B蘑菇C青蛙D电脑病毒2千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（）A适应性和应激性B生长和发育的特性C遗传性和变异性D恒定性和可变性3藏羚羊发现狼群后迅速奔跑，这种现象说明（）A生物体对外界刺激具有一定应激性B生物体能够新陈代谢C生物体能由小长大D生物体能够适应环境4体细胞分裂后，新细胞中遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（）A是原细胞的2倍B是原细胞的一半C是原细胞的4倍D与原细胞相等5下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A洋葱表皮B杨树的叶子C西瓜D月季花6在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，正确的顺序是（）提出问题；制定计划；作出假设；实施计划；表达交流；得出结论ABCD7生物体生命活动的基本结构和功能单位是（）A细胞B细胞膜C细胞核D线粒体8某同学为了探究种子萌发的条件，设计了如表一组对照试验，这实验设计的错误之处是（）花盆编号大豆数量光照温度水110粒阳光下20充足210粒黑暗处20不充足A种子数量少了B变量不唯一C温度太低D水分表述不明确9下列有关藻类植物的说法正确的是（）A藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B单细胞藻类植物无根茎叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化C藻类植物繁殖时产生了大量的种子D海带的主要食用部分是叶10利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物11东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A从呼吸方式上看，都是双重呼吸B从生殖方式上看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属于恒温动物D从内部结构上看，体腔内都有膈12一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A叶绿素B光C二氧化碳D水13血液属于（）水平的结构？A细胞B组织C系统D器官14在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的盖盖玻片方法是（）ABCD15下列生物属于病毒的是（）A痢疾杆菌B结核杆菌C痢疾杆菌噬菌体D大肠杆菌16一个大肠杆菌就是一个细胞，这个细胞不可能具有的结构是（）A细胞壁B荚膜C鞭毛D成形的细胞核17在下列分类等级中，最大的分类等级是（）A属B科C纲D种18下列四种生物，在细胞结构上与其它三种生物有明显的区别的是（）A能用来制造生物杀虫剂的苏云金杆菌B蘑菇C能产生青霉素的霉菌D造酒厂用的酵母菌19在用显微镜观察时，如果调换目镜和移动装片，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在（）A目镜B玻片标本C物镜D反光镜20当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（）A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直二、非选择题：21农业生产中，在保证水肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，以提高单位面积的产量图1是叶片在阳光下进行的一些生理活动图2是叶面积指数与农作物光挪用和呼吸作用两生理过程的关系叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大请据图回答下列问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示，此时，物质B是通过运输到其他器官的；若C表示水，此时图1表示叶片正进行（2）叶面积指数为 时，对农作物的增产最有利（3）通过对图2曲线的分析，得出的结论是22如图为五种生物的形态图（1）图中B和所示生物能进行光合作用，图中所示生物体内有脊柱，图中所示生物为单细胞生物（2）E蝗虫体表有，可防止水分散失；（3）B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在环境23如图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题（1）图中的分别表示光合作用的、（2）人们把光合作用的原理应用到农业生上，人们利用、等方法提高光合作用效率（3）二氧化碳是植物通过光合作用从空气中吸收来，水大部分是根吸收来的绿色植物通过光合作用为其他生物提供，使生物圈中浓度处于相对平衡状态24某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用呼吸，C用呼吸，E用呼吸（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有（3）D特殊的呼吸方式是，可以在飞行时获得更多的，分解更多的，释放更多的，是飞行时获得更大的动力（5）E特有的生殖发育特点是，意义是25如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有（2）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成 和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物xx学年山东省菏泽市单县希望中学九年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列各项中，不属于生物的是（）A人B蘑菇C青蛙D电脑病毒【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从是否具有生物的特征方面来切入【解答】解：生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的电脑病毒不需要外界的营养，不能生长繁殖后代，不能由小长大因此不是生物故选：D2千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有（）A适应性和应激性B生长和发育的特性C遗传性和变异性D恒定性和可变性【考点】生物的遗传和变异现象【分析】遗传是指亲子间的相似性变异是指亲子间和子代个体间的差异【解答】解：（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆指的是亲代和子代间的相似性，所以这一点说明的是生物体具有遗传性（2）“现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多”，意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明的是生物体具有变异性故选：C3藏羚羊发现狼群后迅速奔跑，这种现象说明（）A生物体对外界刺激具有一定应激性B生物体能够新陈代谢C生物体能由小长大D生物体能够适应环境【考点】生物的特征【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：藏羚羊发现狼群后迅速奔跑，说明生物能对外界刺激作出反应叫应激性故选：A4体细胞分裂后，新细胞中遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（）A是原细胞的2倍B是原细胞的一半C是原细胞的4倍D与原细胞相等【考点】细胞分裂的基本过程【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：（2）体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使得新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致故选：D5下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A洋葱表皮B杨树的叶子C西瓜D月季花【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】根据根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于叶，西瓜属于果实，月季花属于花，洋葱表皮属于保护组织进行分析回答【解答】解：A、洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故A符合题意；B、根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故杨树的叶子属于器官；C、西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故西瓜属于器官；D、月季花是花，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故月季花属于器官；故选A6在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，正确的顺序是（）提出问题；制定计划；作出假设；实施计划；表达交流；得出结论ABCD【考点】科学探究的基本环节【分析】生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等最重要的还是实验法【解答】解：探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验过程为：提出问题：黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境吗？作出假设：黄粉虫幼虫具有生活习性，光会影响 黄粉虫幼虫的生活制定计划：1材料用具：黄粉虫幼虫若干条、玻璃板、镊子、不透光的纸盒和纸板等2实验装置：不透光的纸盒，一半盖黑纸板，一半盖玻璃板，设计出具有明显区别的阴暗和明亮的两种实验环境3把数条黄粉虫放置于纸盒阴暗与明亮的交界处4观察记录实施计划：1选择合作伙伴组成探究小组在实验过程中，小组成员应分工合作2在两咱实验环境的中央分别放置等量的黄粉虫幼虫3静置5分钟，每隔1分钏统计一次黄粉虫幼虫在两种环境中的个体数量，填入观察记录表中得出结论：处理和分析实验数据，得出实验结论表达交流：1各小组交流探究过程和结论2计算某一时间全班各组所记录数据的平均值，分析结果，得出结论此结论与自己所在小组得出的结论一致吗？如果不一致，分析原因故答案为：D7生物体生命活动的基本结构和功能单位是（）A细胞B细胞膜C细胞核D线粒体【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故选：A8某同学为了探究种子萌发的条件，设计了如表一组对照试验，这实验设计的错误之处是（）花盆编号大豆数量光照温度水110粒阳光下20充足210粒黑暗处20不充足A种子数量少了B变量不唯一C温度太低D水分表述不明确【考点】探究种子萌发的条件【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验是唯一变量实验，而表格中有两个变量光照和水因此这实验设计的错误之处是变量不唯一故选：B9下列有关藻类植物的说法正确的是（）A藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B单细胞藻类植物无根茎叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化C藻类植物繁殖时产生了大量的种子D海带的主要食用部分是叶【考点】植物的分类【分析】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，有的生活在淡水中，有的生活在海水中；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化藻类植物用孢子繁殖后代；藻类植物光合作用较弱，但是数量极多，大气中的氧气主要来源于藻类故选：A10利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答【解答】解：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代符合题意C、裸子植物，有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意D、被子植物有根茎叶花果实和种子六大器官，是种子植物，用种子繁殖后代，不符合题意故选：B11东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A从呼吸方式上看，都是双重呼吸B从生殖方式上看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属于恒温动物D从内部结构上看，体腔内都有膈【考点】动物的分类【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能【解答】解：A、野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸故不符合题意B、金刚鹦鹉从生殖上看，是体内受精、卵生，故不符合题意C、东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物符合题意D、膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官，腹腔内有胃、肝和肠等器官哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压，从而导致胸腔体积变化，引起肺的收缩或扩张，以便进行呼吸鸟类没有膈故不符合题意故选：C12一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A叶绿素B光C二氧化碳D水【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【分析】这一道题是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水【解答】解：叶脉中存在着两种管道导管和筛管导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用故选：D13血液属于（）水平的结构？A细胞B组织C系统D器官【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，理解并分析作答【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的 而血液是由有形成份和无形成份两部分组成有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占9192%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织故B正确故选B14在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的盖盖玻片方法是（）ABCD【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察【解答】解：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡故选：A15下列生物属于病毒的是（）A痢疾杆菌B结核杆菌C痢疾杆菌噬菌体D大肠杆菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】本题考查的是病毒的种类首先应该知道病毒的种类有三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒【解答】解：根据病毒侵染细胞的不同，把病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒专门侵染动物的病毒叫动物病毒，如：艾滋病病毒；专门侵染植物的病毒叫植物病毒，如：烟草花叶病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体选项中的痢疾杆菌、结核杆菌、大肠杆菌等都属于细菌，只有痢疾杆菌噬菌体属于病毒，且是细菌病毒故选：C16一个大肠杆菌就是一个细胞，这个细胞不可能具有的结构是（）A细胞壁B荚膜C鞭毛D成形的细胞核【考点】细菌的基本形态和结构特点【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核【解答】解：大肠杆菌属于细菌细菌的细胞不可能具有的结构是成形的细胞核故选：D17在下列分类等级中，最大的分类等级是（）A属B科C纲D种【考点】生物的分类及分类单位【分析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，按照生物的相似程度把生物分为不同的等级，分析解答【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多界是最大的单位，同界的生物共同特征最少种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多故选：C18下列四种生物，在细胞结构上与其它三种生物有明显的区别的是（）A能用来制造生物杀虫剂的苏云金杆菌B蘑菇C能产生青霉素的霉菌D造酒厂用的酵母菌【考点】细菌和真菌的区别【分析】原核细胞的细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：酵母菌、霉菌、蘑菇均属于真核生物中的真菌，而苏云金杆菌属于原核生物中的细菌，原核生物和真核生物最明显的区别是原核生物细胞没有核膜故选：A19在用显微镜观察时，如果调换目镜和移动装片，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在（）A目镜B玻片标本C物镜D反光镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查显微镜的构造和使用有关知识点视野中的污点可能在物镜、目镜和玻片上【解答】解：反光镜反射的光线要经过玻片标本、物镜和目镜才能到达人眼反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动目镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了故选：C20当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（）A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的【解答】解：从桌上端起茶杯喝水时，此时处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 故选：B二、非选择题：21农业生产中，在保证水肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，以提高单位面积的产量图1是叶片在阳光下进行的一些生理活动图2是叶面积指数与农作物光挪用和呼吸作用两生理过程的关系叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大请据图回答下列问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示氧气，此时，物质B是通过筛管运输到其他器官的；若C表示水，此时图1表示叶片正进行蒸腾作用（2）叶面积指数为40 时，对农作物的增产最有利（3）通过对图2曲线的分析，得出的结论是在农业种植时，只有合理密植才能提高产量【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，据此解答【解答】解：（1）绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气图中A表示二氧化碳，则C代表的就是氧气，B表示就是有机物叶制造的有机物是通过筛管运输到其他器官的植物体内的水分以气体的形式从叶片中散发出来是植物的蒸腾作用（2）由图可知叶面积指数为40 时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多（3）由图（2）可知叶面积指数过低和过高，都会影响光合作用强度，影响有机物的积累，只有合理密植才能提高产量故答案为：（1）氧气；筛管；蒸腾作用（2）40（3）在农业种植时，只有合理密植才能提高产量22如图为五种生物的形态图（1）图中B和D所示生物能进行光合作用，图中C所示生物体内有脊柱，图中A所示生物为单细胞生物（2）E蝗虫体表有外骨骼，可防止水分散失；（3）B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在陆地环境【考点】生物的分类及分类单位；细菌的基本形态和结构特点；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】图中A细菌是单细胞生物，B向日葵和D肾蕨属于植物，能进行光合作用，C鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，E蝗虫是无脊椎动物，体表有外骨骼，有保护作用，能防止体内水分的蒸发，适于生活在陆地上据此解答【解答】（1）图中B向日葵和D肾蕨都是绿色植物，都能进行光合作用，图中C鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中A细菌是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成（2）E蝗虫体表有外骨骼，可防止水分散失，也具有保护作用，适于生活在陆地上（3）B向日葵属于种子植物，能依靠种子繁殖，种子的生命力强，这适于生活在陆地环境故答案为：（1）D；C；A （2）外骨骼 （3）陆地23如图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题（1）图中的分别表示光合作用的原料、条件、产物、场所（2）人们把光合作用的原理应用到农业生上，人们利用合理密植、间种套作等方法提高光合作用效率（3）二氧化碳是植物通过光合作用从空气中吸收来，水大部分是根吸收来的绿色植物通过光合作用为其他生物提供氧气、有机物，使生物圈中碳氧浓度处于相对平衡状态【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用绿色植物光合作用反应式可表示为：二氧化碳+水有机物+氧+能量，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞，据此解答【解答】解：（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞，因此图中的分别表示光合作用的原料、条件、产物、场所（2）在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件如合理密植； 间种套作、增加光照、提高二氧化碳浓度等（3）二氧化碳是植物通过光合作用从空气中吸收来，水大部分是根吸收来的绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡 故答案为：（1）原料；条件；产物；场所；（2）合理密植； 间种套作；（3）氧气、有机物； 碳氧；24某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用体壁呼吸，C用肺呼吸，E用肺呼吸（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱（3）D特殊的呼吸方式是双重呼吸，可以在飞行时获得更多的氧气，分解更多的有机物，释放更多的能量，是飞行时获得更大的动力（5）E特有的生殖发育特点是胎生哺乳，意义是提高后代的成活率【考点】动物的分类【分析】A蚯蚓属于环节动物，B青蛙属于两栖动物，C蜥蜴属于爬行动物，D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳动物【解答】解：（1）A蚯蚓属于环节动物靠体壁来吸收土壤中的氧，C蜥蜴属于爬行动物，能够完全用肺呼吸，D家鸽有气囊可辅助肺进行双重呼吸，E家兔属于哺乳动物，用肺呼吸（2）A的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C、D、E的体内有脊柱，属于脊椎动物（3）家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行2次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式这种呼吸方式可以使鸟类提高获得氧气的能力，分解有机物获得更多的能量，满足飞行的需要（3）E家兔是哺乳动物，特有的生殖发育的特点是胎生哺乳，可以提高后代的成活率故答案为：（1）体壁；气囊（2）脊柱（3）双重呼吸；氧气；有机物；能量；（3）胎生哺乳；提高后代的成活率25如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核（2）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成水 和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物【考点】细菌和真菌的区别【分析】细菌的基本结构有1荚膜、2细胞壁、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛和3DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构7细胞壁、11细胞膜、9细胞质、8细胞核，10大液泡，没有叶绿体【解答】解：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，酵母菌属于真菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核（2）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成水和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物故答案为：（1）成形的细胞核（2）水xx年11月8日