2019-2020年中考思品复习导学案：(港侨中学) 树立共同理想 选择希望人生.doc

2019-2020年中考思品复习导学案：(港侨中学) 树立共同理想 选择希望人生学习目标1识记我国各族人民的共同理想和最高理想。2了解全面建成小康社会的更高要求，自觉担当实现中华民族复兴的伟大使命。3知道社会主义和谐社会的具体内容；自觉参与和谐社会建设。4懂得实现全面建设小康社会目标，实现共同理想，必须大力发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神。5说明理想对人生发展的作用。6认识理想与现实的矛盾，学会超越理想，实现理想。7学会在复杂的社会生活中作出正确选择。8了解未来社会对人的素质的新的新要求，体会终身学习的意义，确立终身学习的观点。一、知识考点(填空)考点1：识记我国各族人民的共同理想和最高理想 P 1我们的最高理想是： 。2我国各族人民的共同理想是： 。3最高理想与共同理想的关系：共同实现共同理想，是实现共产主义理想的 。实现最高理想，是实现共同理想的 。考点2：共建和谐社会 P4和谐社会的内容和要求： 。5 是中国特色社会主义的本质属性。考点3：艰苦奋斗，开拓创新，实现我们的共同理想 P 6艰苦奋斗是中华民族的 。艰苦奋斗集中表现为 精神。考点4：人生需要理想 P 7理想的含义 理想是指向 的 。这些理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种 ，反映了我们对生活的 。8理想的作用理想对人的行为有 、 和 的作用。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。9脚踏实地、规划人生、实现理想（1）实现理想需要学会 。这个规划要尽可能 ，还要尽可能 。（2）实现理想需要 。我们的具体理想是发展变化的，有时我们要根据自己的 、 等实际情况，对自己的理想适当进行调整。（3）实现理想需要 。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是 、 。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈考点5：学会在复杂的生活中做出正确的人生选择 P 10生活充满选择。 的选择对我们的选择能力提出了 。11选择必须慎重。 ，可能会决定我们 。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口， 地进行选择。12学会合理选择。首先，要弄清自己的 ，多方面 ，学会 、 信息；其次，要考虑目标的 以及实现的 。考点6：终身学习，拥抱美好未来 P 13.未来社会对人的素质的新要求（1）创新精神。创新精神是一个国家和民族发展的 ，也是一个 应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。（2）团队精神。社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥 的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展 ，实现 ；才能更好地发挥团队的 ，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。（3）科学文化知识。人类进人21世纪， 激增，大量的 涌现， 周期不断缩短， 特征明显。在这样的背景下，如果我们没有具备扎实宽厚的科学文化知识，是很难适应社会和时代发展需要的。（4） 的胸怀。等等（5）树立终身学习的观念，提高终身学习的能力。 终身学习的意义。终身学习，能使我们克服工作中的 ，解决工作中的 ；能满足我们 和 的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质；能使我们应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。因此，终身学习既是个人 要求，也是 的必然要求。 终身学习的要求。终身学习要求我们珍惜 的机会。在学校学习期间，我们不仅要 ，而且要增强 、 的能力。确立终身学习的观念，养成 、 的习惯。终身学习要求我们不管升学还是就业都要努力学习。二、知识网络结构图:关系树 立 共 同 理 想1、实现共产主义（最高理想） （共同理想）把我国建设成为 社会主义现代化国家 2、和谐社会的内容和要求： 、 、诚信友爱、 、安定有序、 人与自然和谐相处的社会。（是什么） 各级党委和政府：3、如何构建和谐社会？ （怎么做？） 我们： 4、艰苦奋斗是中华民族的 。 艰苦奋斗集中表现为 。5、发扬艰苦创业，开拓创新精神 艰苦创业精神是人们成就事业必不可少的精 神力量和崇高美德。 在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是 。选择希望人生人生需要理想理想是： 理想对人的行为有 作用。实现理想需要：学会 ；需要 ；需要 。 理智选择生活充满 选择必须慎重： ，可能会决定我们不同的 。学会合理选择。首先，要弄清自己的 ，多方面 ，学会 、 信息；其次，要考虑目标的 以及实现的 。新时代新要求具有扎实的 树立 精神树立 精神培养 的胸怀树立 的观念，提高 的能力终身学习的意义终身学习的要求专题八 （二）树立共同理想 选择希望人生姓名： 座号： 班级： 三、选择题(课堂上小测10分钟)1xx年“两会”期间，迎宾的鲜花没有了，代表委员领矿泉水“实名制”.“节俭两会”体现了（ ）A.奋发向上的精神面貌 B.艰苦奋斗的优良传统C.开拓进取的工作作风 D.谦虚谨慎的为政风范2理想的实现需要我们在现实中。通向理想的道理只有一条，就是（ ）.A.对人生作出规划和选择 B.适时调整自己的理想C.脚踏实地，全力以赴 D.端正态度，充满信心3.“静以修身，俭以养德”、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这些话对我们中学生成长的启示是（ ）A.承担责任、服务社会 B.树立理想、执着追求C.生于忧患、死于安乐 D.艰苦奋斗、勤俭节约4.“国家好，民族好，大家才好！”这句话启示我们在选择成才之路时，要（ ）A.找准自己的兴趣爱好 B.听从父母和老师的安排C.考虑祖国和人民的需要 D.关注现实和社会环境5.“人生整个过程就像一次航行，要使自己的扁舟轻快地行驶，务必有所放弃，使它承载的仅限于必不可少之物。”这句话告诉我们（ ）A.人的一生充满了选择 B.要根据自己的真是需要进行选择C.什么都不要放弃，做一个坚强的人 D.先放弃，再选择6.把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这是（ ）我国各族人民的共同理想 当代青年崇高的历史使命我国各族人民的最高理想 各族人民的根本利益和共同理想A. B. C. D.7.到xx年，我国经济总量跃升世界第二位，全国财政收入12.9亿元，城乡居民恩格尔系数分别为36.9%和49.1%.改革开放三十年来,我国经济和社会发展取得巨大成就,城乡居民生活巨大的变化,跨越了三个台阶.这三个台阶指的是( )A.解决贫困实现温饱达到总体小康 B.解决温饱总体小康建设全面小康C.摆脱贫困全面小康实现共同富裕 D.发展东部开发西部推进城镇化8.构建社会主义和谐社会是（ ）现阶段我国的中心工作 中国特色社会主义的基本要求我国各族人民的最高理想 全面建设小康社会的重要保证A. B. C. D.9.马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类社会终将发展到共产主义社会。下列对共产主义社会的正确看法是() 物质财富极大丰富 人民精神境界极大提高 每个人自由而全面发展 社会将没有矛盾和竞争A. B. C. D.10.我们要在21世纪头20年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，就要使() 经济更加发展，民主更加健全 科教更加进步，文化更加繁荣 社会更加和谐,人民生活更加殷实 2020年的国内生产总值比xx年翻两番A. B.C.D. 11.当前一部分中学生流行奢华攀比的风气，在一起比谁的服装贵，谁家的车高档等等，在他们眼里，吃了吃和享受，“神马都是浮云”。对此，你认为下列观点正确的是（ ）艰苦奋斗是中华民族精神的重要组成部分，青少年应该继承和发扬艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的，现在已经不合时宜了国家要让人民共享改革开放的成果，吃喝享受正式响应国家号召艰苦奋斗是一种积极健康的生活态度和精神境界，任何时代都要提倡A. B. C. D.12.在经济全球化的背景下，要实现“中国制造”到“中国创造”的跨越，我们必须（ ）A.大力引进外国先进技术 B.大力提高自主创新能力C.扩大对外开放 D.实现中华民族的伟大复兴13.著名科学家杨振宁先生赴美留学时立志要写出一边实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究，并获得诺贝尔物理学奖。这给我们的启示是（ ）A.人生理想可以随时做出改变 B.理想一旦确定就绝不改变C.要根据实际情况适时调整具体理想 D.要不断改变自己的人生选择和道路14.三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理选择，就要（ ）树立正确的选择观念 有勇气自己做出选择，并为自己的选择担负起责任充分考虑目标的重要性以及实现的可能性 随遇而安，听从命运的安排A. B. C. D.15.金华市初中生李罕从小就有科技梦，经常尝试制作发明。他发明的“简易农村山体滑坡报警器”获得了国家专利证书，并在武义县地质灾害检测点投入使用。他的事迹告诉我们（ ）要注重培养创新精神和实践能力 未成年人也同样享有智力成果权把个人理想融入社会共同理想 要以爱国主义为核心的时代精神A. B. C. D.四、问答题。1.习近平总书记在国家博物馆参观复兴之路展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想我坚信，到中国共产党成立100年时的 目标一定能实现,到新中国成立100年时建成 的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。（1）请你完成画线部分的内容。（4分）（2）请指出坚信中华民族伟大复兴的梦想一定能实现的依据。（6分）变式训练:（3）请同学们思考，哪些因素让中国人梦想成真？（6分）2.材料一：国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上讲话指出：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们团结万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的路里就拥有广阔的空间；有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西就能创造出来。著名理论家李君如认为，全面建设小康社会是21世纪头20年的“中国梦”，这是事先1世纪头50年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。材料二：党的十八大将中国特色社会主义总体布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态建设的“五位一体”，通过加强“五个文明建设”来推进“中国梦”的实现。世界将要见证，一个更美丽的“中国梦”将在我们手中实现！（1）若全面小康梦实现了，祖国将是什么景象？（6分）（2）创造精彩人生，你打算怎么做？（6分）变式训练:（3）为了实现我们的“中国梦”，作为中学生的你应承担哪些责任？（6分）五.课后分层练习五、课后分层练习基础部分一、树立共同理想（1）判断对错,错的在原题改正我们的最高理想是实现社会主义。（ ） 在社会主义初级阶段，我国各族人民的的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（ ） 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治.公平正义.诚信友善.充满激情.安居乐业.人与自然和谐相处的社会。（ ） 和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。（ ） 艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。（ ） 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。（ ） 在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是时代精神。（ ） 二、选择希望人生（1）判断对错,错的在原题改正理想是指向未来的奋斗目标，对人的行为有导向.驱动和调控的作用。（ ） 由于自身条件和内在环境的局限，理想和现实之间总会有些差距。（ ） 我们的具体理想是一成不变的，不会发展变化的。（ ） 生活充满选择，选择必须慎重。（ ） 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。（ ） 当今社会，终身学习已经成为一种发展方式。（ ） 终身学习既是个人可持续发展的要求，们也是社会发展的必然要求。（ ） 提升部分(回顾中考题): 材料分析题:1.(11年)（10分）阅读材料，回答问题。材料一：第六次全国人口普查数据显示，我国目前总人口为1339724852人（不含港澳台），比十年前增加了7398万人，增长5.8%。每10万人中受过高等教育的8900多人，而10年前这一数字是3600多人；文盲率（15岁及以上不识字人口占总人口的比重）为4.08%，比10年前的6.72%下降了2.64个百分点。材料二：我们要应对未来社会人才竞争日趋激烈的挑战，必须建设全民学习.终身学习的学习型社会。为此广州市中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)要求，探索建立“学分银行”.“市民终身学习卡”.“个人学习账户”等学习制度，搭建终身学习“立交桥”，满足个人多样化的学习和发展需要，构建学历教育和非学历教育协调发展.职业教育和普通教育相互沟通.职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。（1）材料一反映了我国人口国情的什么特点？（2）结合上述材料，谈谈我们应该怎样准备怎样为建设全民学习.终身学习的学习型社会作出努力。2.(11年)（10分）阅读以下短文，按要求作答从“李约瑟难题”到“钱学森之问”当今国家间的发展竞争，越来越转向到科技和人才的竞争。如何在科技和人才上占领制高点，成为一个国家和民族发展的关键性因素。英国科学家李约瑟从上世纪30年代开始在研究中国古代科技史后提出了著名的“李约瑟难题”：“为什么古代中国人发明了指南针.火药.造纸术和印刷术，工业革命却没有发端于中国？为什么近代自然科学只能起源于西欧，而不是中国或其他文明？”我国著名科学家钱学森近年来也多次提出“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”的质问。国务院最近通过的国家中长期教育改革发展规划纲要（xx-2020年）提出，要“树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念，为持续发展奠定基础”。要“注重学思结合。倡导启发式.探究式.讨论式.参与式教学，帮助学生学会学习。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考.自由探索的良好环境”。请运用所学有关知识，结合上述短文内容和自己的思考，自拟题目，写一篇小评论。要求字数不少于300字。专题八 (二) 树立共同理想 选择希望人生（参考答案）三、选择题：15 BCDCB 610 CBDBA 1115 BBCDA四、问答题1.（1）全面建成小康社会 富强民主文明和谐 （4分）（2）改革开放以来我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；我国经济社会快速发展，综合国力不断增强；社会之一制度的优越性；坚持了党的基本路线；形成了以爱国主义为核心的民族精神。（6分）（3）)根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；坚持了党的基本路线；以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放；中国共产党的正确领导等。 我国综合国力大幅度跃升，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强，我国的社会主义制度显示了强大的生命力。(6分)2.（1）综合国力显著增强；人民富裕程度普遍提高；人民享有更充分的民主；各方面的制度更完善；人民的生活更加幸福美好。（言之有理即可）（6分）（2）以民族复兴为己任，树立远大理想；发扬艰苦奋斗的精神，开拓创新；树立终身学习观念，不断提升自身能力，应对社会挑战；弘扬民族精神，增强社会责任感。（6分）（3）自觉承担历史使命，树立远大理想，并为实现理想脚踏实地、全力以赴。发扬艰苦奋斗精神，认真学习，培养创新精神和实践能力，把自己培养成社会主义现代化建设需要的人才。增强民主法制意识和主人公责任感，积极为现代化建设建言献策。（6分）五、课后分层练习 (二)提升部分(回顾中考题):1.（1）人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点；同时，随着经济社会的发展，我国居民的受教育程度有了很大提高，人的全面发展有了很大进步。（4分）（2）树立终身学习的观念。明确建设“人人皆学.处处可学.时时能学”的学习型社会是国家应对未来社会的挑战，振兴中华，成就祖国辉煌明天的需要；也是满足学习者个人生存和可持续发展.实现自身价值的需要。（2分）提高终身学习的能力。着力提高自己获取知识.自主判断与选择的能力，养成主动学习.持续学习的习惯。（2分）明确终身学习的途径。作为学习者无论在校学习期间.在今后工作中.还是退休之后，都要通过学历教育.非学历继续教育.继续教育.城乡社区教育.老年教育等多种途径，满足了个人多样化的终身学习和发展需要。（2分）2具体答案略。【评分说明】自拟题目。字数符合要求。立论：提出明确观点或主张，且符合材料的主题。论证：论证可以围绕多个角度（比如：揭示“李约瑟难题”和“钱学森之问”的实质；多角度分析导致这一现象的原因；指出国家和社会应该在体制.机制等方面创造良好环境，促进创新人才脱颖而出；青少年应该树立终身教育理念，培养自己的创新精神和实践能力等），论证也可以围绕一个方面深入分析。论证时既可以结合书本所学知识，还可以结合有关历史.文化知识和自己的思考等；论证应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。