2019-2020年高一体育与健康 排球教案.doc

2019-2020年高一体育与健康 排球教案模块排球年级高一人数第三周课次2时间 .教学内容1、排球：学习发球（侧面下手发球）2、背垫球接力重、难点体会抛、摆、击球的节奏和协调动作教学目标1、学生知道侧面下手发球的作用和方法2、80%以上的学生能学会发球动作，并有60%以上的同学将球发到指定位置。3、学生能愉快地自主学习，并乐于接受教师指导。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规二、热身 1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生1、 徒手操2、 游戏“揪尾巴” 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课1、体委带领2、积极参与学习与体验阶段35分钟37分钟一、排球：学习发球（侧面下手发球）图示：1、教师讲解、示范练习方 法及要求2、组织练习3、巡回辅4、表扬与批评1、认真听讲、看示范2、踊跃参与 A、前后两人一组徒手动作模仿B、抛球与摆臂动作练习C、对墙发球3、虚心求教4、展示学习成果二、背垫球接力要求：态度认真 注意安全1、教师讲解、示范练习方 法及要求2、组织练习3、表扬与批评1、认真听讲、看示范2、踊跃参与身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、和学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听教师的小结3、体委归还器材场地器材课后小结 模块排球年级高一人数第四周课次1时间 .教学内容1、排球：复习发球（侧面下手发球）2、发球比赛重、难点体会抛、摆、击球的节奏和协调动作教学目标1、85%以上的学生能学会发球动作，并有70%以上的同学将球发到指定位置。2、学生能愉快地自主学习，并乐于接受教师指导。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规二、热身 1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生1、徒手操 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课1、体委带领2、积极参与学习与体验阶段35分钟37分钟一、排球：复习发球（侧面下手发球）1、教师提问并检查上次课学习情况2、组织复习3、巡回辅导4、表扬与批评1、认真听讲、看示范2、积极复习 A、抛球与摆臂动作练习B、两人对发球C、过网发球3、虚心求教4、展示学习成果二、发球比赛要求：态度认真 注意安全1、教师讲解、示范练习方 法及要求2、组织练习3、表扬与批评1、认真听讲、看示范比赛方法：在球场内划定一定的区域，要求学生将球发到指定的区域内。2、踊跃参与身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、和学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听教师的小结3、体委归还器材场地器材课后小结