2019-2020年九年级下学期月考政治试卷（3月份）(I).doc

2019-2020年九年级下学期月考政治试卷（3月份）(I)一、选择题（每题2分）1“扬州市十大杰出青年”顾晨葵被诊断为恶性骨巨细胞瘤，右腿股骨被切除大半，休息半年后，尚在恢复期的她不顾劝阻，忍着疼痛重返课堂给学生上课。受到社会广泛的称赞。这启示我们（）我为人人，人人为我 换位思考，与人为善忠于职守，乐于奉献 授人玫瑰，手留余香。ABCD2一辆宝马车和一辆本田车并排疾驰而来，两车相撞并冲出隔离带，将骑车途经此地的一对母女撞飞。经警方调查后发现这起事故的原因是开斗气车（注：“开斗气车”是指在驾驶中因和别的车主发生了争执，而赌气争相超车的行为）在这些人看来（）A宽容就是软弱无能B遵守公共秩序是公民的义务C有教养的人应该懂礼貌D遵守社会公德是公民的个人修养3“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）A宽容就是坚持己见，不管他人感受B人际交往需要宽容，宽容才能和谐C宽容就是迎合别人，赞成所有观点D宽容就是学会放弃，善意与人交往xx年9月23日，国家互联网信息办公室召开视频会议，部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动。该行动重在净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答第4、5题。4上述行动体现了对未成年人的（）A学校保护B家庭保护C司法保护D社会保护5为了配合上述行动，我们青少年应当做到（）明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑文明上网，不传播、制造低俗内容依法打击，维护网络公共安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息。ABCD6“己所不欲，勿施于人”这句话包含了深刻的做人道理。符合这句话道理的行为是（）A某班级流行给个别同学取外号B班主任在有同学犯错时，总是很注意教育的艺术，保护好学生的自尊心C小李常在大庭广众下，嘲笑身体有缺陷的残疾人D个别成绩好的同学怕耽误时间，总是不愿意回答别人向他们请教的问题7每天放学的时候，某学校门口就堵得不得了。为了保障学校门口的交通安全，交警部门在前方路口设置红绿灯，在校门口设置护学岗，每天早晚，都会有交警来护送学生过马路。下列对交警的举措的认识正确的有（）维护未成年人人身权利中最重要的权利依法履行维护社会公共秩序的义务体现对未成年人学生进行心理健康教育依法履行对学生进行司法保护义务。ABCD8“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。叔本华的这句话旨在说明（）A个人利益必须服从集体利益B集体是个人成长的摇篮和沃土C要获得成功，只有处处依赖集体D发挥集体的力量必须有共同的目标9“首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们。”这句话强调了（）A我们应养成良好的学习习惯B习惯的重要性C习惯对于我们来说无所谓D习惯影响我们的身体健康10漫画“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，在人的成长过程中需要（）A学会拒绝不良诱惑B告别依赖，走向自立C自觉磨练自己的意志D寻找应对挫折的有效方法11学校在全体师生中发起“光盘行动，从我做起”的签名活动，小强郑重地签上了名。可第二天小强到食堂就餐时仍然倒掉了许多剩饭剩菜。小强的行为（）没有信守自己的承诺能从点滴小事做起，从我做起积极参加社会公益活动要受到心灵上的拷问、道义上的谴责。ABCD12法国的萨特说过：人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。这句话告诉我们的道理是（）A人不论大小，都要对社会负责B所有的人都要对所有的行为负责C每个人在社会中都要承担一定的社会责任D不享受权利，就不可以承担社会责任13大千世界、五光十色、无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑，对此，我们应有的正确认识是（）A诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑B诱惑无所谓好坏，关键是如何对待C面对不良诱惑，我们应该自觉抵制D面对诱惑，很难有人能把持住自己14观察如图漫画“网瘾”，对我们中学生的启示有（）要学会杜绝不良嗜好要提高自我保护意识与能力要严厉制裁网络违法犯罪学会维护社会秩序。ABCD15下列有关建议的说法中，不正确的是（）正义使得人与人之间的纽带更为紧密人们只有维护正义，才能使社会邪恶现象彻底杜绝缺少正义的支撑，善良就会被践踏，整个社会陷入黑暗维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个公民的法律义务。ABCD二、非选择题：本题共2大题，每题10分，共20分16以下是发生在初中学生小军生活中的三个片段，请你根据下列情境，回答问题：情境一：临近一模考试，同学们都在紧张地复习。小红却发现小军在课余时间还读读青年文摘，打打篮球，并积极主动地参加学校的歌咏比赛，学得轻松、快乐。（1）小军的哪些做法值得我们借鉴？情境二：学校响应“日行一善，月习一德”倡议，鼓励各班争创“先进班集体”。九年级（1）班班委决定利用双休日参加社区服务活动。小军以学习紧张为由，不愿参加本次活动。（2）请你评价小军的行为。情境三：春季运动会上，竞赛仲裁委员会接到九年级（1）班学生的投诉：九年级（2）班在4100米比赛中违规取得了第一名。竞仲裁委员会准备进行调查。对于九年级（1）班的投诉，小红和小军的对话如下：（3）请把小军的话补充完整。17某校九年级（1）班同学围绕“让汽车文明”的话题展开讨论，以下是他们搜集的相关信息，请你参与讨论，并完成相关问题。信息一：前不久，某路口斑马线附近出现了让人温暖的一幕：一男子行车至斑马车附近时，见一个驼背老人缓步行走。驾车男子将车停了下来，并下车搀扶其安全走过马路。这虽然造成了后方车辆的短时间堵塞，但此情形下，没有人按喇叭，直到该男子将老人搀扶过马路后快速回到车上将车驶离此场景恰好被一市民拍摄下来，网友们纷纷对这温暖的一幕点赞。（1）简要分析上述“温暖场景”获得网友们点赞的主要原因信息二：放学途中，“我”看到有一辆私家车占用非机动车道，影响了交通秩序，“我”用手机拍照后准备曝光，遭到私家车上3女1男的集体“围攻”，被骂“读书读傻了”。有网友发帖指出：这样的“傻气”有助于维护正义，文明社会就需要这样的“傻气”！（2）请运用所学的思想品德知识，说说这里的“傻气”指的是什么。xx学年江苏省南通市启东市长江中学九年级（下）月考政治试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分）1“扬州市十大杰出青年”顾晨葵被诊断为恶性骨巨细胞瘤，右腿股骨被切除大半，休息半年后，尚在恢复期的她不顾劝阻，忍着疼痛重返课堂给学生上课。受到社会广泛的称赞。这启示我们（）我为人人，人人为我 换位思考，与人为善忠于职守，乐于奉献 授人玫瑰，手留余香。ABCD【考点】换位思考，与人为善；团结互助【分析】本题主要考查人对社会的贡献的有关知识，主要考查学生分析问题的能力【解答】题文中顾晨葵老师的事迹启示我们人生价值在于对社会的贡献所以选项我为人人，人人为我的说法不妥，不能选；选项换位思考，与人为善，观点不符合题意，不能选；符合题意故选B2一辆宝马车和一辆本田车并排疾驰而来，两车相撞并冲出隔离带，将骑车途经此地的一对母女撞飞。经警方调查后发现这起事故的原因是开斗气车（注：“开斗气车”是指在驾驶中因和别的车主发生了争执，而赌气争相超车的行为）在这些人看来（）A宽容就是软弱无能B遵守公共秩序是公民的义务C有教养的人应该懂礼貌D遵守社会公德是公民的个人修养【考点】宽容待人【分析】本题主要考查宽容待人这一知识点，要明确宽容是一个人有修养的表现【解答】题干中的材料告诉我们做人应学会宽容，要有大度的胸怀，要明确宽容绝对不是软弱，所以A说法错误，BCD说法都符合宽容的表现，所以正确，故选A3“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）A宽容就是坚持己见，不管他人感受B人际交往需要宽容，宽容才能和谐C宽容就是迎合别人，赞成所有观点D宽容就是学会放弃，善意与人交往【考点】宽容待人【分析】本题考查的是宽容的意义人际交往需要宽容，宽容才能和谐【解答】“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”这一名言告诉我们宽容的重要性，生活的路有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘则会把自己逼进死胡同人际交往需要宽容，宽容才能和谐所以选项B是对的宽容要做到包容他人，照顾别人的感受，但宽容不是无原则的纵容，是在不违背是非原则的基础上求同存异因此A、C是不对的选项D与题文意思不符故选Bxx年9月23日，国家互联网信息办公室召开视频会议，部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动。该行动重在净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答第4、5题。4上述行动体现了对未成年人的（）A学校保护B家庭保护C司法保护D社会保护【考点】社会保护【分析】本题要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等所以题干描述的是社会保护，排除不符合题意的选项ABC故选D5为了配合上述行动，我们青少年应当做到（）明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑文明上网，不传播、制造低俗内容依法打击，维护网络公共安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息。ABCD【考点】明辨是非【分析】本题属于明辨是非这一知识点，需要在掌握正确对待是非善恶等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题运用排除法，项依法打击，维护网络公共安全秩序这不是青少年能力范围内的事情，应该是相关执法部门的职责，所以错误只有项选项符合题意，入选；正确答案选B选B6“己所不欲，勿施于人”这句话包含了深刻的做人道理。符合这句话道理的行为是（）A某班级流行给个别同学取外号B班主任在有同学犯错时，总是很注意教育的艺术，保护好学生的自尊心C小李常在大庭广众下，嘲笑身体有缺陷的残疾人D个别成绩好的同学怕耽误时间，总是不愿意回答别人向他们请教的问题【考点】换位思考，与人为善【分析】本题考察了有关如何正确交往的内容，在交往中要换位思考，与人为善【解答】“己所不欲，勿施于人”简单地说就是推己及人，它和中国民间常说的将心比心，设身处地为别人想一想等等，指的都是一个意思选项ACD的观点不符合“己所不欲，勿施于人”的要求，不能选；选项B符合题意故选B7每天放学的时候，某学校门口就堵得不得了。为了保障学校门口的交通安全，交警部门在前方路口设置红绿灯，在校门口设置护学岗，每天早晚，都会有交警来护送学生过马路。下列对交警的举措的认识正确的有（）维护未成年人人身权利中最重要的权利依法履行维护社会公共秩序的义务体现对未成年人学生进行心理健康教育依法履行对学生进行司法保护义务。ABCD【考点】人身权利；遵守和维护公共秩序【分析】该题考查人身权利；又称人身非财产权，是指与人身直接相关而没有经济内容的权益属公民的基本权利之一【解答】依据题干材料，交警护送学生过马路，维护了未成年人人身权利中最重要的权利生命健康权；这也是在依法履行维护社会公共秩序的义务；故符合题意；不符合题意；中的司法保护属于司法部门的职责；与题干无关；故选A8“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。叔本华的这句话旨在说明（）A个人利益必须服从集体利益B集体是个人成长的摇篮和沃土C要获得成功，只有处处依赖集体D发挥集体的力量必须有共同的目标【考点】个人与集体【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗【解答】“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”体现了集体的重要性，说明了集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体选项A、D不符题意，选项C观点错误故选B9“首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们。”这句话强调了（）A我们应养成良好的学习习惯B习惯的重要性C习惯对于我们来说无所谓D习惯影响我们的身体健康【考点】习惯的影响【分析】本题考查习惯的重要性好习惯使人受益终生，坏习惯使人受害终身【解答】分析“首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们”，这说明习惯的重要性和影响B符合题意；A不是题文直接强调的内容，是知道习惯重要性的进一步延伸；C错误，与题文相悖；D正确，但不能全面反映材料故选B10漫画“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，在人的成长过程中需要（）A学会拒绝不良诱惑B告别依赖，走向自立C自觉磨练自己的意志D寻找应对挫折的有效方法【考点】克服依赖心理【分析】此题考查了“培养自立品质”作用知识点，要在掌握自立的涵义，自立的重要性，如何培养自立品质，依赖心理的危害如何克服依赖心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】“永不走路 永不摔跤 永处襁褓”意味着不能够自立一个人只有自立，才能走向自强而依赖是不自立的表现，所以要告别依赖，走向自立，是正确的，人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的，应该不断的磨练自己的意志，并学会拒绝不良诱惑，但是这三个方面不是漫画表述的观点，所以ACD都是错误的观点，因此排ACD故选B11学校在全体师生中发起“光盘行动，从我做起”的签名活动，小强郑重地签上了名。可第二天小强到食堂就餐时仍然倒掉了许多剩饭剩菜。小强的行为（）没有信守自己的承诺能从点滴小事做起，从我做起积极参加社会公益活动要受到心灵上的拷问、道义上的谴责。ABCD【考点】诚信做人；法定义务和道德义务【分析】本题考查诚信做人，认真分析题目考察的意图，并分析题干和题支的联系，作出正确选择【解答】题目中小强的做法，是没有履行自己的诺言，是对自己不负责任的表现，要受到心灵上的拷问、道义上的谴责排除，故选C12法国的萨特说过：人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。这句话告诉我们的道理是（）A人不论大小，都要对社会负责B所有的人都要对所有的行为负责C每个人在社会中都要承担一定的社会责任D不享受权利，就不可以承担社会责任【考点】责任的含义与来源【分析】本题考查的是责任与角色责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任【解答】题干的主旨在于不同的角色要承担不同的责任，我们要积极承担社会责任选项A、B、D的观点错误，故选C13大千世界、五光十色、无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑，对此，我们应有的正确认识是（）A诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑B诱惑无所谓好坏，关键是如何对待C面对不良诱惑，我们应该自觉抵制D面对诱惑，很难有人能把持住自己【考点】抵制不良诱惑【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题旨在考查学生对不良诱惑的认识根据课本知识，对待不良诱惑我们要学会辨别并自觉的加以抵制，所以正确答案选C但是诱惑有不良诱惑和好的诱惑，所以AB错误；D观点太绝对，是错误的所以排除ABD故选C14观察如图漫画“网瘾”，对我们中学生的启示有（）要学会杜绝不良嗜好要提高自我保护意识与能力要严厉制裁网络违法犯罪学会维护社会秩序。ABCD【考点】抵制不良诱惑【分析】本题考查的主要知识点为抵制不良诱惑【解答】漫画网瘾给我们的启示为要杜绝不良诱惑，提高自我保护意识和能力，所以正确；与题意不符故选D15下列有关建议的说法中，不正确的是（）正义使得人与人之间的纽带更为紧密人们只有维护正义，才能使社会邪恶现象彻底杜绝缺少正义的支撑，善良就会被践踏，整个社会陷入黑暗维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个公民的法律义务。ABCD【考点】自觉维护正义【分析】本题属于“为正义高歌”这一知识点，需要在掌握正义和非正义行为，维护社会正义的重要性，积极维护正义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】依据题干，下列有关建议的说法中，不正确的是项说法过于绝对；维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个公民的道德义务所以项入选；而观点正确，不符合题意；故选B二、非选择题：本题共2大题，每题10分，共20分16以下是发生在初中学生小军生活中的三个片段，请你根据下列情境，回答问题：情境一：临近一模考试，同学们都在紧张地复习。小红却发现小军在课余时间还读读青年文摘，打打篮球，并积极主动地参加学校的歌咏比赛，学得轻松、快乐。（1）小军的哪些做法值得我们借鉴？情境二：学校响应“日行一善，月习一德”倡议，鼓励各班争创“先进班集体”。九年级（1）班班委决定利用双休日参加社区服务活动。小军以学习紧张为由，不愿参加本次活动。（2）请你评价小军的行为。情境三：春季运动会上，竞赛仲裁委员会接到九年级（1）班学生的投诉：九年级（2）班在4100米比赛中违规取得了第一名。竞仲裁委员会准备进行调查。对于九年级（1）班的投诉，小红和小军的对话如下：（3）请把小军的话补充完整。【考点】材料分析题；高雅情趣和庸俗情趣；树立正确的学习观念；正确面对学习压力；公平竞争；个人与集体；规则与秩序；明辨是非【分析】本题考查了正确对待学习压力，正确处理个人利益和集体利益的关系，宽容，依据课本知识结合处理要求组织答案【解答】（1）考查了正确对待学习压力，小军做到了培养高雅的生活情趣；找到适合自己的休闲方式，缓解学习压力；发挥自己的个人特长（2）考查了正确处理个人利益和集体利益的关系，小军以学习紧张为由，不愿参加活动，就没有承担自己的责任（3）考查了宽容，对人对事要宽容，但是宽容不是纵容，宽容是有原则的故答案为：（1）他能正确地对待学习压力；培养高雅的生活情趣；找到适合自己的休闲方式，缓解学习压力；发挥自己的个人特长（写到任意3点即可得3分）（2）学生的主要任务是学习，学习是对社会、对自己的一种责任，也是必须履行的义务，小明重视学习是对的；但是小明不愿参加社区服务是不对的，因为个人离不开集体，集体成员都应发挥自己的聪明才智，各尽所能，发挥所长，为集体做贡献；个人离不开社会，要努力培养社会责任感，亲社会行为，自觉服务社会，乐于奉献（注：只有判断，不说明理由不得分共3分）（3）因为宽容不是纵容，宽容是有原则的；我们要树立正确的竞争意识，正确参与竞争，公平竞争；要遵守规则，诚信比赛；学会明辨是非；自觉维护公平正义（写到任3点，得3分）17某校九年级（1）班同学围绕“让汽车文明”的话题展开讨论，以下是他们搜集的相关信息，请你参与讨论，并完成相关问题。信息一：前不久，某路口斑马线附近出现了让人温暖的一幕：一男子行车至斑马车附近时，见一个驼背老人缓步行走。驾车男子将车停了下来，并下车搀扶其安全走过马路。这虽然造成了后方车辆的短时间堵塞，但此情形下，没有人按喇叭，直到该男子将老人搀扶过马路后快速回到车上将车驶离此场景恰好被一市民拍摄下来，网友们纷纷对这温暖的一幕点赞。（1）简要分析上述“温暖场景”获得网友们点赞的主要原因信息二：放学途中，“我”看到有一辆私家车占用非机动车道，影响了交通秩序，“我”用手机拍照后准备曝光，遭到私家车上3女1男的集体“围攻”，被骂“读书读傻了”。有网友发帖指出：这样的“傻气”有助于维护正义，文明社会就需要这样的“傻气”！（2）请运用所学的思想品德知识，说说这里的“傻气”指的是什么。【考点】材料分析题；尊重他人；关爱他人；生命健康权；树立法治观念；遵守和维护公共秩序；社会主义核心价值观【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答【解答】（1）温馨场景由两部分组成，其中之一是驾车男子停车搀扶老人安全过马路，说明他有爱心，乐于助人、珍爱生命，当他人的生命健康遭遇困境时，能够伸出援助之手，这是人们点赞的原因之一，另一部分是这虽然造成了后方车辆的短时间堵塞，但见此情形，没有人按喇叭，这说明市民能够尊重他人，相互关爱，这些场景共同营造温暖的氛围，这是人们点赞的另一个原因，另外， “此场景恰好被一市民拍摄下来，配上相关文字后发到微信朋友圈，网友们对这温暖的一幕纷纷点赞、转发”这样做有利于传播正能量，有利于促进精神文明建设，有利于形成良好的社会风气，有利于构建和谐社会（2）考查了这里的“傻气”指的哪些优秀品质体现了正能量，包括勇于依法阻止非法行为，同不法行为作斗争；自觉维护公共秩序；有社会责任感故答案为：（1）驾车男子停车搀扶老人安全过马路，体现了关爱帮助他人、尊敬老人、维护他人的生命健康权后方车辆驾驶员面对堵塞能相互理解，相互尊重，自觉维护公共秩序；这“温暖的场景”体现了尊重他人，才能得到别人的尊重，这是有教养的表现；践行了社会主义核心价值观、维护社会和谐的体现（2）有法治观念，勇于依法阻止非法行为，同不法行为作斗争自觉维护公共秩序；关心社会，不做“看客”有社会责任感xx年10月25日