2019-2020年九年级（上）期末物理试卷.doc

2019-2020年九年级（上）期末物理试卷一、选择题（共18分，每小题3分） 1（3分）下列说法中正确的是（）A0摄氏度的物体没有内能B温度升高越多的物体，吸收的热量越多C长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 2（3分）下列有关热的说法正确的是（）A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大C内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能D柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大 3（3分）如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A只闭合开关S1，灯L2发光B只闭合开关S2，两个灯泡串联C开关S1、S2、S3 可以都闭合D闭合开关S1、S3 两个灯泡并联 4（3分）对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是（）A燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比B燃料的热值跟燃料的质量成正比C容易燃烧的燃料热值一定大D就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关 5（3分）如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是（）A灯泡变亮，电流表的示数变大B灯泡变暗，电流表的示数变小C灯泡亮度不变，电流表的示数变大D灯泡亮度不变，电流表的示数变小 6（3分）当导体两端的电压为3V，通过导体的电流为0.3A，如果导体两端的电压再增加6V，那么导体中的电流为（）A0.6AB0.3AC0.1AD0.9A二、填空题（共36分，每空2分） 7（4分）家庭电路的电压是_家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是_（选填“串”或“并”）联 8（4分）砂石的比热容为0.92103J/（kg），它表示质量为_的砂石，温度每升高1所吸收的热量为_ J 9（2分）太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过_的方式改变水的内能 10（10分）汽车“发动机”的四个冲程分别是_、_、_和_其中把内能转化为机械能的是_冲程 11（8分）自然界只有_种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_同种电荷互相_，异种电荷互相_ 12（8分）电流表应该与被测用电器_，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，被测电流不得超过电流表的_串联电路中的电流_，并联电路中电源电压与各支路用电器两端的电压_三、计算题（共12分，每小题4分） 13（4分）一辆汽车的车灯接在12V电源的两端，灯丝电阻为20，求通过灯丝的电流 14（4分）（xx重庆）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A求：（1）电源电压U（2）电阻R2的阻值 15（4分）有一个电灯，它的电阻是15，正常工作的电压为9V现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它_ （选填“串”或“并”）联一个阻值为多大的电阻？四、简答题（共6分，每小题2分） 16（2分）生活中有时通过加强热传递直接利用内能，有时又通过阻碍热传递防止内能转移请各举一例答：加强热传递直接利用内能的实例：通过阻碍热传递防止内能转移的实例： 17（2分）现有两个标记模糊，额定电压都是220V，但额定功率相差较大的白炽灯泡，怎样判断哪一盏灯的额定功率较大？ 18（2分）为什么通电后的电炉丝热得发红，而与它连接的铜导线却不怎么发热？五、作图与实验（共26分，19题2分、20题14分、21题7分、22题3分） 19（2分）在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤A根据电路图正确连接电路；B正确读出所测量的电压数据，并记录；C了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值；D根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是_ 20（14分）根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：_（2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过_方式增大内能的，其中的能量转换是_（3）图3：接触面磨平的两块铅用力压结合在一起，说明：_（4）图4所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b 的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是_（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与_有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做_ 21（7分）小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关供她选择的导体如表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）：（1）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；（2）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；（3）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；（4）这种物理研究方法，通常叫做_ 22（3分）请在如图的方框内画出“伏安法”测小灯泡电阻的电路图xx学年吉林省白山市抚松县九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18分，每小题3分）1（3分）下列说法中正确的是（）A0摄氏度的物体没有内能B温度升高越多的物体，吸收的热量越多C长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动考点：温度、热量与内能的关系；分子的热运动专题：分子热运动、内能分析：（1）一切物体都有内能； （2）做功和热传递都可以改变物的内能；（3）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明分子不停的做无规则的运动解答：解：A、一切物体都有内能，故A错误；B、温度升高的物体，可能是对物体做了功，也可能是物体吸收了热量，故B错误；C、一切物质的分子处于永不停息的无规则运动之中，当铅板与金板压在一起时，会有一些铅的分子进入金板，同时，金的分子也会进入铅板，这种现象称为扩散，故C正确；D、尘土飞扬属于机械运动，不是分子运动的体现，故D错误故选C点评：本题主要考查改变内能的两种方式和分子的热运动，是热学的难点，还是中招的热点2（3分）下列有关热的说法正确的是（）A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大C内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能D柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大考点：热机的效率；熔化与熔化吸热特点；水的比热容的特点及应用；内燃机的四个冲程专题：错解分析题；比热容、热机、热值分析：（1）改变内能的方法主要有两种，一是对物体做功，二是热传递同一物体，内能越大，温度越高（2）比热容大的物体，在吸收或放出相同热量时，温度变化不大（3）内能转化为机械能是利用内能对外做功从而产生机械能（4）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多；热机效率是有用功与燃料燃烧释放能量的比值，它代表热机性能的好坏 我的试题篮解答：解：A、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递都可以改变内能，晶体熔化需要吸收热量，有热传递现象发生，所以内能改变，故A错误B、水的比热容大，它在吸收大量热量时，温度可以保持在一个比较低的状态，这样就可以使水的温度始终低于发动机的温度，起到很好的冷却效果，故B正确；C、内燃机压缩冲程中是利用机械能对燃料做功转化为内能，故C错误D、热机效率是内燃机转化为有用功的能量与燃料完成燃烧释放的能量的比值，柴油机的效率比汽油机高，就是说完成相同的有用功，柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少，而不是因为柴油的热值比汽油的热值大故D错误故选B点评：本题考查学生的全面知识，需要掌握内能、比热容、热值、热机效率这些物理量或物理现象的内容，并和生活现象进行联系3（3分）如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A只闭合开关S1，灯L2发光B只闭合开关S2，两个灯泡串联C开关S1、S2、S3 可以都闭合D闭合开关S1、S3 两个灯泡并联考点：电路的基本连接方式专题：电流和电路分析：串联是指用电器依次连接的电路并联是指用电器并排连接的电路短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路解答：解：A、在电路中只闭合S1而断开S2、S3，电流从电源正极流出经过S1、L2回到电源负极，因此灯L2亮；故A正确；B、闭合开关S2，两灯首尾相连接到电源两端灯L1、L2组成串联电路，故B正确；C、若同时闭合开关S1、S2、S3，会形成电源短路现象，造成电流过大，烧坏电源，发生事故；故C错误；D、闭合开关S1、S3电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，L1、L2组成并联电路，故D正确；故选C点评：此题考查了对并联电路和串联电路及短路的掌握，是基础性题目4（3分）对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是（）A燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比B燃料的热值跟燃料的质量成正比C容易燃烧的燃料热值一定大D就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关考点：燃料的热值分析：本题主要考查了解热值的定义及其物理意义解答：解：燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，A、B、C不符合题意，D正确故选D点评：本题的解题关键是知道热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关5（3分）如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是（）A灯泡变亮，电流表的示数变大B灯泡变暗，电流表的示数变小C灯泡亮度不变，电流表的示数变大D灯泡亮度不变，电流表的示数变小考点：欧姆定律的应用专题：应用题；欧姆定律分析：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI判断灯泡实际功率的变化，然后根据灯泡的亮暗取决于实际功率的变化，判断灯泡亮暗的变化解答：解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电流表测电路中的电流；将滑动变阻器的滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻变小，由I=可知电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据U=IR可知，灯泡两端的电压变大；由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，故灯泡变亮故选A点评：本题考查了电路的动态分析，关键是滑片移动时接入电路电阻变化的分析和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小6（3分）当导体两端的电压为3V，通过导体的电流为0.3A，如果导体两端的电压再增加6V，那么导体中的电流为（）A0.6AB0.3AC0.1AD0.9A考点：欧姆定律的应用专题：欧姆定律分析：（1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出导体两端的电压再增加6V时通过的电流解答：解：由I=可得，导体的电阻：R=10，因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，导体两端的电压再增加6V即U=9V时，导体的电阻仍为10不变，此时通过导体的电流：I=0.9A故选D点评：本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，同时要注意导体两端的电压再增加6V时的电压应为9V二、填空题（共36分，每空2分）7（4分）家庭电路的电压是220V家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是并（选填“串”或“并”）联考点：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；家庭电路的连接专题：应用题；电与热、生活用电分析：家庭电路中火线和零线之间的电压是220V；家用电器是并联的连接方式解答：解：我国家庭电路的电压是220V家中的电视机、电冰箱和电灯等用电器之间是互不影响的，故起连接方式是并联故答案为：220；并点评：本题考查家庭电路的电压值家中用电器为了相互不影响而采用了并联的连接方式8（4分）砂石的比热容为0.92103J/（kg），它表示质量为1kg的砂石，温度每升高1所吸收的热量为0.92103 J考点：比热容的概念专题：比热容、热机、热值分析：单位质量的某种物质温度升高或降低1吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容，据此回答解答：砂石的比热容为0.92103J/（kg），它表示质量为1kg的砂石，温度每升高1所吸收的热量为0.92103J；故答案为：1kg，0.92103J点评：易错点：第二个空的单位易出错，写成：吸收的热量为J/（kg）9（2分）太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过热传递的方式改变水的内能考点：热传递改变物体内能专题：分子热运动、内能分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移；解答：解：太阳能热水器吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过热传递的方式增加物体的内能故答案为：热传递点评：此题考查学生对改变内能两种途径的掌握能力，灵活运用知识的能力10（10分）汽车“发动机”的四个冲程分别是吸气、压缩、做功和排气其中把内能转化为机械能的是做功冲程考点：内燃机的四个冲程专题：比热容、热机、热值分析：内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成解答：解：四冲程内燃机的四个冲程依次是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；其中做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能故答案为：吸气；压缩；做功；排气；做功点评：本题主要考查了内燃机的四个冲程及能量转化情况，是一道基础性题目11（8分）自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引考点：正电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律专题：电流和电路分析：自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷，用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷解答：解：自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引故答案为：两；正电荷；排斥；吸引点评：本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累12（8分）电流表应该与被测用电器串联，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，被测电流不得超过电流表的量程串联电路中的电流相等，并联电路中电源电压与各支路用电器两端的电压相等考点：电流表的使用；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律专题：电流和电路；电压和电阻分析：根据电流表的使用即可解答；串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中各支路两端的电压相等解答：解：根据电流表的使用，在使用电流表时，电流表要与被测电路串联，电流要从“+”接线柱入，“”接线柱出，被测电流不能超过电流表的量程串联电路中各处的电流都相等，联电路中电源电压与各支路用电器两端的电压相等；并联电路中各支路两端的电压相等，即U1=U2故答案为：串联；量程；相等；相等点评：本题考查了电流表的使用和串联电路的电流规律即并联电路的电压规律，属于基本内容，比较简单三、计算题（共12分，每小题4分）13（4分）一辆汽车的车灯接在12V电源的两端，灯丝电阻为20，求通过灯丝的电流考点：欧姆定律的应用专题：欧姆定律分析：知道车灯两端的电压和灯丝的电阻，根据欧姆定律求出通过灯丝的电流解答：解：通过灯丝的电流：I=0.6A答：通过灯丝的电流为0.6A点评：本题考查了欧姆定律的简单应用，是一道基础题目14（4分）（xx重庆）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A求：（1）电源电压U（2）电阻R2的阻值考点：欧姆定律的变形公式；并联电路的电压规律专题：计算题；应用题；压轴题分析：（1）电阻R1和R2并联，并且A1和A2分别测量支路电流；已知电阻R1的阻值和通过的电流，根据U=IR求出R1两端的电压，而电源电压等于R1两端的电压；（2）已知电源电压和通过电阻R2的电流，根据R=即可求出解答：解：（1）电源电压：U=U1=I1R1=0.3A20=6V（2）电阻R1和R2并联，则U2=U1=6V，所以R2=30答：（1）电源电压为6V；（2）电阻R2的阻值为30点评：本题考查并联电路的电压规律以及欧姆定律的灵活应用，是一道基础计算题15（4分）有一个电灯，它的电阻是15，正常工作的电压为9V现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它串 （选填“串”或“并”）联一个阻值为多大的电阻？考点：欧姆定律的应用专题：欧姆定律分析：已知电源电压大于电灯的额定电压，需要串联一个电阻分压，串联电阻两端的电压等于电源电压减去电灯的额定电压；因为电灯正常工作，电灯两端的电压等于额定电压，知道电灯的电阻，利用欧姆定律求此时通过电灯的电流，则串联电阻的阻值利用R=计算解答：解：要使电灯正常工作，需要给电灯串联一个电阻R，串联电阻R两端的电压：UR=UU额=15V9V=6V，电灯正常工作，I=0.6A，串联电阻的阻值：R=10，答：需要串联一个10的电阻点评：本题考查了学生对欧姆定律、电阻串联特点的掌握和运用，利用欧姆定律时注意三量（I、U、R）同体四、简答题（共6分，每小题2分）16（2分）生活中有时通过加强热传递直接利用内能，有时又通过阻碍热传递防止内能转移请各举一例答：加强热传递直接利用内能的实例：通过阻碍热传递防止内能转移的实例：考点：热传递改变物体内能专题：分子热运动、内能分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移；可以根据物体的导热性能来分析解答：解：加强热传递直接利用内能的实例：烧水用金属制水壶导热；用火炉烧菜；用热水袋取暖、做热敷等；通过阻碍热传递防止内能转移的实例：保温壶用隔热材料；端起热锅时垫个手套；勺子把隔热等故答案为：烧水用金属制水壶导热；保温壶用隔热材料点评：此题考查学生对物体的导热性特点的掌握，体现了物理知识与生活的密切联系17（2分）现有两个标记模糊，额定电压都是220V，但额定功率相差较大的白炽灯泡，怎样判断哪一盏灯的额定功率较大？考点：额定功率；电功率的计算专题：电能和电功率分析：知道额定电压相同，由公式P=，电功率大的电阻小；所以可以通过比较灯丝粗细（电阻不同）、串联起来（电阻大的亮）、并联起来（电功率大的亮）来分析解答：答：（1）观察灯丝：因为灯丝（钨丝）长度差不多，较粗的电阻小，额定功率比较大，即灯丝粗的电功率大；（2）把两个灯泡串联接在家庭电路上，由P=I2R可知电阻大的，实际功率大（较亮），即：串联接在家庭电路中亮的额定功率小；（3）把两个灯泡并联接在家庭电路，都在额定电压下，正常发光，亮的额定功率大点评：理解当额定电压相同时，额定功率与灯丝电阻成反比是本题关键18（2分）为什么通电后的电炉丝热得发红，而与它连接的铜导线却不怎么发热？考点：焦耳定律的计算公式及其应用专题：电能和电功率分析：电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，根据焦耳定律分析判断解答：答：电炉在使用时，电炉丝和导线串联，通过它们的电流相等，通电时间t相同，因为Q=I2Rt，R电炉丝R导线，所以电流产生的热量：Q电炉丝Q导线，从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象点评：本题考查串联电路的规律，应明确两电阻串联时，电路中的电流是相等的；同时应注意该现象的根本原因是因为发热量不同造成的五、作图与实验（共26分，19题2分、20题14分、21题7分、22题3分）19（2分）在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤A根据电路图正确连接电路；B正确读出所测量的电压数据，并记录；C了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值；D根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是CABD考点：探究串、并联电路中的电压规律实验专题：实验题；探究型实验综合题分析：“用电压表测电压”时要弄清量程，正确连接好电路，正确读出电压数据并记录，然后根据串联电路与并联电路的电压关系解答：解：测量步骤：C了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值；A根据电路图正确连接电路；B正确读出所测量的电压数据，并记录；D根据记录总结串联电路与并联电路的电压关系故答案为：CABD点评：解决此类实验步骤，要结合电压表的使用方法和串并联电路的规律进行分析20（14分）根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：温度越高，分子运动越剧烈（2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过做功方式增大内能的，其中的能量转换是机械能转化为内能（3）图3：接触面磨平的两块铅用力压结合在一起，说明：分子间存在引力（4）图4所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b 的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是导体（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与长度有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做滑动变阻器考点：分子的热运动；做功改变物体内能；分子间的作用力；导体；影响电阻大小的因素专题：应用题；分子热运动、内能；电流和电路；电压和电阻；电能和电功率分析：（1）分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈；（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；（3）分子之间存在着作用力，同时存在着引力和斥力；（4）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度；滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的解答：解：（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：温度越高，分子运动越剧烈；（2）图2：下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；（3）图3：两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，说明分子间存在着引力；（4）图4：当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明铅笔芯是 导体、导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器故答案为：（1）温度越高，分子运动越剧烈；（2）做功；机械能转化成内能；（3）分子间存在引力；（4）导体；长度；滑动变阻器点评：本题考查了分子动理论和改变物体内能的方法、验电器的原理、导体的判断和滑动变阻器的原理，涉及到的知识点较多，综合性强，体现了基础知识的重要性21（7分）小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关供她选择的导体如表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）：（1）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是A和C；（2）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是C和D；（3）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是B和C；（4）这种物理研究方法，通常叫做控制变量法考点：影响电阻大小的因素专题：实验题；探究型实验综合题分析：要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度同时要掌握控制变量法，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变解答：解：（1）比较AC两次实验，发现其长度和横截面积相同，但材料不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的材料是否有关；（2）比较CD两次实验，发现其材料和横截面积相同，但长度不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的长度是否有关；（3）比较BC两次实验，发现其长度和材料相同，但横截面积不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的横截面积是否有关；（4）探究决定导体电阻大小的因素时，需运用控制变量法进行探究故答案为：（1）A；C；（2）C；D；（3）B；C；（4）控制变量法点评：此题是探究影响导体电阻大小的因素，题目中给出了三个猜想，认为电阻分别与导体的材料、长度和横截面积有关，所以在探究时，要注意应用控制变量法此题主要考查了学生对控制变量法的应用，在研究中一定要注意控制的量和改变的量22（3分）请在如图的方框内画出“伏安法”测小灯泡电阻的电路图考点：伏安法测电阻的探究实验专题：应用题；设计与制作题分析：伏安法测灯泡电阻，用电流表测流过灯泡的电流，用电压表测灯泡两端的电压，电源、滑动变阻器、灯泡、电流表、开关组成串联电路，电压表要并联在待测灯泡两端解答：解：伏安法测灯泡电阻，电源、滑动变阻器、灯泡、电流表、开关组成串联电路，电压表并联在待测灯泡两端，电路图如图所示；故答案为：电路图如图所示点评：本题考查了利用伏安法测电阻的电路设计，知道伏安法测电阻的原理是正确作出电路图的前提与基础，本题考查的内容是常考内容一定要理解、掌握