2019-2020年高中生物会考复习知识要点2 细胞的结构.doc

2019-2020年高中生物会考复习知识要点2 细胞的结构细胞的结构一、能说出细胞学说主要内容（A）；分析细胞学说建立过程和意义（C、E）。1、细胞学说的提出者：德植物学家施莱登和动物学家施旺。2、细胞学说的主要内容：指出细胞是一切动植物结构的基本单位（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞通过细胞分裂产生。3、细胞学说建立过程： （1）从人体的解剖和观察入手揭示人体器官组织的水平结构。（2）显微镜下的重大发现虎克发现细胞。（3）理论思维和科学实验的结合施莱登和施旺建立了细胞学说。（4）细胞学说在修正中进行对细胞学说进行补充。4细胞学说提出的意义：论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。也就是证明生物之间存在亲缘关系。二、能说出原核细胞基本结构及其与真核细胞的区别，列举真核生物和原核生物常见实例（A）。 1、原核细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核。2、与真核细胞的区别：最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区拟核） 细胞器只有核糖体 原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成肽聚糖 。 细胞膜与真核相似。3、真核生物和原核生物常见实例：常考的真核生物：真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正的细胞核）原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物。 常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、。（没有由核膜包围的典型的细胞核） 注：病毒既不是真核也不是原核生物。 三、能说出真核细胞细胞壁的主要成分和功能，细胞膜的化学成分、结构特征和主要功能，生物膜系统的结构和功能（A）。1、细胞壁（1）主要成分：纤维素和果胶。 （2）特性：全透性。 （3）功能：对植物细胞有支持和保护。2、细胞膜的结构和功能 （1） 化学成分：主要是蛋白质和脂类分子，还有糖类。 （2）结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质 （3）特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。 （4） 功能：保护细胞内部 交换运输物质 细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白）3、生物膜系统的结构和功能（1）组成：细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同组成细胞的生物膜系统（2）结构：化学成分和结构与细胞膜相似（3）功能：、保持细胞内部环境的相对稳定性，决定细胞与外界的物质运输、能量转换、信息传递。化学反应都在生物膜上进行，为多种酶提供了大量的附着位点。使细胞器与细胞质基质分隔开,使生命活动高效、有序进行4、细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能 （1）细胞质概念：细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。包括细胞质基质和细胞器（2）细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能， 细胞质基质内含有的物质均匀透明的胶状物质含多种物质（水、无机盐、氨基酸、酶等）细胞质基质的功能：是活细胞新陈代谢的主要场所。提供物质和环境条件。四、能说出细胞器的概念，线粒体、叶绿体的形态与成分及结构，以及其他细胞器形态和功能（A）。1、细胞器概念：在细胞质中具有一定结构和功能，如线粒体、叶绿体，统称为细胞器2、线粒体和叶绿体基本结构和主要功能 （1）线粒体： 基本结构：具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中，有与有氧呼吸有关的酶，含少量的DNA、RNA。细胞机能旺盛的含量多。主要功能：有氧呼吸的主要场所，能量转换器（是有氧呼吸第二、三阶段的场所），生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。 （2）叶绿体: 基本结构：具有双层膜结构。基粒的类嚢体膜上有色素，基质和类嚢体膜中含有与光合作用有关的酶，含少量的DNA、RNA。主要功能：是光合作用的场所，能量转换器。3、其他细胞器的形态和主要功能 （1）内质网：单层膜由膜结构连接而成的网状物，增大了细胞内的膜面积，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。 （2）核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，合成蛋白质的场所。蛋白质的“装配机器” （3）高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。 （4）中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。 （5）液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡，内为细胞液。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节植物细胞内环境，与渗透吸水有关。五、能说出细胞核的结构和功能（B）；描述细胞是一个有机统一整体（A）。 1、真核细胞核结构：（1）核膜：双层膜，核膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，如:RNA从核孔进入细胞质。 （2）核仁：有丝分裂前期消失，末期出现，与合成核糖体有关。 （3）染色质：易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质组成，它和染色体是细胞中同一种物质，不同时期的两种形态，DNA是遗传物质的载体。2、功能：是遗传物质复制和储存的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。六、能正确使用显微镜观察细胞（D），识别动物、植物细胞亚显微结构模式图（A）。1、正确使用显微镜观察细胞：（1）低倍镜的使用方法：取镜和放置：右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边12寸为宜。 对光：移动旋转器，使低倍镜对准镜台的通光孔；用较大光圈，并将反光镜转向光源；以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。观察：取一玻片标本放在镜台上，用压片夹夹住，将所要观察的物象对准通光孔；从右侧观看显微镜，以左手按逆时针方向转动转动粗调节器，缓慢地下降至物镜距标本片约2毫米处；然后，两眼同时睁开，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使显微镜缓慢上升，直到视野中出现清晰的物象为止。(注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。（2）高倍镜的使用方法：先用低倍镜观察，移动装片使观察物像移到视野中央，转动转换器，换上高倍物镜，调节光圈和反光镜控制光线，调节细准焦螺旋，观察。（3）显微镜的放大倍数计算：显微镜的放大倍数为视野中的长或宽的倍数。视野中的面积倍数为显微镜的放大倍数的平方。2、识别动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图： 动物细胞亚显微结构模式图 植物细胞亚显微结构模式图 低等植物细胞亚显微结构模式图