2019春二年级音乐下册 教学计划 花城版.doc

上传人:sh****n 文档编号:2451128 上传时间:2019-11-25 格式:DOC 页数:2 大小:33.50KB
返回 下载 相关 举报
2019春二年级音乐下册 教学计划 花城版.doc_第1页
第1页 / 共2页
2019春二年级音乐下册 教学计划 花城版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教学计划一、学情分析:本学期,我继续担任二年级(2)班的音乐教学,毕竟相处一学期了,学生的基本情况了解得比较透彻,二年级的学生平时上课时纪律比较好,各个方面都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣。二、教材分析小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。三、教学目的及重难点1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣,使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。四、教学的具体措施与要求(一)创设情境 ,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用1、创设情境,激趣导入黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到最佳的教学效果。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。2、利用教具,培养兴趣教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。(二)精选教法,快乐学习 ,提高音乐教学实效1、创设舞台,展示自我心理学和教育学研究表明:“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲手试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。2、趣味游戏,快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 (三)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力1、开放的音乐教学音乐是时间表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。2、开放的音乐教学方法开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教学方法,而不是机械采用同一种教学方法。五、课程安排周 次时 间教 学 内 容课时备注预备周3.33.6开学第一课安全教育113.93.13我们喜爱的歌曲123.163.20感知音乐力度(三)133.233.27感知音乐的高低(六)143.304.3认知音的时值(一)154.64.10音乐中的动物世界164.134.17歌曲没有祖国哪里会有我174.204.24感知音乐中的速度(一)184.275.1歌曲音阶歌195.45.8到这里来感受音乐期中检测1105.115.15歌曲野兔饿了1115.185.22大海1125.255.29长笛独奏曲小鸟主题1136.16.5音乐游戏哎呀!玛利亚丢了宝石花1146.86.12交响曲暴风雨1156.156.19学唱中外儿歌1166.226.26找乐器的游戏1176.297.3歌曲哈哩噜1187.67.10期末测试
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!