2019-2020年中考物理一模试题（含解析）(IV).doc

2019-2020年中考物理一模试题（含解析）(IV)一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1下列估测结果最接近实际的是（）A青藏高原的大气压约为1.3105PaB家用微波炉正常工作时的功率约为1kWC初三同学的正常心跳每分钟30次D一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是5000N2如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）A笔直的光线射入树林中B野鸭在水中的倒影C水深看起来比实际浅D形成日偏食现象3舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A煎：在煎饼的过程中，饼吸热，饼的内能增加B炒：炒腊肉时，腊肉放热，腊肉的内能增加C蒸：蒸饭时有“白气”冒出，这是水气化形成的水蒸气D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动4下列说法错误的是（）A有金属外壳的大功率用电器要用三孔插座B如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救C踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用5如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（）A木块没有受到小车的摩擦力B木块运动速度越大，惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒6如图所示，小亮设计了一个多档位电加热器，加热部分是两根阻值不同的电热丝R1和R2图甲是一个档位旋钮，档位旋钮内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘共有10个金属触点，分别按照数字编号与图乙中数字编号相同的触点用导线连接用绝缘材料制成的旋钮两端各有一个金属滑片，转动旋钮到某位置时（箭头只能指向a、b、c、d四个位置），就可以将相邻的触点连接起来例如，图甲中，旋钮上的箭头指向图中位置d，此时，金属滑片将1、2两触点接通，同时也将3、4两触点接通转动旋钮，指向不同位置时，通过档位旋钮改变电热丝的连接关系，从而实现高温档、中温1档、中温2档、低温档的四档加热功率若需要高温档加热，则档位旋钮箭头应该指向（）AaBbCcDd7如图所示，图甲重为10N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上在竖直向上拉力F的作用下铁块竖直向上运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t的变化的图象如图乙所示若铁块受到的滑动摩擦力为4N，下列说说法正确的是（）A磁性平板对铁块的吸引力等于10NB在02s内拉力F等于14NC在06s内拉力F等于10ND在26s内拉力F等于14N8如图所示，电源电压保持不变，R1是个定值电阻，R2是滑动变阻器，S2为单刀双掷开关，假设灯泡L的电阻不变，下列说法正确的是（）AS1断开，S2掷到1，滑片P向右移动，电流表A示数变大BS2掷到2，S1由断开到闭合，电流表A示数不变，灯泡L变暗CS2掷到2，S1由断开到闭合，电压表V2与电流表A示数之比变小DS1断开，S2掷到1，滑片P向左移动，电压表V1和V2示数之和变大二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）9如图所示，开关S接到a后，电磁铁右端为极，小磁针静止时，A端是极将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填增强、减弱、不变）10如图所示是重庆千厮门嘉陵江大桥，该大桥为跨江公路和轨道交通两用桥，设计为单塔单索面部分斜拉桥，上层为城市道路，桥长约879米，它是密切联系南岸区、渝中区、江北城的重要纽带4月29日通车时，若小李驾车以15m/s的速度匀速通过大桥，小车长不计，需用时s；若以小李为参照物，大桥是的（选填“运动”“静止”）11小红家中电热水壶的铭牌如图所示，其中额定功率已经看不清将电热水壶装满初温为20的水，让其单独工作，在一标准大气压下将水烧开用时5分钟，她家标有“600R/kWh”字样的电能表旋盘转动了120转则电热水壶中水吸收的热量是J；电热水壶工作时的实际功率是W（水=1103kg/m3；c水=4.2103J/kg）12如图甲所示，把一个边长为0.1m的正方体木块放入水中，然后其上表面放一块底面积为2.5103m2的小柱体，静止时，方木块刚好能全部浸入水中；现把小柱体拿走，方木块上浮，静止时有1/5的体积露出水面，如图乙所示，则木块的密度为/m3，小柱体放在木块上面时对木块的压强为Pa（水=1103/m3，g=10N/）13xx年，重庆市仍然将立定跳远、实心球、1分钟跳绳三个项目纳入中考的体育考试项目如图是同学们考试时的场景，根据所学物理知识，提出相关物理问题并简要回答物理现象：人用力向前抛球，球可以向前飞出物理知识：力可以改变物体的运动状态物理现象：物理知识：14请在图中画出入射光线经过凹透镜后的折射光线15如图所示是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图请在图中画出动力F1的力臂L1；三、实验与探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分）16如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置在甲实验中，选用玻璃板、两支完全相同的蜡烛等器材，用玻璃板来代替的目的是可以确定像的位置在乙实验中，图中光屏上成有清晰的像，像和物相比是（选填“放大”或“缩小”）的实像；如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动17某同学在做“研究海波熔化”的实验（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有A将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触D观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是（只填写序号）（2）如图甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10min时海波处于状态，图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是（3）根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是18在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中，阳阳同学已连接好如图所示的部分电路其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）（2）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“10 1A”、乙“20 0.5A”、丙“50 0.2A”，则阳阳应选用（选填“甲”、“乙”或“丙”）（3）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可是（4）排除故障，阳阳实验时，发现电压表示数如图b所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向（填“A”或“B”）移动（5）实验中阳阳测出了三组数据，记录在表中若第1次实验时电流表的示数如图c所示，此时的电流为A次数123U/V22.53I/A0.40.42亮度暗亮（6）他测出小灯泡的额定功率是W（7）阳阳想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但阳阳的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，（灯泡电阻不变）P1P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）19小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究如图表示探究过程及有关数据（1）在第步中圆柱体金属块所受浮力F浮=N（2）分析、三步，说明浮力大小跟有关（3）分析第、步，说明浮力大小跟液体的密度有关（4）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关跟物体的重力有关；跟物体的形状有关；于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；把橡皮泥拉出来，然后，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1F1=G2F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状（选填“有关”、“无关”）（5）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论你认他的实验结果可靠吗？（选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处四、论述与计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）20如图所示，电源电压恒为6V，R1=20，闭合开关S、S1，电流表示数是0.5A；通电时间5min，求：（1）R2的阻值；（2）电流对整个电路做的电功21如图所示，放在水平桌面上的圆柱形容器底面积为100cm2，里面装有水，深度为16cm，弹簧测力计的挂钩上挂着重为15.6N的空心铁块，现将铁块慢慢地浸到水中，当铁块完全浸没后容器内水面由16cm上升到19cm（g=10N/kg，铁=7.8103kg/m3）求：（1）铁块未放入容器前水对容器底部的压强（2）铁块空心部分的体积（3）若在空心部分灌满水，铁块的总质量为多少？22如图甲所示，是某鱼缸水温调节器的原理图，其中R1为阻值可调的电热丝，R2为定值电热丝，开关S2为单刀双掷开关开关S1闭合、S2接b时，电路处于加热状态；当开关S1断开、S2接a时，电路处于保温状态已知U=220V，R2=880，R1不会短路求：（1）当电路处于加热状态时，通过电阻R2的电流为多少？（2）当电路处于保温状态时，若电路消耗的总电功率为48.4W，则电热丝R1连入电路的阻值应为多少？（3）当电路处于保温状态时，调节滑片得到R1的功率随电流变化的图象如图乙所示，求R1接入电阻最大时R1的功率为多少？xx年重庆市梁平实验中学中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1下列估测结果最接近实际的是（）A青藏高原的大气压约为1.3105PaB家用微波炉正常工作时的功率约为1kWC初三同学的正常心跳每分钟30次D一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是5000N【考点】时间的估测；压力及重力与压力的区别；大气压强的存在；电功率【专题】估算综合应用题【分析】估算是一种重要的物理能力，结合生活经验对所提供的数量进行判断，必要时进行单位的换算，排除与实际相差较大的答案，最终可做出正确的判断【解答】解：A、一标准大气压是1.01105Pa，而青藏高原海拔高，其气压会更低，故不可能是1.3105Pa，故A错误；B、家用微波炉的电功率较大，一般在8001000W之间，故B正确；C、正常人的心跳速度是75次/min，故C错误；D、一名中学生的体重大约是50kg，所以中学生站立在水平地面上对地面的压力G=mg=50kg9.8N/kg=490N，故D错误故选：B【点评】估算能力是重要的物理能力，而估算题也是物理考试中常见的题型之一，平时留心观察生活，提高自己的相关能力，并能对相关单位进行熟练的换算，是解决此类问题的关键2如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）A笔直的光线射入树林中B野鸭在水中的倒影C水深看起来比实际浅D形成日偏食现象【考点】光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的【解答】解：A、笔直的光线射入树林中说明光是沿直线传播的，故与题意不符；B、野鸭在水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意C、从水底上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是河底的虚像，比实际位置偏高，所以感觉比实际浅，故与题意不符；D、当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时（月球在太阳和地球之间），由于光的直线传播，太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球掩盖，产生日全食或偏食，属于光的直线传播现象，故与题意不符故选B【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象3舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A煎：在煎饼的过程中，饼吸热，饼的内能增加B炒：炒腊肉时，腊肉放热，腊肉的内能增加C蒸：蒸饭时有“白气”冒出，这是水气化形成的水蒸气D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动【考点】热传递改变物体内能；液化及液化现象；分子的运动【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（3）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动【解答】解：A、在煎饼的过程中，饼从锅中吸热，是通过热传递的方式的使饼的内能增加，故A正确；B、炒腊肉时，腊肉吸热，是通过热传递的方式使腊肉的内能增加，故B错误；C、蒸饭时有“白气”冒出，这是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故C错误；D、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，故D错误故选A【点评】本题以中华美食为背景考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点4下列说法错误的是（）A有金属外壳的大功率用电器要用三孔插座B如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救C踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用【考点】插座的构造与工作方式；力与运动的关系；触电危害及常见的触电类型与预防【专题】电与热、生活用电；运动和力【分析】A、有金属外壳的大功率用电器要用三孔插座可防止因漏电而触电；B、发生触电时，应先切断电源，再施救；CD、力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力【解答】解：A、有金属外壳的大功率用电器要用三孔插座，这样在用电器漏电时，可防止触电事故的发生，故A正确；B、如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救，符合安全用电的要求，故B正确；C、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为受到摩擦阻力的作用，不能说明物体的运动需要力来维持，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用，故D正确故选C【点评】本题考查了安全用电的有关知识，以及运动与力的关系，跨度较大，但都是较为基础的知识点，难度不大5如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（）A木块没有受到小车的摩擦力B木块运动速度越大，惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒【考点】惯性；平衡力的辨别；摩擦力产生的条件【专题】学科综合题【分析】摩擦力的产生条件，是物体之间要发生或已经发生相对运动影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可【解答】解：A、由于木块静止在小车上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用故A符合题意B、物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质故B不符合题意C、一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力故C不符合题意D、小车突然停止运动，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态如果木块与小车接触面光滑，木块不会倾倒，由于木块具有惯性，会向前运动故不符合题意故选A【点评】此类题考查二力平衡的条件、影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件等多方面的知识，是一道综合性较强的题目6如图所示，小亮设计了一个多档位电加热器，加热部分是两根阻值不同的电热丝R1和R2图甲是一个档位旋钮，档位旋钮内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘共有10个金属触点，分别按照数字编号与图乙中数字编号相同的触点用导线连接用绝缘材料制成的旋钮两端各有一个金属滑片，转动旋钮到某位置时（箭头只能指向a、b、c、d四个位置），就可以将相邻的触点连接起来例如，图甲中，旋钮上的箭头指向图中位置d，此时，金属滑片将1、2两触点接通，同时也将3、4两触点接通转动旋钮，指向不同位置时，通过档位旋钮改变电热丝的连接关系，从而实现高温档、中温1档、中温2档、低温档的四档加热功率若需要高温档加热，则档位旋钮箭头应该指向（）AaBbCcDd【考点】电功率的计算【专题】电能和电功率【分析】由电路图根据档位旋钮的位置分析电路的连接方式，根据P=判断【解答】解：电源电压U一定，根据P=可知，总电阻R越大电功率越小，电阻R越小，电功率越大由电路图可知：开关置于a时，2与4相连，两电阻串联接入电路，电路电阻最大，此时电功率最小，电加热器处于低温档；开关置于b时，1与2相连，电阻R2接入电路，电加热器处于中温档；开关置于c时，3与4相连，电阻R1接入电路，电加热器处于中温档；开关置于d位置时，1与2、3与4连接，两电阻并联，此时电路电阻最小，此时电功率最大，电加热器处于高温档故选D【点评】本题考查了串联、并联电路的电阻特点和电功率公式的应用，关键是会根据接线柱的连接判断两电阻的连接方式7如图所示，图甲重为10N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上在竖直向上拉力F的作用下铁块竖直向上运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t的变化的图象如图乙所示若铁块受到的滑动摩擦力为4N，下列说说法正确的是（）A磁性平板对铁块的吸引力等于10NB在02s内拉力F等于14NC在06s内拉力F等于10ND在26s内拉力F等于14N【考点】力与图象的结合【专题】图像综合题【分析】（1）静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；（2）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上【解答】解：A、根据题意和图示没法判断磁性平板对铁块的吸引力，故A错误；B、在02s内处于加速运动状态，此时的拉力F大于重力和摩擦力，故B错误；C、在06s内，先加速后匀速，所以拉力先大于重力和摩擦力之和，后等于重力和摩擦力之和；故C错误；D、由乙图可见，在26s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用，故拉力等于重力和摩擦力之和，即F=G+f=10N+4N=14N故选D【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据二力的合成计算力的大小8如图所示，电源电压保持不变，R1是个定值电阻，R2是滑动变阻器，S2为单刀双掷开关，假设灯泡L的电阻不变，下列说法正确的是（）AS1断开，S2掷到1，滑片P向右移动，电流表A示数变大BS2掷到2，S1由断开到闭合，电流表A示数不变，灯泡L变暗CS2掷到2，S1由断开到闭合，电压表V2与电流表A示数之比变小DS1断开，S2掷到1，滑片P向左移动，电压表V1和V2示数之和变大【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】分析各选项中开关转换前后电路的连接方式，根据电路特点，应用欧姆定律分析判断各选项【解答】解：AD、S1断开，S2掷到1，灯泡L与R2串联，V1测L两端电压，V2测R2两端电压，电流表测电路中电流，如图：滑片P向右移动，R2连入阻值变大，电路的总电阻变大，根据I=，电源电压保持不变，所以电路中电流变小，即电流表示数变小，故A错误；滑片P向左移动时，根据串联电路的电压特点，U=UL+U2=UV2+UV1，电源电压不变，所以两电压表示数不变，故D错误；BC、S2掷到2，R2被短路，电路如图所示：S1断开只有L接入电路，S1闭合时R1与L并联，并联电路支路与支路间互不干扰，所以灯泡L亮度不变，根据并联电路的电流特点，电流表A示数变大故B错误；电压表V2示数不变，电流表A示数变大，所以两表示数之比变小，故C正确；故选C【点评】本题考查了串联和并联电路的特点、欧姆定律公式的应用，关键是正确分析开关在不同状态下电路的连接方式二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）9如图所示，开关S接到a后，电磁铁右端为S极，小磁针静止时，A端是N极将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱（选填增强、减弱、不变）【考点】安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素【专题】电和磁【分析】根据安培定则判断通电螺线管的极性；知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关：电流不变时，匝数越少，磁性越弱；匝数一定时，电流减小，磁场减弱【解答】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的A端是N极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱故答案为：S；N；减弱【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性10如图所示是重庆千厮门嘉陵江大桥，该大桥为跨江公路和轨道交通两用桥，设计为单塔单索面部分斜拉桥，上层为城市道路，桥长约879米，它是密切联系南岸区、渝中区、江北城的重要纽带4月29日通车时，若小李驾车以15m/s的速度匀速通过大桥，小车长不计，需用时58.6s；若以小李为参照物，大桥是运动的（选填“运动”“静止”）【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】已知路程与速度，应用速度公式可以求出时间；要判断以驾驶者为参照物，就看驾驶者和哪个物体之间的位置没有发生了变化【解答】解：由速度公式：v=可知，过桥时间：t=58.6s；如果以小李以参照物，大桥相对车的位置不断向后移动，可以观察大桥是运动的；故答案为：58.6；运动【点评】本题考查了求时间、判断所选择的参照物，应用速度公式、知道参照物的选择方法即可正确解题11小红家中电热水壶的铭牌如图所示，其中额定功率已经看不清将电热水壶装满初温为20的水，让其单独工作，在一标准大气压下将水烧开用时5分钟，她家标有“600R/kWh”字样的电能表旋盘转动了120转则电热水壶中水吸收的热量是6.72105J；电热水壶工作时的实际功率是2400W（水=1103kg/m3；c水=4.2103J/kg）【考点】电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算【专题】电能和电功率【分析】先根据密度的变形公式求出水的质量，然后根据Q吸=cmt求出水吸收的热量；“600R/kWh”表示每消耗1kWh的电能，电能表表盘转600R，据此求出表盘转120转消耗的电能，并根据P=求出电热水壶的实际功率【解答】解：由=可知，水的质量：m=V=1.0103kg/m32103m3=2kg；水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；电热水壶消耗的电能：W=kWh=0.2kWh；电热水壶的实际功率：P=2.4kW=2400W故答案为：6.72105；2400【点评】本题考查了求水的质量、水吸收的热量、热水器的功率，涉及的知识点较多，是一道综合题，应用密度公式、热量公式、电功率公式即可正确解题12如图甲所示，把一个边长为0.1m的正方体木块放入水中，然后其上表面放一块底面积为2.5103m2的小柱体，静止时，方木块刚好能全部浸入水中；现把小柱体拿走，方木块上浮，静止时有1/5的体积露出水面，如图乙所示，则木块的密度为0.8103/m3，小柱体放在木块上面时对木块的压强为800Pa（水=1103/m3，g=10N/）【考点】物体的浮沉条件及其应用；压强的大小及其计算【专题】计算题；压强、液体的压强；浮沉的应用【分析】（1）求出木块体积，方木块上浮，静止时有的体积露出水面，求出V排，根据F浮=水gV排求出木块受到的浮力，根据漂浮条件可知木块的重力；根据G=mg和=求出木块的密度；（2）把小柱体和木块看作是一个整体，漂浮在水中，则此时F浮=G柱+G木，木块完全浸没水中，排开水的体积就是木块的体积，根据F浮=水gV排求出受到的浮力，继而求出小柱体的重力；小柱体放在木块上面时对木块的压力与小柱体的重力相等，根据p=计算对木块的压强【解答】解：（1）木块体积V木=（0.1m）3=103m3；由图乙可知，木块在水中漂浮，V排=（1）V木=103m3=8104m3，所以，此时G木=F浮，即：木gV木=水gV排，所以，木=水=1103kg/m3=0.8103kg/m3；（2）木块和柱体看作是整体，漂浮在水中，则F浮=水gV木=1.0103kg/m310N/kg103m3=10N，G木=木gV木=0.8103kg/m310N/kg103m3=8N，由于F浮=G柱+G木，则G柱=F浮G木=10N8N=2N，由于小柱体放在木块上面时对木块的压力F=G柱=2N，所以产生的压强P=800Pa故答案为：0.8103；800【点评】考查的是浮力与重力的关系，漂浮时浮力等于重力；在本题中要把柱体和木块看做一整体，利用浮力的计算公式求出F13xx年，重庆市仍然将立定跳远、实心球、1分钟跳绳三个项目纳入中考的体育考试项目如图是同学们考试时的场景，根据所学物理知识，提出相关物理问题并简要回答物理现象：人用力向前抛球，球可以向前飞出物理知识：力可以改变物体的运动状态物理现象：起跳后在空中运动一段距离，利用了什么物理知识：利用了惯性【考点】力作用的相互性；惯性【专题】运动和力【分析】此题可以从物体运动状态的变化的原因、惯性、动能和势能的转化、力的作用效果等多个知识点去提出问题，并回答【解答】解：针对该题，可以提出的问题：跳远时为什么要用力蹬地？答：用力蹬地应用了物体间力的作用是相互的，跳起过程中动能转化为重力势能问：起跳后在空中运动一段距离，利用了什么；答：利用了惯性；问：起跳后最后落入沙池，是什么原因？答：重力的作用（或重力势能转化为动能）等；（合理即可）故答案为：起跳后在空中运动一段距离，利用了什么？利用了惯性【点评】此题考查了学生对物体运动状态的变化的原因、惯性、动能和势能的转化、力的作用效果等多个知识点的理解和掌握，综合性很强，难度较大，要引导学生养成细心、认真的做题习惯14请在图中画出入射光线经过凹透镜后的折射光线【考点】透镜的光路图【专题】图像综合题【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凹透镜的光学特点作图【解答】解：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后的光线的反向延长线过焦点；如图所示：【点评】凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点15如图所示是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图请在图中画出动力F1的力臂L1；【考点】力臂的画法【专题】简单机械【分析】根据力臂是指从支点到力的作用线的距离画出力臂即可【解答】解：延长动力的作用线，然后过支点做力的作用线的垂线段，用L1表示，如图所示：【点评】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂三、实验与探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分）16如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置在甲实验中，选用玻璃板、两支完全相同的蜡烛等器材，用玻璃板来代替平面镜的目的是可以确定像的位置在乙实验中，图中光屏上成有清晰的像，像和物相比是放大（选填“放大”或“缩小”）的实像；如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向靠近 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；凸透镜成像规律及其探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果（2）凸透镜成像时，2fuf，成倒立、放大的实像凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像减小【解答】解：（1）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板代替平面镜；（2）由图可知，像距大于物距，成倒立、放大的实像凸透镜位置不变，蜡烛向远离凸透镜方向移动，物距增大，像距减小，光屏向左移动（靠近凸透镜）才能接到清晰的像故答案为：平面镜；放大；靠近【点评】探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点掌握凸透镜成像的三种情况和物距变化时，像距的变化情况这两个重要知识点是凸透镜成像习题的重要依据，一定要掌握17某同学在做“研究海波熔化”的实验（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有A将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触D观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是BDAC（只填写序号）（2）如图甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10min时海波处于固液共存状态，图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是36（3）根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是吸热但温度保持不变【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）温度计的使用方法是：估计被测温度，选用量程合适的温度计；观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中；（2）晶体在熔化前为固态，熔化过程中为固液混合态，完全熔化后为液态；由图可知，温度计的最小分度值是1；（3）由图象知，该物质有一定的熔化温度，是晶体，晶体熔化时温度保持不变【解答】解：（1）由温度计的使用方法可知，上述步骤合理的顺序是：B了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计；D观察温度计的量程和分度值；A将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁；C读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触；（2）由图可知，t=10min时海波还没有熔化完，所以海波处于固液共存状态，温度计的示数是30+6=36；（3）据图象能看出，该物质在熔化时，吸热但温度不变，这就是晶体熔化过程中的特点之一；故答案为：（1）BDAC；（2）固液共存；36；（3）吸热但温度保持不变【点评】知道温度计的正确使用，并能通过图象分析出晶体熔化时的特点是解决该题的关键18在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中，阳阳同学已连接好如图所示的部分电路其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）（2）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“10 1A”、乙“20 0.5A”、丙“50 0.2A”，则阳阳应选用乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）（3）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可是灯泡断路（4）排除故障，阳阳实验时，发现电压表示数如图b所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向A（填“A”或“B”）移动（5）实验中阳阳测出了三组数据，记录在表中若第1次实验时电流表的示数如图c所示，此时的电流为0.36A次数123U/V22.53I/A0.40.42亮度暗亮（6）他测出小灯泡的额定功率是1W（7）阳阳想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但阳阳的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，（灯泡电阻不变）P1大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】电功率的测量【专题】测量型实验综合题【分析】（1）采取“一上一下”的连接方法将滑动变阻器串联接入电路；（2）为保护电路，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；计算出灯泡正常发光时，滑动变阻器的电阻，分析得出结论；（3）常见电路故障由：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因；（4）根据串联的电流的分压原理，增大小灯泡两端的电压，需要减小滑动变阻器接入电路的阻值，判断滑片的移动方向；（5）先确定电流表的量程和最少分度值，再读出示数；（6）从表格中读出电压为2.5V时的电流，由P=UI计算额定功率；（7）如果灯泡电阻不随温度变化，则灯泡电压为其额定电压一半时的电流等于额定电流的一半，其实际功率等于额定功率的四分之一；实际上灯泡电阻随温度升高而增大，所以灯泡实际电压为额定电压一半时的电流大于额定电流的一半，此时灯泡实际功率大于额定功率的四分之一；如果灯泡电阻不随温度变化而变化，电流等于额定电流一半时，灯泡实际功率等于额定功率的四分之一，实际上灯泡温度越低，灯泡电阻越小，通过灯泡电流为其额定电流一半时，灯泡电阻小于灯泡正常发光时的电阻，则灯泡实际功率小于额定功率的四分之一【解答】解：（1）滑动变阻器已接入下面的接线柱，再接入上面一个接线柱，如下图：（2）滑动变阻器的下面接了右边的接线柱，所以应将滑片移至最左端即A端，使其阻值最大；当灯泡正常发光时，变阻器两端的电压U滑=6V2.5V=3.5V；额定电流大约为I=0.25A；此时滑动变阻器的电阻应为：R滑=14；甲的电阻太小，丙的电阻太大，乙比较适合；（3）电流表没有示数，说明电路存在断路，电压表示数较大，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的灯泡断路（4）根据欧姆定律I=和串联电路的电流特点I1=I2可得，串联的电流的分压原理=，小灯泡两端的电压为2V，要增大小灯泡两端的电压UL为额定电压2.5V，需要减小滑动变阻器接入电路的阻值R，故滑片应向A端移动；（5）电流表选择00.6A量程，最少分度值为0.02A，所以示数为0.36A；（6）电灯的额定电压为2.5V，表格中对应的电流为0.40A，故额定功率P=UI=2.5V0.40A=1W（7）因为P=，所以灯泡实际电压为其额定电压一半时，它的实际功率P1P额；因为P=I2R，所以实际电流等于额定电流一半时，实际功率P2P额，故P1P2；故答案为：（1）见上图；（2）断开乙；（3）灯泡断路；（4）A；（5）0.36；（6）1；（7）大于【点评】本题考查了电路的连接和滑动变阻器使用以及电流表的读数、电功率的计算，涉及的知识点较多，有一定的难度；灵活运用电功率的计算公式是解题的关键19小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究如图表示探究过程及有关数据（1）在第步中圆柱体金属块所受浮力F浮=1N（2）分析、三步，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关（3）分析第、步，说明浮力大小跟液体的密度有关（4）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关跟物体的重力有关；跟物体的形状有关；于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；把橡皮泥拉出来，然后改变橡皮泥的形状，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1F1=G2F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状无关（选填“有关”、“无关”）（5）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论你认他的实验结果可靠吗？不可靠（选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处只用了一种液体，测量了一组数据，结论不具普遍性【考点】探究浮力大小的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据称重法，利用两次的示数之差可求出浮力的大小；（2）分析图、所示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题（3）要探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，分析图示实验找出符合要求的实验序号答题（4）根据小强的猜想和探究要求，可完成步骤的填写，并通过分析数据关系得出结论（5）一个探究实验应改变实验条件进行多次探究，这样结论才具有普遍性【解答】解：（1）由两次实验的弹簧测力计示数可得，物体所受的浮力：F浮=10N9N=1N；（2）分析、三步可以看出液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，所以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关（3）要探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，分析图示实验可以看出，第步的实验符合要求；（4）根据小强的猜想，其正确的步骤为：用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；把橡皮泥拉出来，然后改变橡皮泥的形状，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1F1=G2F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状无关（5）分析小强的实验探究过程可以看出，他只用了一种液体，测量了一组数据，所以结论不具普遍性故答案为：（1）1；（2）物体排开液体的体积；（3）、；（4）浸没在水中；改变橡皮泥的形状；无关；（5）不可靠；只用了一种液体，测量了一组数据，结论不具普遍性【点评】本题考查了“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，称重法的运用、控制变量法的运用、阿基米德原理的内容、实验现象的分析、操作的注意事项等，综合性较强四、论述与计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）20如图所示，电源电压恒为6V，R1=20，闭合开关S、S1，电流表示数是0.5A；通电时间5min，求：（1）R2的阻值；（2）电流对整个电路做的电功【考点】欧姆定律的应用；电功的计算【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）两电阻并联在电路中，电阻两端的电压等于电源电压，根据欧姆定律可计算通过电阻R1的电流，根据并联电路的电流特点求出R2的电流，利用欧姆定律即可求出R2的阻值（2）已知电源电压和干路电流，根据电功率公式可计算电功【解答】解：（1）两电阻并联在电路中，电阻两端的电压等于电源电压，则I1=0.3A，根据并联电路的电流特点可知：I2=II1=0.5A0.3A=0.2A，由欧姆定律得：R2=12；（2）整个电路做的电功W=UIt=6V0.5A60S=180J答：（1）R2的阻值为12；（2）电流对整个电路做的电功为180J【点评】本题考查欧姆定律和电功公式的应用，明确电路的连接，正确利用公式即可计算21如图所示，放在水平桌面上的圆柱形容器底面积为100cm2，里面装有水，深度为16cm，弹簧测力计的挂钩上挂着重为15.6N的空心铁块，现将铁块慢慢地浸到水中，当铁块完全浸没后容器内水面由16cm上升到19cm（g=10N/kg，铁=7.8103kg/m3）求：（1）铁块未放入容器前水对容器底部的压强（2）铁块空心部分的体积（3）若在空心部分灌满水，铁块的总质量为多少？【考点】液体的压强的计算；密度公式的应用【专题】密度及其应用；压强、液体的压强【分析】（1）已知深度，利用p=液gh可求铁块未放入容器前水对容器底部的压强；（2）空心铁块完全浸没后，排开水的体积就是空心铁块的体积；利重力公式求出空心铁块的质量，然后利用密度公式变形求出铁的体积；二者之差即为铁块空心部分的体积；（3）空心部分灌满水，水的体积就是空心部分体积，利用密度公式变形求出空心部分灌满水后的水的质量，与空心铁块的质量之和即为铁块的总质量【解答】解：（1）铁块未放入容器前水对容器底部的压强：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.16m=1600Pa；（2）空心铁块的质量：m铁=1.56kg，由得，铁的体积：V铁=0.2103m3=200cm3，空心铁块完全浸没后，空心铁块的体积：=V排=Sh=100cm2（19cm16cm）=300cm3，空心部分的体积：V空=V铁=300cm3200cm3=100cm3；（3）空心部分灌满水，V水=V空=100cm3，由可得，灌满水后的水的质量：m水=水V水=1g/cm3100cm3=100g=0.1kg，铁块的总质量m总=m铁+m水=1.56kg+0.1kg=1.66kg答：（1）铁块未放入容器前水对容器底部的压强为1600Pa；（2）铁块空心部分的体积为100cm3；（3）若在空心部分灌满水，铁块的总质量为1.66kg【点评】此题考查液体压强的计算、密度公式的应用，解题的关键是结合题意，利用密度公式求出空心部分的体积解答过程中应注意单位的统一22如图甲所示，是某鱼缸水温调节器的原理图，其中R1为阻值可调的电热丝，R2为定值电热丝，开关S2为单刀双掷开关开关S1闭合、S2接b时，电路处于加热状态；当开关S1断开、S2接a时，电路处于保温状态已知U=220V，R2=880，R1不会短路求：（1）当电路处于加热状态时，通过电阻R2的电流为多少？（2）当电路处于保温状态时，若电路消耗的总电功率为48.4W，则电热丝R1连入电路的阻值应为多少？（3）当电路处于保温状态时，调节滑片得到R1的功率随电流变化的图象如图乙所示，求R1接入电阻最大时R1的功率为多少？【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）开关S1闭合、S2接b时，电路处于加热状态，两电阻并联，根据I=求出通过电阻R2的电流；（2）当开关S1断开、S2接a时，两电阻串联，根据R=求出电路的总电阻，再根据电阻的串联求出电热丝R1连人电路的阻值；（3）当电路处于保温状态时，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小，根据图乙读出此时电路中的电流，利用P=UI求出总功率，利用P=I2R求出R2的功率，则根据电路的功率特点求出滑动变阻器消耗的电功率【解答】