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小升初语文模拟测试试题一、字词基础(25分)1.看拼音,写词语。(10分)y chn fng x ru ln li zhu s n( ) ( ) ( ) ( ) ( )tu sng q ni jio xi gun gi nin chu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给加点字选择正确的读音打“”。(4分)伫立(zh ch ) 淀粉(dng din ) 屏息(png bng ) 跻身( q j )溘然( k h ) 啜泣( chu du ) 逃避(b p ) 惬意( qi xi )3.把下面词语补充完整。(4分)( )( )反侧 家( )户( ) 责无( )( ) 热泪( )( )面面( )( ) 烟( )云( ) 弱不( )( ) 危在( )( )4.同音字辨字填空(4分)mio q y xi ( )视 默( ) ( )制 威( )浩( ) 嫌( ) ( )立 要( )5.按要求写成语(3分)忠心耿耿(ABCC式) 大惊小怪(含有反义词) 二、句子练练坊( 每小题1.5分,共12分 )1.人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡风轻,爱它的瓜果飘香(仿写) 2.经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追求者。(改为反问句) 3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句) 4.城市之间如此相像。(改写成比喻句) 5.天空中洒满了星星(改写成拟人句) 6.发生什么样的危险。诺贝尔毫不动摇研究炸药的决心。(合适的关联词连成一句话)。 7.他想:“是的,这样的事情不能长久做下去,非停止不可。”(把双重否定句改为肯定句) 8.魁梧黧黑的渔夫拖着撕破了的湿淋淋的渔网。(缩句) 三、课文内容积累运用。(每小题2分,共20分)1.与“起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。”相对应的下联是 。2.美猴王选自 ,这部作品与 、 、 并称为“四大名著”。3.翻开历史的宏卷,有许多不朽的形象支撑着浩瀚乾坤,他们是 的南丁格尔, 的苏武, 的袁隆平, 的诺贝尔。4.用四个成语代替下面几个“很多”。(1)店里小商品很多。( ) (2)花的品种很多。( )(3)公园里游人很多。( ) (4)游乐项目很多。( )5.你学习过的外国名篇有 ,作者 ;名著有 作者 。 6人物评点:你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选择课内外各一人加以点评。例:一夜的工作 周总理 工作劳苦,生活简朴是人民的好总理。 ; 。7.学步中,母亲对儿子说:“生命的过程,大概就是 。儿子啊, , 。8.光阴似箭,六年的小学生活转眼就要过去了,回首过去,六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“ ”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用三字经中“ ”劝我们要好好学习老师为我们呕心沥血,我想用“ , ”这句诗赞美他们。六年里,同学们之间结下了深厚的友谊,临别之际,我想对同学说“_ _。”(诗句)9 “岁寒三友”指 , 墨梅图题诗的作者是 代_,他夸赞梅花不要人夸好颜色, 。10.学弈中写其中一个人学习专心致志的句子是 ;另一个人学习三心二意的句子是 (填原文)四、阅读理解(33分)(一)古文阅读(7分) 鹬 蚌 相 争蚌方出曝( ),而鹬啄其肉,蚌合而箝( )其喙( )。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬( )曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。1.在括号里给带点的字注音。(2分)2.解释下面汉字的意思。(3分)方: 舍: 禽: 3.这则寓言告诉我们的道理是: (2分)(二)课内阅读(11分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,( )那些外国人要讥笑我们,( )会使中国工程师失去信心。1.给短文中没加点的部分加上标点符号。(2分)2.在括号里填上恰当的关联词语。(1分)3.写出下列词语的近义词。(3分)周密( ) 勉励( ) 恶劣( )4.用画出本段中的过渡句。(2分)5.从文中可以看出詹天佑有 的科学精神。(3分)(三)课外阅读(15分)莫 高 窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1.结合上下文解释下面词语的意思。(3分)惟妙惟肖: 啧啧赞叹: 精妙绝伦: 2.用“_”画出文中的过渡句。(1分)3.用“”画出文中的比喻句。(1分)4.本文为_结构。重点部分是从 、 和 三个方面来介绍莫高窟的,其中介绍得最详细的是_ _。(5分)5.用“=”画出第二自然段的中心句,并简要说说作者是怎样具体说明这个意思的。(3分) 6.本文表达了作者什么样的思想感情?(2分) 五、作文(30分)我们一天天的长大,一天天的懂事。在成长的过程中,总有些时光值得我们留恋,总有些美丽值得我们回忆,总有些人值得我们珍惜。请以“珍惜”为话题,写一篇450字左右的文章,题目自拟。 200400500 200语文参考答案一、1愚蠢 缝隙 蹂躏 累赘 肆虐 颓丧 气馁 狡黠 灌溉 粘稠2略 3略4、藐视 默契 抑制 威胁 浩淼 嫌弃 屹立 要挟5略二、略三、1跨峻岭、穿荒原、横浩海、经绝壁、纵横十万里。2略 3略 4略5略6略7略8略 9竹、梅、松10、其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄之志,思援方缴而射之。四、1曝(p) 箝 (qin ) 喙(hu) 鹬(y)2.方:方才 舍:舍弃 禽:“擒”捕捉,捉住3.略(二)1 :“ , 。 。 ”2不但而且 3略4詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持有野外工作5略(三)1.略2. 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。3.略4.总分总结构, 彩塑、壁画、藏经洞。5.第二自然段的第一句话。6.略五略
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