2019-2020年高中语文第6课语言的艺术第4节入乡问俗-语言和文化讲义新人教版选修语言文字应用.doc

2019-2020年高中语文第6课语言的艺术第4节入乡问俗-语言和文化讲义新人教版选修语言文字应用法国前总统希拉克在出席欧盟首脑会议期间，打断法国人安托万赛耶尔(欧洲共同体工业联盟主席)在会上的英语演讲，并离席以示抗议。法国费加罗报说，希拉克此举是“捍卫法语”，但惹得英文媒体“热热闹闹地冷嘲热讽了一番”。有人认为希拉克捍卫了法语和法国文化在世界上的地位，也维护了法国的尊严，这种精神令人钦佩。母语，作为一个民族的根，蕴含着民族独特性格的灵魂，负载和传承着具有悠久文明史的民族文化。汉语，是汉民族的共同语，是我们中华民族特有的文化，是民族生命的一部分。认识和热爱祖国的语言文字，是培养民族自尊心、民族自信心和民族自豪感的重要基点之一。作为学生，你认为法国前总统希拉克的做法如何？你如何看待外来语言与母语的关系？你如何捍卫我们的母语？课程内容知识精要一、语言与民族精神语言是一个民族的重要标志，能产生强大的民族凝聚力。民族语言与民族精神有紧密的联系。二、从语言看民族文化民族文化是语言的根，反过来，语言也承载着民族文化。三、从民族文化看语言民族文化对语言的影响：1.在词语上(1)对相同的事物，不同的民族会用不同的词语来表达。如汉语、英语中对亲属的称谓不同。汉语中的表亲关系非常明确，分得很细，这与民族文化特点密切相关。(2)在不同的语言中，似乎相同的词语其实际的意义和用法可能很不相同。如“冰”“玉”在中国人眼中代表高尚和纯洁，而在外国人眼中则不然。2.在语言和表达上中国人有对己谦、对人恭的表达习惯。而西方人的表达则比较坦率。考点聚焦本节介绍了民族语言和民族文化之间的关系。本节内容没有和考纲直接对应的考点，但涉及语言运用得体这个考点，一般涉及拟写广告词，设计短信内容，敬辞与谦辞的应用等角度。学习这一节内容，对于我们正确理解语言和民族文化的关系，感受民族精神，培养民族自豪感都有重要的意义。典例探究(xx四川高考)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：紧扣宣传目的；运用比喻手法；不超过40字。 【解析】本题考查正确运用比喻修辞及语言表达简明、得体、鲜明、生动的能力。写宣传语，首先要了解什么是宣传语。宣传语，即用简短的文字写出有宣传鼓动作用的话语，其基本特点是语言简洁，具有宣传性和鼓动性。然后，紧扣宣传目的，即“倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动”，注意字数要求，运用比喻修辞来拟写即可。【答案】(示例)创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。阅读下面两则材料，回答问题。材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法尔加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。(1)用一句话概括以上材料的内容。 (2)你对上述现象有何看法？请简要概述。(150字左右) 【答案】 (1)(示例)节日文化相互交融。(意思对即可)(2)(提示)观点一：我们要继承民族文化遗产。观点二：过年，只要快乐就行。观点三：正确引导，健康过节。(示例)正确引导，健康过节。所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。每一个人对节日的看法与过法都不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。(其他观点言之有理即可)阅读下面的材料，回答问题。数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RGB(红绿蓝色彩模式)，“纸”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右) 【解析】本题要求考生能够联系时代，透过现象看本质，能针对材料提出自己的观点并作简要阐述。本材料涉及两种完全不同的书写方式，即传统的纸笔书写与时兴的电脑输入，可以倾向某一种，也可以辩证地谈。【答案】(示例一)数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。(示例二)电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。顺着下面几句话的思路，讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的语段。中国有了不起的“吃文化”；吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃野猩，这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司” 【答案】(示例一)这“吃”是“遭遇”“承受”，由身体而至精神；吃请、吃回扣，则身体精神兼而有之。中国的语言形象，也够厉害，当吃不当吃，还真要想一想。(示例二)最古怪的是“吃一堑，长一智”，连“堑”也讲究“吃”，你说中国人思维中有多少是不能吃的？(任选其中一个即可)阅读下面示例，按要求作答。“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词。“美丽天津重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。活动主题：把丢掉的手绢捡起来宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。 【解析】本题考查的是语言表达得体、准确、鲜明、生动。要根据示例选择一种类似于“丢手绢”的童年活动，如转陀螺，然后确定主题，并把它准确、鲜明地表述出来。根据事例可以看出，活动要有深层意义。“转陀螺”是我们这几代人关于小时候的快乐生活的记忆，那时候一般大小的孩子会聚在一堆抽打自己的陀螺，但是现在的小孩子们已丢弃了这好玩的游戏，陪伴他们的更多的是电子产品，小孩子们玩多了这些电子产品不仅会伤害自己的视力，而且还容易着迷，耽误学习，漠视亲情。【答案】活动主题：多彩童年，转起手中的陀螺宣传语：转起多彩的童年拥有强健体魄方法指导公益广告拟写指导公益广告是向公众宣传某种道德观念或行为准则，以提高社会文明程度，获取良好社会效益的广告。拟写公益广告，有以下几个方面需要注意：1明确内容，即解决“写什么”的问题。(1)以理服人。例：善待老人，就是善待明天的自己。(尊敬老人)(2)以情感人。例：两岸情依依，骨肉盼团圆。(祖国统一)(3)前景诱人。例：讲好普通话，朋友遍天下。(推广普通话)(4)后果警人。例：摇头丸，生命经不起这么摇。(禁毒)(5)口号醒人。例：停止战争，为了孩子！(反战)2把握技巧，即解决“怎么写”的问题。(1)巧用修辞。修辞是语言艺术的花朵，巧妙地使用修辞，可使广告语生动形象，文采斐然，增强宣传效果。比喻。例：贪污一根针，刺痛百姓心。(反腐倡廉)拟人。例：小草对您微微笑，请您把路绕一绕。(环保)对偶。例：热心献社会，真情暖人间。(青年志愿者)双关。例：“艾”与被爱，连着红丝带。(关爱艾滋病患者)仿拟。例：但愿人长久，两岸共婵娟。(祖国统一)反问。例：这只碗碎了，你就不吃饭了？(下岗再就业)(2)善选角度。公益广告以创意取胜。一则好的广告，往往给人既熟悉又陌生的感觉，即我们通常说的“人人心中有，个个笔下无”。其奥妙就在于能否选择独特的角度，从独特的视角来挖掘。例如拟写“交通安全”的公益广告时，就可以从不同的角度切入：司机的角度：手握方向盘，时刻想安全！亲人的角度：司机一杯酒，亲人两行泪。车的角度：爱我，追我，千万别吻我。行人的角度：你走你的柏油路，我走我的人行道。社会的角度：交通法规人人遵守，文明城市处处安全。短信拟写指导“新课标”要求中学生“能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字”。因此，“贴近生活，关注社会”成为近几年高考语文试卷的重要命题趋势。手机短信在社会上流行的同时，也走进了校园，并且走进了高考的视野。写手机短信，要解决两个方面的问题，一是写给谁，即对象问题，如父母、老师、朋友等；二是写在什么节日，即时间问题，如春节、元旦、教师节、元宵节等。当然，很有可能将二者结合起来出题。下面就以练习题的形式谈谈手机短信的写作。1在新春佳节来临之际，请用恰当的修辞手法给远方朋友发一条手机短信，以表达你的祝福。示例：在新的一年中，祝福你天天happy，多多money，永不lonely，爱你的人更爱你，你爱的人更懂你，愿你拥有一个快乐幸福的新年。2用手机短信送祝福已成时尚，在教师节来临之际，请给你的老师发一条短信，表达你对他的祝福。示例：在我想飞的时候，是您给了我一双翅膀；在我迷失方向的时候，您甘做那导航的灯塔。无需过多的语言，真心说一声：“谢谢您，老师！”3请用比喻或排比的手法，给你的朋友发一条祝福生日快乐的手机短信。示例：清晨曙光出现，幸福在你枕边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你一天！关心你的朋友在这一天衷心祝福你生日快乐，直到永远！1(xx湖北八校联考)近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说、微电影、微旅行等。各种“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持相反观点，请表明你的观点，并说明理由。 【解析】可持乐观态度，也可持相反观点，答题时，要结合着本段材料内容，联系现实，展开合理的联想和想象，从“微”事物的利与弊的两面性、社会发展的趋势与潮流等角度来阐述即可。【答案】(观点一)乐观态度。“微”事物带给人们很多便利，适合当今社会快节奏的生活方式，“微”事物蕴涵丰富，以小见大，满足人们对信息的需求。(观点二)悲观态度。过分关注“微”事物是人心浮躁的表现，“微”事物永远取代不了经典作品，每日沉溺于刷看微博，浪费很多时间，人也容易变得琐碎。(观点三)“微”事物既反映了当今社会的发展趋势，也表现了社会浮躁的一面，我们应理性看待，关注但不沉溺其中，毕竟它代替不了经典。2(xx太原模拟)阅读下面的材料，完成后面题目。如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。“低头族”以年轻人为主，他们低着头是一种共同特征，他们的视线和智能手机相互交感，直至难解难分，即便聚会时也离不开数字终端，一个人时更是如此。扎克伯格的妻子普莉希拉陈，也是个典型的低头族，自言“每五秒钟，就会查看手机”。关于“低头族”你有何看法？ 请简要阐述。(要求：语言表达简明、连贯，言之成理，120字左右。) 【答案】(示例)低头族的行为不可取。长期低头看屏幕损害了身体健康，行走时低着头也不利于安全。零碎时间被电子产品所挤占，只顾自娱自乐，与他人的沟通交流减少，造成了自我的封闭，也冷淡了亲情和友情。专注于电子阅读，必然会疏远书本，这种获取信息的方式容易使心情浮躁。3(xx商丘模拟)林冲是“水浒人物”中性格鲜明地典型人物。请你拟写一首短诗，表达对这一人物的认识。要求：语言表达简明；符合人物特点；大致押韵。 【解析】列出林冲的性格，用诗意的语言，简明、生动地用诗歌的形式写出小诗。【答案】(示例)仗义是林冲，驰誉江湖中。命运悲坎坷，梁山建奇功。4(xx黄冈质检)为打造“书香校园”，某校开展了阅读中外名著活动，请你参照示例，给论语写一则推荐词。要求突出作品特点，语言简洁形象，句式可不相同。示例：莎士比亚戏剧集推荐词：它是西方文学史上一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧像磁石一样吸引着一代代读者。剧中那些丰富饱满的人物形象、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。部部作品放射出强烈的人文主义光芒，体现了卓越而大胆的艺术技巧。论语推荐词： 【解析】给一部书写推荐词时，要写明作品名称、作者，简要介绍作者介绍作品主要内容，包括其思想内涵、艺术特点等；语言要简洁形象。论语体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则、处世方法等，其核心思想是“仁”“礼”，也就是儒学思想。【答案】它是散文的经典，文化的宝库。它用丰富智慧开启了一扇扇尘封的门，以谆谆教诲铸造了一柄柄锋利的斧。千百年来，孔子和论语所代表的儒学，在构建汉民族文化心理结构的历史进程中，总是起着不可替代的作用。5(xx张掖摸底)上海东方早报报道，该市一名“80后”公交司机，在劝阻乘客乱扔垃圾无效后，将这样一条标语贴上车厢：“垃圾丢垃圾，丢在车厢里；人渣丢残渣，丢脸丢到家！”此标语运用比拟和双关，对那些在公交车上不守文明、乱扔垃圾的人进行批评和警示。据该公交司机称，贴了标语的当天，是他开这辆车以来最干净的一天。但对于司机的行为，既有人支持和叫好，也有人认为这条标语不够文明，若用不文明的行为来对抗不文明，只会让不文明的言行传播、传染，致使文明更加远离人们的生活。如何劝阻乘客在公交车上乱扔垃圾？请你运用对偶句式拟写一条既表达得体又朗朗上口的标语。 【解析】不文明的标语所带来的负面后果，一是损害了城市文明形象，二是脏话满天飞，污染了人们生活的空间。用不文明的行为来对抗不文明，只会让不文明的言行传播、传染，只会让文明更加远离人们的生活。公交车作为人们出行的公共空间，拥挤狭小，过激标语是对人们尊严的一种侵犯。作为服务行业的窗口单位，应该用温和的方式来提示提醒，才能换取乘客对文明行为的支持和回应。【答案】(示例)一举一动，决定着车内的环境；一言一行，关系着自己的形象(风度)。一纸一屑体现乘客涵养，一举一动彰显公民素质。一纸一屑煞风景，一举一动创洁净。洁净始于一纸(点)一屑(滴)，文明源于一举一动。举手投足显本性，言谈举止现气质。6阅读下面的文字，根据要求答题。中央电视台有一则公益广告，一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝；我一点儿也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告主旨，不超过12个字，并说明理由。广告宣传语： 理由： 【解析】首先审读材料，概括主旨；然后选择恰当的表达方式来展示自己的构思，最后要润色语言，使宣传语简明，有亲和力、感召力。【答案】(示例)广告宣传语：关注孩子，不要关住孩子。理由：不要一味注重孩子的成绩，一味强调不让孩子输在起跑线上；要多关注孩子的身心健康，多关注孩子真正的需求。7对下面一则公益广告进行评点，不超过30个字。双面用，不丢面。(倡导节约用纸广告) 【解析】本题考查语言表达准确、生动和运用修辞的能力。这道题目要从内容和结构两方面来对这一则公益广告进行点评。先就“面”的双关意义进行解释，再从语言的简练和整齐上进行分析。【答案】采用了双关手法，倡导不弃用纸张的另一面，又指这样做不丢脸；语言简短风趣，整齐上口。8新年伊始，中央电视台推出大型新闻公益活动“开往春天的校车”，记者深入到边远山区，采访报道贫困地区孩子的艰难上学路。节目以真实感动公众，倡导向贫困地区捐赠校车。目前，好些地方已开始行动。请你为这项活动拟一则公益广告语。要求20字以内。 【解析】在做该题时要注意是写公益广告语，所以应写得简洁有力，同时还要有公益的作用，旗帜鲜明地告诉人们要怎么去做。拟写时可以恰当运用修辞手法，使语言更准确、鲜明、生动，增强表达效果。【答案】(示例)凝聚公益力量，社会在行动！汇聚公众爱心，你我在行动！以善心温暖孩子，让孩子平安上学！9下面的材料是对“造句的原始模板及特色”的介绍，请依照示例筛选出另外两类，并压缩成两句话。(每句不超过30字，含标点)所有造句的原始模板都相当有特色，为各自的翻版给出了极佳的创造空间。凡客商品广告，不从商品着笔，却简笔勾勒代言人：“爱网络，爱自由，也爱晚起”，这无疑是韩寒的“说明书”，简明扼要幽默，将其“基本性质”概括无疑，所推商品顺势嵌入其中，波澜不惊。“爱也爱”看似朴实无华，其实不动声色臧否人事物，极富表现力。武汉市纪委书记车延高的诗集获鲁迅文学奖遭网民质疑，被攻击为口水诗，谐音延高而被戏称为羊羔体。我认为，车诗得鲁迅文学奖或欠火候，但羊羔体的“零度抒情”和回车键诗行，有趣也有力度，正是羊羔体价值的证明。宋丹丹认为潘石屹盖的楼难看，有损北京形象，而她的表达绝对体现了一个演员的看家本领：“潘总，我就是个演员没多少钱，我请你喝拉菲，别盖楼了，真的，求你了！”向人发难却作情辞恳求状，那种调戏的过瘾感极易激发模仿欲，一时间，“真的，求你了”成为弱者叫板强者的不统而一的用语。示例：“凡客体”：简明扼要幽默朴实，暗含臧否，极富表现力。 【解析】材料是一段以说明为主要表达方式的文段，解答时要从被说明的对象特征等方面入手分析，特别要注意概括这段文字的主要内容，可以采用分层概括法，分别概括出每层的意思，很明显这段文字可以分为三层，第一层是在介绍凡客体，第二层介绍羊羔体，第三层需要自己概括一下是什么体，很明显可以叫作丹丹体，然后后两个原始模板的特色进行压缩和合并得出答案。【答案】“羊羔体”：“零度抒情”和回车键诗行，有趣也有力度。“丹丹体”：向人发难却作恳求状，极易激发模仿欲。10新修订的未成年人保护条例正式实施，其中“尊重未成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权”引发了社会热议，某班级为此举行了一场“孩子该不该拥有自己的隐私”的辩论赛，正方有以下看法：未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应充分的信任和尊重。家长了解孩子的所思所为，应通过合适的渠道，根据孩子不同年龄段的生理、心理特征，民主平等地和孩子对话，不应采取侵犯孩子隐私的做法。请站在反方的立场上，针对上述看法分别进行反驳。要求：语言表达准确、鲜明、得体。 【解析】这道题目要针对正方的两点看法分别反驳，也就是就家长掌握“孩子秘密”的好处和“民主平等地和孩子对话”的局限性展开阐述。语言表达鲜明的解题方法：恰当选用词语，以求鲜明。尽量少用或不用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等词，多用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度；另外，还要正确使用褒义词、贬义词和中性词。恰当选用句式，以求鲜明。要表明观点，除选用肯定的陈述句外，还可以选用双重否定或反问句式来加强语气，使自己的观点更加鲜明而强烈。另外，要注意整句与散句的使用。整句形式整齐、音韵和谐、气势贯通、意义鲜明，适合表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。【答案】(示例)未成年人相对缺乏辨别和自控力，家长掌握“秘密”，有助于及时对孩子引导，阻止错误的产生，这和恶意侵犯孩子的人格、尊严无关。不是所有的孩子都愿意和父母坦诚交流，越有问题的孩子可能越会隐藏自己的想法，家长想民主平等地和孩子对话来了解其所思所想，这可能吗？11补写横线上空缺的部分。讨口彩是利用语言的谐音和一些事物的特性，人为地加以创新，从而获得新的寓意，来寄托人们的某些良好的心理愿望。除夕的餐桌上总少不了鱼，是取其“年年有余”的吉利主题。新年里家家吃年糕，也深含一个吉利主题：“_。”年节里小孩子不慎将碗打碎，大人赶紧说一句：“岁岁平安。”汤圆和月饼之所以总受欢迎，是因为它们具有“_”的含义。讨口彩的反面就是形形色色的语言禁忌。如亲人间不能分食一个梨，就是为了避免“_”。人们讨厌“4”这个数字，因它同“死”谐音，出租车司机上牌照或家里安电话都不愿意要带“4”的号码。钟与“_”同音，所以绝对不能送给别人作为礼物。 【答案】一年高似一年团团圆圆分离(梨)终12海南人伯畴是明代状元，人称“海南才子”，能诗善文。传说有一天，他路过一家酒店。店老板热情欢迎，客气有加，求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴答应，挥笔而就下面的诗：一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲。碧波池边酉时会，细读诗书不用言。老板说：“您给我写这首诗管用吗？”伯畴说：“我这是字谜诗，其实是四个字。”老板恍然，万分感谢。说起来，这也是一个绝妙的广告运作。这四个字分别是_。【解析】此题形式新颖，以中国传统文化字谜诗的形式考查学生对语言文字的理解，可根据字形的特点进行推测。【答案】有、好、酒、卖13一个中国青年到附近游泳池去游泳，一会儿就回来了。和他同住一室的中国人和一个外国朋友都感到奇怪。他解释说：“游泳池里人太多，水太脏，早该换了。简直像芝麻酱煮饺子。”这个比喻很别致，很生动，和他同住一室的中国朋友笑了，而那个外国人既没有吃过“芝麻酱”也没有见过“煮饺子”，丝毫不觉得这个比喻幽默，难怪他显出一副茫然不解的神情。那么，西方人形容某地人多、拥挤不堪，该怎么说呢？ 【解析】解答此题一定要注意中外文化的差异，了解一定的西方文化。【答案】(示例)I was packed like sardines.(塞得像沙丁鱼罐头一样，拥挤不堪)这种比喻中国人可能理解，但不一定能欣赏其妙处，因为见过打开的沙丁鱼罐头的人很少，看到过一个又小又扁的罐头盒里，紧紧塞满整整齐齐的几排手指头长的沙丁鱼的人是不多的。