2019-2020年高考语文总复习 考点集训十六 实用类文本阅读-传记.doc

2019-2020年高考语文总复习 考点集训十六 实用类文本阅读-传记一、(xx山东卷)阅读下面的文字，完成14题。(18分)沈从文“定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种温暖的爱，而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游离。我初次见定和还是民国二十年以前。他正在美专学习图案画，对于照相特别发生兴趣。可是图案画在中国，提倡者既不知从中国的铜玉木石和丝毛织物艺术品参考取法，又缺少用欧美精美图案作底子，且当时作用仅限于供应上海商业市场商品标志的需要，无前途可想而知。照相又只是从光影分配布置中见巧的艺术，其艺虽巧，学成亦不甚困难。蕴藏于定和生命中的特长，即那点混合了忧郁幻想与奔放热忱而为一，对艺术几乎近于宗教虔敬的情绪，欲消纳它，转移它，当然只有用无固定性音符捕捉热烈而缥缈观念、重新组织加以表现的音乐，方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷起始，音乐迷的称呼即由此而来。二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友从上海过北平旅行时，他告诉我认识了一个朋友，这人名张定和。认识以后从名姓上才想起一定是我的亲戚，这位西洋朋友说，定和身上的可爱处就是那点超越功利世故的单纯气质，他觉得这是当时中国青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路附近一条马路上，各据一小房，比邻对窗，原本不相识。西洋朋友虽热爱人生，可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚好买来一个廉价收音机，又借来个留声机，把两种刺激耳膜的玩意儿，终日轮流开放，闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的，也许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态：一脑子古怪欲迸而未迸的狂态。这个有修养的老洋人真上了火，皱了个八字眉摇头说：“嗐，艺术家，你难道当真已经和地球那边有些人一样，为音乐着了迷吗？”过不久，他们在法租界的小饭馆同吃饭时，偶然有了说话的机会，一谈天，才知道定和原来当真是个音乐迷。肖邦、巴赫、莫扎特，或这位或那位，总之，凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。他的可爱处就是那点狂与痴混合作成的无可比拟的忠诚，简直是病入膏肓，不可救药。这位久住中国的洋先生说：“这性格太可爱了。我就想不到十五岁就玩政治、二十岁就吃政治饭的早熟的中国青年中，还有你这么一个天真烂漫的人！”从此他们成了好朋友。九年前的八月二十一，上海战事正十分激烈。定和担心他的乐谱会丧失，抱了一堆不值钱的物事，由上海回到苏州家中。看看家中那一房子旧书，那几大箱旧画，以及那些老式大皮箱中的世传的珍贵古玩、貂褂狐裘，觉得不拘是什么，都在战争中无意义，存在或遗失，对于他都无多关系。临走时，只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱，上路向后方跑。苏州，合肥，武汉，一直跑到重庆，知道音乐迷的资格还存在，方才停住放了心。身边除了一堆使个人发迷的乐谱外一无所有，好，那就啃乐谱吧，于是在国立戏剧学校教音乐了。这就是他后来作曲和近十年话剧发生重要关联的原因，过不久，他又离开了剧校，转入重庆中央广播电台，任作曲专员，定期将新作的抒情歌曲，或与战争时事有关的新歌曲，由电台广播。在困难的局面下，对伟大文学能产生如何作用，我不免感到困惑可是却保留一点希望，即文学或其他艺术，尤其是最容易与年青生命结合的音乐，此一时或彼一时，将依然能激发一些人做人的勇气和信心，使之对一切不良现实所形成的信仰敢于怀疑，承认以外还知否定，于明日将来接受更大挫败时，始终不至于随便倒下或退逃躲避，这点希望使我想起“音乐迷”三个字的庄严意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代，过去的“迷”_既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。(选自沈从文全集，有删改)【注】定和，即张定和，著名作曲家，沈从文夫人张兆和的三弟。1本文第段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？(4分)答：_2理解文中两处画线句子的含意。(4分)(1)凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。(2分)答：_ (2)过去的“迷” 既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。(2分)答：_3本文段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷？请作简要概括。(4分)答：_4定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示？请结合文本谈谈你的认识。(6分)答：_二、阅读下面的文字，完成58题。(18分)与11位总统“斗争”的漫画家灵子他曾经被尼克松列入“白宫敌人”名单，他曾经被里根及其妻子南希电话投诉，他从杜鲁门开始连续对1l位总统开展了不懈“斗争”。虽然三次赢得普利策新闻奖，但他觉得，登上尼克松臭名昭著的敌人名单“比得普利策还荣耀”。作为洛杉矶时报的社论漫画作者保罗康拉德，他对这位来自加利福尼亚的总统始终“穷追猛打”。爱与总统作对“但愿我的伟大一如我的痛苦，或者比我的名字渺小；或者能让我忘记过去的身份，或者记不起现在要被迫变成什么。”莎士比亚笔下理查二世的名言，被康拉德赠予“水门事件”之后的尼克松，显得更加意味深长。“水门事件”暴露的第一天，他便在漫画中加以嘲弄：一身工具的尼克松满头大汗在凿民主党总部的墙壁，旁边几个人指指点点说：“他说自己是电话公司的”他笔下的尼克松永远皱眉头、长鼻子、耷下巴、脑袋缩进耸起的肩膀里，阴险又惶恐。为此，康拉德上了尼克松的“白宫敌人”名单。另一位在康拉德笔下不得善终的是总统里根，康拉德总是将他描画为小丑或头脑简单者，比如针对里根的军备竞赛政策，康拉德在一幅漫画里将其置于齐腰高的浴缸里，兴致勃勃跟在橡胶鸭子后面摆弄一串玩具军舰。他的画笔辛辣直接、一针见血、生动形象，以至于洛杉矶时报主编常常在早餐时间接到里根或其妻子南希的投诉电话，但康拉德的不屈不挠丝毫不变。近30年来，康拉德日复一日发表针对国内外重大时事的漫画，尤其对于白宫新闻，从杜鲁门开始连续对11位总统开展了不懈“斗争”。最近一次“中奖者”是小布什，筋疲力尽推着西西弗斯的石头上山，石头上写着大字：伊拉克。唯一被康拉德的钢笔画逗笑的大概只有福特，他说过：“你笑，全世界会跟你一起笑；你哭，就只有成为保罗康拉德的漫画了。”xx年9月4曰，康拉德于加利福尼亚家中离世，享年86岁。直到去世前，他的创作几乎从未停歇。历数下来，他进行了近半个世纪的漫画创作。比得普利策还荣耀“永远不要因为客观而控告我。”这是康拉德的名言。不公正、不民主、浮夸，是他持续关注的主题。1965年发生黑人暴乱之后，康拉德画了一群中年白人将一位黑人置于手术台上捅针管：“你提到失业、住房、教育、警察暴力、绝望但是，你暴乱的原因是什么？”“读者们每天早上都在期待他的作品，他总能让你愤怒、让你大笑，或者让你思考。”洛杉矶时报编辑拉斯斯坦顿说。为此，他曾三次赢得普利策新闻奖。但康拉德觉得，登上尼克松的敌人名单“比得普利策还荣耀”。这样与强权作战免不了付出代价。有人以诽谤名义将他告上法庭，有人写文章谩骂抗议。“我们曾经不止一次讨论过，康拉德带来了多大的麻烦。”1971年到1989年的洛杉矶时报社评版编辑托马斯说，“我们经常为此挨一顿臭骂。但是你还是忍不住欣赏他漫画的艺术性、背后的智慧及其老拳击中的要害。”除了宽松的舆论环境，他的成功更得益于个人的艺术天赋、人性关怀、新闻敏感、广泛阅读和深入思考。这个出生于1924年衣阿华州的穷小子有一对志在高远的父母，他们尽管生活拮据，却决定送孩子去学习艺术。康拉德常说，自己第一幅画作是8岁时在男厕所墙壁的涂鸦。高中之后，他还曾与双胞胎兄弟辍学去阿拉斯加闯荡。二战期间，康拉德参加了太平洋战役，他被身边随时发生的死亡、残缺、暴力深深震动，此后的画作无一不是在为反对暴行、争取人权而努力。战场归来后，他进入衣阿华大学学习，并在校刊上首次发表了自己的漫画作品，兴奋的感觉激励他持续创作，从此走上漫画创作道路。“漫画家应该保持自己的火气并转化为创作。”康拉德曾这样阐释自己的理念，“漫画的功能显然应该是否定性质的，一幅鼓吹、吹捧意味的漫画通常等于什么也没说。”5康拉德为什么认为“登上尼克松的敌人名单比得普利策还荣耀”？(4分)答：_6请结合文本概括康拉德漫画的创作特征。(4分)答：_7请简要分析文章第一段的作用。(4分)答：_8请结合文本内容及自己的生活体验，谈谈你对文中画线的句子的理解。(6分)答：_(54分)三、阅读下面的文字，完成912题。(18分)歌由心飞于淑珍紫茵听于淑珍唱歌已有30多年，同于淑珍聊天还是头一回。冬日的午后，我走进她栖身京城的居室。和善的脸庞，银白的卷发，弯弯的笑眼，76岁的老人讲起话来清甜甘润如少女一般。“老师不是一个，而是所有人”从小工厂唱到大舞台，于淑珍说自己从未想过当歌唱家。上世纪50年代初，天津歌舞剧院将这个爱唱歌、会唱歌的小女工招进去，正是看中她的艺术潜质。于淑珍靠着灵慧悟性，在舞台实践中摸索、进步、成长、成熟。上海音乐学院王品素教授是才旦卓玛的恩师，曾给于淑珍上过课，发现并保护了她的美妙歌喉。于淑珍说：“中国传统戏曲演唱有很多讲究、很多学问。所有人都可能成为我的老师！”京剧、梆子，她学过、唱过，沙家浜的阿庆嫂，杜鹃山的柯湘，响当当挂头牌的角儿。“小彩舞”骆玉笙讲话，于淑珍听得很用心，从民间说唱艺术汲取营养，丰富自己的歌唱艺术。将科学的发声方法与民族民间音乐融会贯通，就是于淑珍的“独门秘笈”。她歌喉纯美甜润，吐字亲切晓畅，行腔流丽柔婉，风格清新淡雅。她最擅长演绎抒情性作品，注重把握地域特点和韵味。北方的健朗舒放，南方的柔婉细腻，她总能恰如其分地表现作品的意境和内涵。“高如行云，低若流水；声从情发，歌由心飞”，人们褒扬称道。“首唱作品非常多，传唱很有限”从艺58年，于淑珍同施光南、吕远、唐柯、冯国林等作家成功合作，经由她首唱的作品已超过400首。早在改革开放初期，已故音乐家施光南为于淑珍写了很多优秀的歌曲作品。“他写完一首，就在钢琴上边弹边唱给我听。我再试唱给他听，直到大家都满意。”漓江谣、姑娘的爱情一向抒情柔婉的于淑珍，演唱河北梆子风格的七律长征另有一番硬朗与豪放。月光下的凤尾竹是作曲家在云南采风写的一首傣族音乐风格的歌曲。有人曾提出，优美抒情的歌曲不应有直白浅显的语言，应将原作“一起走向啊，结婚登记处”改为“一起走向啊，那绿色的雾”。一向温和的于淑珍，内心始终操守艺术标准与原则底线。无论什么场合，她坚持按原词演唱，“我要尊重历史，尊重作者”。1980年2月16日，中央人民广播电台“听众最喜欢的15首广播歌曲”揭晓，我们的生活充满阳光荣获前三。这首电影插曲为于淑珍带来最高声誉，并首次被联合国教科文组织选入亚太地区音乐教材。歌唱家的精妙演绎，通过1984年CCTV春晚更加影响远播、深入人心。“幸福的花儿”一开30多年了，于淑珍说：“我还有好多好听的歌的儿，可不止这一首啊！”在中国文联xx年春节联欢晚会上，76岁的于淑珍再次挥洒“阳光”，歌声依旧清润甘甜。“学生不可随便收，歌要继续唱”功成名就的于淑珍，“从来没有感觉自己有多了不起”，在她心里，是许多人的辛苦换来了这一切。有些年轻人慕名而来登门拜师，她一概婉言相拒。“我不敢随便收学生。一是自己没有正式进过音乐学院，学得不够厚实；二是怕她们徒有虚名，不是真心学本事，举着我是于淑珍的学生当招牌。”于淑珍不收私人学生，但乐意去音乐学院开讲座，她喜欢和现在的年轻人说心里话：“同学们，千万别只学一首歌，一定要多唱新作品，一定要有自己首唱、原唱的歌”。现在的民族声乐演员，“共性多了些，个别就差了些。”她最爱听的一句话：一群人唱歌，闭着眼睛就能听出来，这是于淑珍！“无论唱民歌还是通俗，都要唱出自己的特点、自己的味道。一个毫无个性特征的人，一定不会在艺术上成功。”一位“自学成才”的女高音歌唱家，古稀之年仍葆有艺术青春，难以可贵。现在每逢演出，她仍保持着一个习惯，提前穿好演出服，独自静静地酝酿感情。“我可不敢分神，最怕上台出错。”于淑珍将坚实的功底和超群的实力付诸频繁的舞台实践，“只要观众接受，我就继续唱”。(有删改)9简要赏析文章第一段中画线的句子。(4分)答：_10于淑珍是如何达到“高如行云，低若流水；声从情发，歌由心飞”境界的？请结合文本简要分析。(4分)答：_11为什么于淑珍最爱听“一群人唱歌，闭着眼睛就能听出来，这是于淑珍”这句话？请结合文本简要说明原因。(4分)答：_12本文在写作方面有何艺术特点？请结合文本简要分析。(6分)答：_四、阅读下面的文字，完成1316题。(18分)周汝昌：一生做着红楼的梦启风1939年，已过了二十岁的周汝昌考入燕京大学。但当年天津发大水，他只得要求燕京大学保留学籍一年，谁料到了1941年，日本占领军关闭了燕京大学。一直到1947年秋天，他才得以重回燕园。1947年，周汝昌的四哥周祜昌来信说，他在胡适的一篇文章中得知，胡适已有敦诚的四松堂集，而敦敏的懋斋诗钞却遍寻不见。周汝昌见信后就跑到燕京大学图书馆，谁知一索即获，而此前竟从未有人借阅过。读完懋斋诗钞后，周汝昌发现书中有六首诗是咏及曹雪芹的，而四松堂集中只有三首。周汝昌据此发表了红楼梦作者曹雪芹生卒年之新推定一文。胡适看到这篇文章后，当即给周汝昌写了一封信，肯定他发现懋斋诗钞是一“大贡献”，但不同意文中“推测雪芹大概死在癸未除夕”的观点。此后两人书信往来不断，在这些信件中，他们讨论的大都是有关红楼梦的学术问题。为了提携后学，胡适不但在家中约见了周汝昌，还将作为“海内孤本”的甲戌本石头记(脂砚斋重评石头记)慷慨相借。1948年底，胡适离开北平，从此周汝昌与之再无联系。几年后，周汝昌的红楼梦新证出版之时，政权早已鼎革，胡适成了被批判的对象。编辑为让此书顺利出版，就将对胡适的原有敬称一律删去，改称“妄人”“风头主义者”云云。很多人时常以此责难周汝昌，其实书中的这些改动，他事前是毫不知情的。当时远在大洋彼岸的胡适深表理解，他在给小说家高阳的信中说：“他在形式上不能不写几句骂我的话，但在他的新证里有许多向我道谢的话，别人看不出，我看了当然明白的。”虽然有了“批胡”的表态，但周汝昌依旧因为同其兄周祜昌合作校勘了真本红楼梦，被人告密说是“写作反动的书”，告密者还说周汝昌与胡适有政治联系，这让他三次遭受抄家之苦，最后更是被“扫地出门”。在这种情势下，上世纪七十年代周汝昌不得不再次批判胡适。周汝昌对胡适的人格至为钦佩，说“他是有仁者之心的厚道人，不计较那些历史造成的琐末细故”，而且在其交往的所有鸿儒、名士中，如果“称量其为人的气度气象、胸襟视野，我感到唯有胡适之先生能够称得上一个大字”。但如果言及学术观点，周汝昌则毫不掩饰自己对胡适大力推崇“程乙本”(被大量窜改，但胡适认为这种改写“更白话化”的红楼梦版本)言论的不屑。1950年，周汝昌从燕京大学西语系毕业，后到人民文学出版社古典部当起了编辑。1954年一场思想文化运动已然在酝酿之中，它的导火索正是红楼梦。胡适和俞平伯是被批判的主要对象，与胡适有关系的周汝昌自然没法置身事外。但毛泽东在读过红楼梦新证一书后，对其中一些章节十分欣赏，所以指示要周汝昌写文章，与胡适划清界限。后来据率先批判俞平伯的李希凡说，当初他只奉命写过两篇文章，其中一篇评红楼梦新证就是为了将周汝昌与胡适、俞平伯做一个区分，达到保护的目的。在胡适的指引下走进红学研究大门的周汝昌，后来以两大创见奠定了自己“红学泰斗”的学术地位。周汝昌提出红楼梦为曹雪芹“写实自传”的观点，否则红楼梦的作者何必费尽心机地“以讥为赞”，来写贾宝玉这样一个性格乖张的怪物？其次，周汝昌开创性地指出，为红楼梦做批注的脂砚斋，就是小说中的史湘云，这是他“自觉最为得意而且最重要的一项考证”。周汝昌的这些学术观点，在当今主流红学界是饱受争议，乃至于被批判的。事实上，很多红学研究者都得益于周汝昌对红楼梦史料的发掘和整理。为写红楼梦新证一书，他查阅了文集、笔记、地方志等各种史料。作家刘心武说，因为周老“一不懂政治，二不善人际经营，因此申请退出红学所学刊这些年基本成了批周园地”。周汝昌自三十岁起听力就大为衰退，只能依靠助听器与人交谈；后来一只眼睛视网膜脱落，另一只眼睛也仅存的视力，读书要在阳光下，将两面放大镜叠放，才能勉强看清书上的字。到了生命的最后几年，老人已是完全失明，连微光也看不到了，他的遗著寿芹心稿是通过口述完成的。(有删改)13文章主要叙述了周汝昌哪些方面的内容？请简要概括。(4分)答：_14胡适对周汝昌的态度是怎样的？请结合文章内容简要分析。(4分)答：_15文章以“一生做着红楼的梦”为题有何妙处？(4分)答：_16周汝昌成为中国著名红学家的历程给我们哪些启示？请结合文章内容谈谈你的看法。(6分)答：_五、阅读下面的文字，完成1720题。(18分)他不是小溪，是大海！鲁先圣任何一个热爱音乐的人，都不会绕过巴赫。他第一个把各国不同风格的音乐成功地糅合在一起，他为人类谱写了几百首不朽的传世乐章，他一生的创作被后人评价为：“使上帝的话语广为流传，使音乐达到了前无古人、后无来者的顶点。”在巴赫以后出现的世界上所有伟大的音乐家，几乎全部受过他的滋养。但是，就是这样一位伟大的音乐家却在有生之年一直没有摆脱卑微的职位和贫穷的窘迫。巴赫于1685年出生在德国中部的爱森纳赫。虽然这是一个小城镇，可它的市民却酷爱音乐。该市古代的城门上就刻着“音乐常在我们的市镇中照耀”的字样。中世纪的吟歌者，经常手执竖琴，在这里吟唱诗歌并举行歌唱比赛。巴赫家族是地地道道的音乐世家，他父亲是一位优秀的小提琴手，祖父的兄弟中有两位是具有天赋的作曲家，叔伯兄弟姐妹中有几位是颇受尊敬的音乐家。对于具有极高音乐天赋的小巴赫来说，在这样的家庭成长原是十分幸运的，然而命运之神却给这位未来的伟大音乐家安排了巨大的磨难：他9岁丧母，10岁丧父，只得靠大哥抚养。尽管家里存放着大量音乐资料，可专横的兄长就是不允许他翻阅学习，无论他怎样苦苦恳求也无济于事。小巴赫只得趁哥哥离家外出与深夜熟睡之际，在月光下偷偷地把心爱的曲谱一笔一划地抄下来，历时长达半年之久，因而大大损坏了他的视力，晚年不得不在双目失明的痛苦中度过。但是他对于音乐的执着并没有打动兄长。当兄长发现了弟弟的秘密时，不仅无情地没收了小巴赫的全部心血；而且还严厉地惩罚了他。15岁的巴赫忍受不了兄长的虐待，只身离家，走上了独立生活的道路。他靠美妙的歌喉与出色的古钢琴、小提琴、管风琴的演奏技艺，被吕奈堡米夏埃利斯教堂附设的唱诗班录取，同时进入神学校学习。这里的图书馆藏有丰富的古典音乐作品，巴赫一头钻进去，汲取、融合着欧洲各种流派的艺术成就，开阔了自己的音乐视野。为了练琴，他常常彻夜不眠。每逢假日，他都要步行数十里去汉堡聆听名家的演奏。巴赫曾向许多有名的音乐家请教，但却从未得到过一位正式老师长期的指导。但正因如此，他如同一只辛勤的蜜蜂，到处寻找与吮吸营养。后来，他在一家室内乐队当一名小提琴手。在随后的20年中，巴赫主要是以一位风琴家而闻名，虽然他还是一位作曲家、教师以及乐队指挥。1723年巴赫38岁时开始在莱比锡的圣托马斯教堂任歌咏班领唱，他在余生的27年中一直担任这个收入很低的卑微的职位。巴赫从未居过高位，他的生活一直是勉强能养家糊口，他在有生之年远不如莫扎特和贝多芬、李斯特和肖邦那样闻名，有些雇主甚至并不赏识他的才能。莱比锡教会希望能聘到一位“第一流音乐家”，只是他们未能雇上最初认定的两位人选，在无可奈何的情况下才让巴赫担任歌咏班的领唱。德国剧作家、政论家莱辛曾经这样说：“天才即使不是生在极端贫困的阶层，也是生在生活非常艰苦的阶层里。”确是如此。在巴赫的一生中，贫困与死亡像一对可怕的魔影紧紧相随。他不仅从未享有富裕舒适的生活，而且从9岁起就因父母相继去世而开始感受到死亡的威胁，长大成人作父亲后，又眼睁睁地将自己孩子中的ll个送进了坟墓。巴赫是一位多产的作曲家。他的作品包括将近300首的大合唱曲；组成平均律钢琴曲集的一套48首赋格曲和前奏曲：至少还有140首其它前奏曲；100多首其它大键琴乐曲；23首小协奏曲；4首序曲；33首奏鸣曲；5首弥撒曲；3首圣乐曲及许多其它乐曲，总计起来写出了800多首严肃乐曲。在这些作品中，巴赫作为一个虔诚的新教教徒，通过宗教音乐形式(受难曲、弥撒、经文歌、康塔塔等)，抒发了对人类灾难、痛苦的怜悯、同情以及对和平与幸福未来的渴望。与前人的作品相比，巴赫这种充满宗教内容及复调音乐思维的作品更为广阔地揭示了人的内心世界。 但是，巴赫在世时作品一直不为人们欣赏，他既没有显赫的地位，也没有赢得社会的承认，是后来的莫扎特和贝多芬首先发现了他的宝贵价值。他们为巴赫音乐的深刻、完美与无懈可击所折服。当贝多芬第一次看到巴赫的某些作品时，不禁惊叹道：“他不是小溪(巴赫的名字是小溪的意思)，是大海！”1829年，门德尔松在柏林的一次具有划时代意义的演出中使巴赫的马太受难曲复活了。这首曲子被认为是所有宗教音乐中最伟大、最丰富的典范。 今天，全世界任何一个严肃的音乐场所都在演奏巴赫的音乐，巴赫被称为“不可超越的大师”。世界公认：他的出生，是音乐的幸运，也是世界的幸运。17文章以“他不是小溪，是大海！”为题目，有何妙处？(4分)答：_18作者为什么要以大量篇幅叙述巴赫的种种生活磨难？(4分) 答：_19请简要概括巴赫音乐作品的特点。(4分)答：_20结合文章内容，探究巴赫登上音乐巅峰的原因；(6分)答：_考点集训十六实用类文本阅读传记1.【详细分析】从内容上看，第段写了“我”与定和初次见面的情形，交代了张定和改修音乐的原因；从结构上看，照应了题目和第段，并为下文作铺垫。答案交代了定和选择音乐的过程和原因；引出“音乐迷”的由来，呼应题目为后面写他对音乐的痴迷作铺垫。2.【详细分析】第(1)题，先要理解句中“人物”是指什么人物，即肖邦等西方音乐大师；再搞清楚“征服”的含义，即定和被他们的作品征服。理解了这些，也就能理解这句话的意思了。第(2)题，要理解句中的关键词语的含义。“迷”是张定和以前对音乐的执着态度，“收获”指前文中所提到的张定和在音乐方面所取得的成绩，“庄严持久”指张定和严肃认真的态度及坚持不懈的精神，“跋涉”是指张定和将会在音乐之路上更坚定地走下去。答案(1)肖邦等西方音乐大师一生沉迷于音乐，又用音乐长期影响了世界，定和被他们的作品征服，同时也像他们一样痴迷于音乐。(2)定和痴迷音乐并有了相当大的成就，作者认为他不会满足当前成就，而会在音乐之路上更坚定地走下去。3.【详细分析】第段中提到张定和把收音机和留声机轮流开放“刺激耳膜”“午夜以后还在窗边手舞足蹈”的狂态；第段中提到他在战乱中只是抱着沉甸甸的旧乐谱撤离的这种不重视钱财只重视乐谱的行为，以及在后方进行音乐创作、服务社会的实践。两段主要从以上几个方面的内容谈张定和对音乐的痴迷。结合以上内容，简要概述即可。答案定和在上海痴迷于西洋古典音乐的情形；定和在逃亡途中放弃其他而独带乐谱；重庆避难时继续迷醉音乐并以此为事业。4.【详细分析】根据文本内容可知，张定和最大的特点就是对音乐的痴迷。从文中看，张定和不仅痴迷于音乐，而且又能够凭借自己的音乐才华服务于社会，考生可结合自己的生活实际或社会上的某些类似现象谈谈自己的看法，既可以谈不良癖好的不利影响，也可以谈如何去利用自己的爱好实现个人的价值。言之成理即可，切忌脱离文本泛泛而谈。答案根据自身情况和爱好，确定目标，并为之付出最大的心力，当会有所收获。真正追求艺术，应保持单纯的气质和忠诚的态度，不能急功近利。要成事就必须持之以恒，不能因外部环境的变化而改变。艺术能激发我们的勇气与信心，即使在困难之中，也能给予我们鼓舞与力量。(答出其中三点即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情给分)5.获得普利策奖只是代表了康拉德专业创作的水平；“登上尼克松的敌人名单”表明了康拉德不畏强权、与强权作战的斗争精神，这更能体现其漫画创作的社会价值。6.内容上，针对国内外重大时事，持续关注不公正、不民主、浮夸等主题，反对暴行、争取人权；艺术上，画笔辛辣直接、一针见血、生动形象。7.第一段概述康拉德与几位总统的“斗争”事实，突出了传主最主要的成就和独到的画作特点，体现了传主的人生追求、社会责任感，起到总领全文和吸引读者的作用。8.这句话表明了康拉德的漫画创作理念：深刻地认识现实，保持自己对现实生活的强烈关注和激情；善于发现社会、生活中的弊端，使之成为自己漫画创作的源泉。在现实生活中，我们每个人都要为民代言，有独立的人格，敢于抨击，勇于对现实表达自己的看法。9.【详细分析】注意题目是“赏析”，除了内容，还要赏析艺术形式上的特色。答案使用排比的修辞手法(白描手法)勾勒出于淑珍的形象，突出了她讲话声音好听清甜甘润如少女。10.【详细分析】出题点在文章的第二部分，将所在段落的内容要点概括归纳即可。答案(1)聪慧颖悟，有艺术潜质；(2)经过名师指导；(3)从传统戏曲和民间艺术中汲取营养。(4)将科学的发声方法与民族民间音乐融会贯通；(5)注重把握地域特点和韵味，恰如其分地表现作品。11.【详细分析】出题点在文章的第四部分，这句话的前后是谈个性的，因此对这句话的理解，一定要和艺术上追求个性联系起来。答案于淑珍认为：唱出自己的特点、自己的味道、自己的个性在艺术上才会成功。从一群人中听出于淑珍，说明自己唱出了个性。12.【详细分析】对艺术特点的鉴赏，一要从全文着眼，二要相信自己的艺术直觉。发现一点就答一点，尽量不要遗漏。每一特点视题目要求处理好详略，但效果是一定要答出的。答案正面描写和侧面描写相结合(结合文本分析)；运用小标题，内容结构清晰(结合文本分析)；大量运用修辞手法 。语言生动形象(结合文本分析)。(其他答案合理亦可)13.【详细分析】先整体理解文章，然后概括文章记叙了有关周汝昌的哪些事情，最后进行归纳整合。具体回答时，可以概括出每一段的大意，然后对文章进行层次划分。文章第一段讲了周汝昌曲折的求学经历，第二段至第九段主要讲的是周汝昌研究红楼梦的经历和他与胡适的关系，最后一段主要讲的是他的身体状况，尤其是他晚年的身体状况。据此即可得出答案。答案求学之路；研究红楼梦的过程；与胡适的关系；身体状况。14.【详细分析】注重筛选胡适与周汝昌交往的相关内容，然后分析概括胡适对周汝昌的态度。比如从胡适看到周汝昌发表的有关红楼梦作者曹雪芹的文章后写信充分肯定周汝昌的发现这一内容，可以概括出胡适对晚辈的爱护和肯定等。再如胡适看到红楼梦新证中有骂自己的话时，认为这是周汝昌不得已而为之的，表现了他对周汝昌的理解等。答案赞扬(肯定)。胡适看到周汝昌发表的(红楼梦)作者曹雪芹生卒年之新推定一文后，给周汝昌写了一封信，充分肯定了周汝昌对懋斋诗钞的发现。关怀。胡适除了与周汝昌书信来往外，还在家中约见周汝昌，并把极其珍贵的甲戌本石头记借给周汝昌看。理解。当看到周汝昌的红楼梦新证一书中有否定自己的内容时，胡适认为这只是形式上的，他明白书中有许多道谢的话。(答出任意两点即可)15.【详细分析】作答本题，首先要明确文章主要写的是谁，写了他哪些内容，表现了他怎么样的特点。然后在此基础上分析文章标题，看文章标题与文章内容、传主之间存在着怎样的关系。最后用简洁、准确的语言表达。答案本标题内涵丰富，概括性强：“做着红楼的梦”点明周汝昌研究的对象是红楼梦；“一生”写出了他致力于研究红楼梦，一生都在为了这一追求而奋斗，十分有毅力。16.【详细分析】回答此题，要从文章中筛选出传主周汝昌在成为中国著名红学家之路上的主要事迹，明确这些事迹体现了传主怎样的精神品质等，如他在认真阅读懋斋诗钞后敢于根据自己的理解发表文章，胡适虽是他进入红学研究的领路人，但他敢于对胡适的某些学术观点表示不认可，这些事迹可以体现他在治学方面敢于质疑和否定，敢于发表自己的看法的精神。考生在此基础上，根据自己的感悟，发表自己独特的见解即可。答案敢于发表自己的见解。还在大学读书的周汝昌研究了懋斋诗钞后，根据自己的分析、理解发表了红楼梦作者曹雪芹生卒年之新推定一文，得到胡适的关注。敢于质疑和否定。在红楼梦的研究上，胡适可以说是周汝昌的引路人和老师，但周汝昌对老师的某些观点敢于否定。任何艰难环境下都不放弃自己的研究。在当时政治形势恶劣的情况下，周汝昌没有停止对红楼梦的研究；老年时，他的视力、听力都有问题，还靠口述的方法完成遗著寿芹心稿。有自己独到的见解。对研究的内容有独到的见解，周汝昌提出了“写实自传”“为红楼梦做批注的脂砚斋，就是小说中的史湘云”等观点。(答出任意三点即可)17.【详细分析】这句话，是贝多芬对巴赫的评价，这就涉及到引用的作用，一般而言，引用在现代文中是比较常见的，一般引用都会引用名人名言，来证明自己的观点更可信，在这里也不例外，另外我们要看到“小溪”和“大海”的区别，和贝多芬在评价巴赫是大海时对巴赫的肯定。答案(1)以名人贝多芬对巴赫的高度评价为题目，令人信服，可以增强文章的吸引力；(2)小溪与大海对比，可以生动地凸显巴赫在音乐创作上取得的成就无与伦比；(3)大海容纳百川而浩瀚无际，可以象征巴赫博大精深的音乐对世人的巨大影响和深厚滋养。18.【详细分析】该题可以从两方面去考虑，一方面是生活的因顿仍然让巴赫成为一个杰出的音乐家，说明了他对音乐的爱，另外，逆境造人才。答案作者通过对巴赫遭遇兄长的极力阻挠、艺术成就得不到承认、生活困顿以及迭遭不幸的叙写，渲染了巴赫生存环境的极度艰难。有力地衬托出巴赫对音乐的痴迷，揭示了生活磨难的历练铸就的坚韧、执着的品格，是成就巴赫音乐辉煌的重要原因。19.【详细分析】该题属于筛选并整合文中的信息，解答时首先要确定答题范围。确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。答案(1)兼容并蓄，糅合多种风格；(2)数量众多，种类丰富；(3)充满宗教内容及复调音乐思维，直击人类精神世界，庄重严肃；(4)深刻、完美、无懈可击。20.【详细分析】本题不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是合理，理由是否充分酌情给分。答案(1)环境因素，出身音乐世家，置身有着浓郁音乐氛围的社会环境，深受家庭和周围环境的熏陶浸染；作为虔诚的宗教信徒感同身受，获得丰厚的精神滋养，作品中渗透了对人类灾难、痛苦的怜悯、同情以及对和平与幸福未来的渴望。(2)个人因素；具有极高的音乐天赋，热爱痴迷音乐；拥有坚忍不拔的意志品格，虽历经磨难而依然对音乐执著追求；勤奋刻苦，虚心求教，善于学习，博采众长。