2019-2020年八年级上册复习:第五章《质量和密度》复习提纲.doc

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2019-2020年八年级上册复习:第五章质量和密度复习提纲一、质量:1、定义: 叫质量。2、单位:国际单位制:主单位 ,常用单位: 对质量的感性认识:一枚大头针约80 一个苹果约 150 一头大象约 6 一只鸡约2 3、质量的理解:固体的质量不随物体的 、 、 、 的 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。4、测量: 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具 ,也可用 测出物重,再通过公式 计算出物体质量。 托盘天平的使用方法:称量前“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”:把天平放在水平台上,把游码放在 “调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时 。称量后称量时“称”:把被测物体放在 里,用 向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量(积累法)二、密度:1、定义: 叫做这种物质的密度。2、公式: 变形 与 ,3、单位:国际单位制:主单位 ,常用单位g/cm3。这两个单位比较: 单位大。单位换算关系:1g/cm3= kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为 ,读作1.0103千克每立方米,它表示物理意义是: 。6、测体积量筒(量杯) 用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。使用方法:“看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”:放在水平台上。“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部 。 说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法 。注意:先测质量,再测体积,以克服物体沾液,造成的质量偏大,从而使密度偏大,这一偏差。8、测液体密度: 原理: 。 方法:用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V; ;得出液体的密度 。注意:杯壁“沾液”带来的实验偏差,因而要调整好测量步骤的顺序9、密度的应用:鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式 算出它的质量。求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式 算出它的体积。判断空心实心:练习:密度的几种特殊测量:1、 有天平、烧杯、水,请测出一杯牛奶的密度(缺量筒)步骤:用天平测出空烧杯的质量为m0 ;向烧杯内倒满水,用天平测出杯和水的总质量为m1 ;把烧杯内的水全部倒掉,再 牛奶,用天平测出杯和牛奶的总质量为m2 ;牛奶的密度为: 。2、 有弹簧测力计、烧杯、水、细线,你能测出小石块的密度吗?写出简要步骤。(阿基米德原理)步骤:用细线栓牢小石块,用弹簧测力计称出小石块的重力G1;烧杯中盛适量的水,使石块全部浸没于水中,用弹簧测力计测出小石块在水中的重力G2;石块的密度= 。3、 有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水,给你一把刻度尺能测出木块的密度吗?(阿基米德原理,漂浮条件)步骤:烧杯中加入适量的水,把木块放入水面上,用刻度尺量出木块露出来得高度h1;从水中拿出木块,量出平放时木块的高h2;木块的密度= 。
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