三年级语文上册 第六单元 22不来梅的音乐家一课一练 冀教版.doc

不来梅的音乐家分层练习 基础题一、我会写。tn qn y chung( ) ( )到 （ ）进来二、一字多词。猫（ ）（ ）（ ） 闯（ ）( ) ( )柴（ ）（ ）（ ） 琴（ ）（ ）（ ）三、学会组词。 毛（ ） 煨（ ） 妖（ ） 侦（ ） 木（ ） 弹（ ） 火（ ） 闯（ ） 四、本文不来梅的音乐家主要有哪几种动物？_五、请说出听说过格林童话的故事。_ 能力题 一、给下列生字标上正确的读音。( ) ( ) ( ) ( )驴 盗 炭 凑二、照例子给下列字加偏旁组新字并组词。句（狗）小狗苗（ ） 禺（ ） 肖（ ） 分（ ） 此（ ） 三、给下列生字找合适的朋友组词并放到句子中。闯：妈妈告诉爱打架的儿子出去不要（ ）。派：老师通过讲故事让我们明白做人要（ ）。蛋：（ ）很有营养，不吃也别丢掉。弹：你听，窗外的小雨在（ ）呢。琴：音乐教室里传来美妙的（ ）。四、格林兄弟的背景是什么？_五、为什么小动物们要去不来梅当音乐家？_ 提升题一、想一想，下面的小动物各有什么本领？鸡：_狗：_猫：_驴：_二、课文中四个动物音乐家为什么能战胜强盗呢？说说你的看法吧！ _3、 谈谈你对小动物们的理解和感受。_4、 觉得这是一群什么样的强盗？你是从课文中的哪些地方看出来的？谈一谈你的看法。_五、说一说本文的写法好在哪里？_参考答案 基础题一、弹琴 遇 闯二、猫咪 猫毛 狸猫 硬闯 闯开 闯进 柴火 柴门 火柴 阮琴 琴弦 琴童三、 毛驴 煨汤 妖怪 侦查 木炭 弹琴 火柴 闯进 四、驴子、狗、猫、公鸡。五、森林中的三个小矮人 莴苣姑娘小弟弟和小姐姐 一群二流子 十二兄弟 好交易忠实的约翰 等等。 能力题一、略二、猫 花猫 遇 遇到 悄 悄悄 份一份 柴 柴禾三、派：老师通过讲故事让我们明白做人要（正派）。蛋：（鸭蛋）很有营养，不吃也别丢掉。弹：你听，窗外的小雨在（弹琴）呢。琴：音乐教室里传来美妙的（琴声）。四、格林兄弟是指雅各布格林和威廉格林兄弟两人，他们是德国19世纪著名的童话搜集家、语言文化研究者。两人因兴趣相近，经历相似，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。 五、因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃了出来后意外地碰在了一起。根据驴的提议，它们决定一起去不莱梅做城市乐手。 提升题一、鸡：打鸣 狗：看家 猫：捉老鼠 驴：拉磨二、小动物的齐心协力团结一致把强盗赶走了。三、四个动物团结合作成功的赶走了强盗，很令人敬佩。四、这些强调是一群无知和怯懦的强盗。逃出来的强盗告诉他的同伙，他被一群怪物围攻，有一个巫婆用指甲抓他，有一个巨人用棍子打他，有一个老虎用牙齿咬他，而最可怕的是有一个魔鬼对着他耳朵尖叫。五、这篇课文用了生动的动作描写。如当四个小伙伴看到屋里有一伙强盗后“驴子趴在 窗台上，狗跳到驴背上，猫爬到狗身上，公鸡飞到猫头鹰上”后来，强盗回来侦查的时候，作者又恰如其分地运用了“抓”“咬”“踢”“叫”等动作，写出了它们的机智和齐心协力。