2019-2020年八年级上册复习：第五章《质量和密度》复习提纲.doc

2019-2020年八年级上册复习：第五章质量和密度复习提纲一、质量：1、定义： 叫质量。2、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位： 对质量的感性认识：一枚大头针约80 一个苹果约 150 一头大象约 6 一只鸡约2 3、质量的理解：固体的质量不随物体的 、 、 、 的 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。4、测量： 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具 ，也可用 测出物重，再通过公式 计算出物体质量。 托盘天平的使用方法：称量前“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”：把天平放在水平台上，把游码放在 “调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时 。称量后称量时“称”：把被测物体放在 里，用 向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量（积累法）二、密度：1、定义： 叫做这种物质的密度。2、公式： 变形 与 ，3、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位g/cm3。这两个单位比较： 单位大。单位换算关系：1g/cm3= kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为 ，读作1.0103千克每立方米，它表示物理意义是： 。6、测体积量筒（量杯） 用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部 。 说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法 。注意：先测质量，再测体积，以克服物体沾液，造成的质量偏大，从而使密度偏大，这一偏差。8、测液体密度： 原理： 。 方法：用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V； ；得出液体的密度 。注意：杯壁“沾液”带来的实验偏差，因而要调整好测量步骤的顺序9、密度的应用：鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式 算出它的质量。求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式 算出它的体积。判断空心实心：练习：密度的几种特殊测量：1、 有天平、烧杯、水，请测出一杯牛奶的密度（缺量筒）步骤：用天平测出空烧杯的质量为m0 ；向烧杯内倒满水，用天平测出杯和水的总质量为m1 ；把烧杯内的水全部倒掉，再 牛奶，用天平测出杯和牛奶的总质量为m2 ；牛奶的密度为： 。2、 有弹簧测力计、烧杯、水、细线，你能测出小石块的密度吗？写出简要步骤。(阿基米德原理)步骤：用细线栓牢小石块，用弹簧测力计称出小石块的重力G1；烧杯中盛适量的水，使石块全部浸没于水中，用弹簧测力计测出小石块在水中的重力G2；石块的密度= 。3、 有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水，给你一把刻度尺能测出木块的密度吗？(阿基米德原理，漂浮条件)步骤：烧杯中加入适量的水，把木块放入水面上，用刻度尺量出木块露出来得高度h1；从水中拿出木块，量出平放时木块的高h2；木块的密度= 。