2019-2020年高考语文大一轮复习讲义 语言表达和运用 考点针对练（五）连贯.DOC

2019-2020年高考语文大一轮复习讲义 语言表达和运用 考点针对练（五）连贯1 (xx安徽)请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，_，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，_，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，_，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了 _。答案(示例)“望”最重要即便是“居”窗子起着“望”的重要作用景色都不相同丰富的审美感受解析本题考查语言表达连贯的能力。抓住段落中心句“一切美术都是望，都是欣赏”，其他句子都是围绕此句展开。根据上下句来推断填写内容。2 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ()_。_。_。_。_。_。你想中国什么样，你就朝什么样去努力。点点滴滴，从我开始。要把怨气化成勇气，批判加上反省不可能心中的社会是没希望的，而你又是个有希望的人一切由自身做起，才有资格要求别人；拿出勇气影响社会，才有一个光芒耀眼的自己现代社会有太多怨气人们习惯把负面事件放大，然后鞭挞周围，却忘了问自己，会不会做得更好佛经云：万法唯心造A BC D答案B解析解答此题时，首先，应梳理文段的中心，即“为什么要点点滴滴从我做起？”稍加转换，就可理解为“面对社会怨气，你该如何做？”然后，以此切入，借助关联词语，即可梳理出正确顺序。3 将下列语句依次填入横线处，衔接最恰当的一组是()_，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。_，或者不妨说它表明了人们的赞同_。谁戴桂冠谁就招打，这是一条规律，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。崇敬总是有它的对立面的有利害矛盾产生的强烈冲突崇拜正好表现了人们的心悦诚服仇恨与辱骂正好表现人们的反对后人视反对者的叫骂声为一种赞美之辞反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞A B C D答案D解析根据文段第二句可知，第一个横线处宜填入与“仇恨”相对的词，故第一空宜填入，由此排除B、C两项。句“仇恨与辱骂”紧承上句的“恶意辱骂”，故第二空宜填入，由此排除A项。故正确答案为D项。4 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ()“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。_；_。_，_，_。它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式，并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。在这些小说中，事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑而王蒙等进行的小说变革，则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角，改变了以往的小说形式由此形成了中国特色的“意识流”小说文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合从传统意义上说，中国小说长于通过描写外部现实世界，即描摹人与人之间的故事关系来表现人物性格及其命运A BC D答案 B解析逻辑顺序：首先概括传统小说的特征，接着说明王蒙等对传统小说的变革，然后阐述现代派小说的特征，最后加以总结。5 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ()1902年，一队地质学家骑着骆驼进入埃及北部的沙漠。_，_。_。_，_。_。这首次证实了科学家的猜测更神奇的是，这些鲸鱼都有脚在一个谷地，他们惊奇地发现无数鲸鱼骨化石即鲸鱼原来是陆地哺乳动物，进入海洋生活后才逐渐退化掉四肢这片鲸鱼骨化石地被列入了世界遗产显示3 700万年前埃及北部是一片热带海洋A BC D答案D解析阅读题目中的各个语段后会发现，文段总体结构是按照“先摆事实再作结论最后告知结果”的顺序展开的。根据上文内容可以推出：句承接“进入沙漠”的叙述，句是句的结论，句使内容再递进，句为最后的结论，句为最终结果。故语段的顺序确定为。6 将下列带序号的句子组合成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()西方文化中有一种非常强烈的“你我”之见，一种拒绝“非我族类”的价值传统。_，_。_，那么我们就要相信：西方文明还没有做好接纳一个多元文化世界的心理准备。如果我们相信“文明冲突论”不是个别西方学者的呓语，而是西方深刻文明观的折射从历史纪录来看，西方文明既不擅长与其他文明融合，也不擅长和其他文明和平相处直到今天，西方也还在想如何把别人改造得跟自己一样，而不是接受一个平等的、多元文明的世界A B C D答案D解析段首是整段话论证的中心，句分别从历史和现状来说明中心论点句；根据关联词“如果”“那么”可知，句排在最后。7 将下列一组语句组成语意连贯的一段话，并将序号写入横线处。乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情。因此，美善结合，以善统美，这是中国审美文化的基本特征。中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的。礼不仅包含宗教仪式，而且包括各种规章制度。中国自古以来就是农业国度，就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相合。礼乐便是这个系统的体现。答：_答案解析总提中国传统审美文化与社会形态的关系；进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响；分别提出并分述“礼”与“乐”是“中国社会形态特征影响审美文化”的体现；最后总结出中国审美文化的基本特征。8 将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。这既是他本人治学的经验，也是他对学问之道的一种总结。胡适曾提倡：“只问耕耘，不求收获。”以他本人为例，许多人称他早年“暴得大名”。采用如此手段提升学术，违背了学问的根本之道。相反，如果学者时时刻刻考虑是否能中奖，反使其“放”不下“心”来，迷失治学的根本目的。其实反映了在他当时提倡白话文时，并没有料到会得到如此热烈的响应，让他一举成为五四新文化运动的领袖人物。答：_答案解析本题考查语言表达连贯的能力。这一段文字，围绕胡适来谈社会现状。以胡适的话开篇，即，然后连，也就是对胡适的话的评论，在此基础上接，即以胡适本人为例，接着剖析实质，即，然后紧承上文接谈社会现状，从“相反”一词可以看出，最后接，进一步谈其危害。9 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ()所谓讲课自由指的是大学教授在讲台上有自由传播自己学术观点的权利，_，_。_，_，_。_，如果随便找一本专著来做自己的讲义，那样的日子是不会长久的。就是它在课程设置好大体范围之后旧大学里对前一点体现得较好，而对后一点限制颇多由于没有统编教材，教授就必须学有专长也有自由表达自己政治见解的权利教授可以根据自己的爱好和学术专长选择教材旧大学从体制上说有一长处是今天大学里没有的A BC D答案A解析句中的“也”字紧承上句，故第一个横线处宜填入，由此可排除C、D两项；句中提到“前一点”和“后一点”，可以说是承上启下，宜放入句后，由此可排除B项；故正确选项为A项。10依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()窗临湖开着，满眼波光，_。_，_。_，_，_。这一切构成了一幅夏晚的佳作，充满了幽闲与静穆的味儿。残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影衬得隔岸的晚云分外绯红芦苇深处时有青蛙出没，在水面打着一个个水圈儿近黄昏，四周的暮色深了A BC D答案D解析据时间、空间顺序得出。11依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国的教育正处在深化改革、谋划长远的关键时期。_，_，_。_，_，_。要培养他们，请从摘掉功利教育的“绿领巾”开始。而未来中国社会真正需要的但在急功近利的社会环境影响下最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念而是遍布社会各个阶层的一代健康、成熟的合格公民不是少数自我强大的精英教育很难独醒A BC D答案C解析这道排序题可根据句子之间的逻辑关系来作答。从时间上看，是谈当前教育所面临的问题，是谈未来教育所需要培养的人才，据此可以排除B、D两项。其他两项中，不同之处在于对的排序，是对的原因进行解释，所以应排在前。由此可以确定答案为C。12将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。我们必须坚持统筹国内国际两个大局，加大网络建设、管理力度，用先进文化占领网络阵地，确保国家信息安全。大力发展健康向上的网络文化是维护社会和谐稳定、确保国家文化信息安全的必然要求。随着网络新技术新业务快速发展，网上信息源头和传播渠道急剧增多。这就是时代赋予我们的任务。互联网在促进文化创新发展的同时，加剧了世界范围内思想文化的相互激荡，使我国思想文化领域多元多样多变的特点更加凸显。可以说，互联网已经成为正确思想与错误思想交锋的平台，成为健康文化与腐朽文化较量的场所，成为意识形态领域渗透与反渗透的战场。答：_答案解析本题考查语言表达连贯的能力。是本段文字的中心句，即“是什么”；是对中心句的阐释，即阐明“为什么”；说明“怎样做”。明了了这些就不难得出答案了。