高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念课件 新人教版必修1.ppt

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1.2 函数及其表示 1.2.1 函数的概念,目标定位 1.理解函数的概念,理解构成函数的三要素.2.掌握区间的表示方法.3.能根据给定的函数解析式及自变量计算函数值,会求一些简单函数的定义域、值域.,1.函数的有关概念,自 主 预 习,非空数集,任意一个数x,唯一,f:AB,yf(x),xA,取值范围A,f(x)|xA,温馨提示:如果函数的值域记为C,定义中集合B、C满足CB. 2.区间的概念及表示 设a,bR,且ab,规定如下:,a,b,(a,b),a,b),(a,b,温馨提示:在应用区间表示集合时要注意区间端点是否可以取到. 3.函数相等 (1)函数的三要素:_、_和_. (2)如果两个函数的_相同,并且_完全一致,我们就称这两个函数相等.,定义域,对应关系,值域,定义域,对应关系,即 时 自 测,1.思考判断(正确的打“”,错误的打“”),答案 (1) (2) (3) (4),答案 C,答案 B,4.集合x|x22用区间表示为_.,类型一 函数概念的理解,答案 (1)C (2)C,答案 (1)A (2),类型二 求函数的定义域,类型三 求函数值和值域(互动探究),规律方法 1.已知f(x)的表达式时,只需用a替换表达式中的x即得f(a)的值;求fg(a)的值应遵循由里往外的原则;用来替换表达式中x的数a必须是函数定义域内的值,否则函数无意义. 2.求函数的值域要根据函数的定义域,函数的具体形式及运算确定值域,主要方法有: 观察法:对于一些比较简单的函数,常用观察法. 配方法:是求“二次函数”类值域的基本方法. 换元法:运用新元代换,将所给函数化成值域易确定的函数,从而求得原函数的值域. 分离常数法:此方法主要是针对有理分式,即将有理分式转化为“反比例函数”的形式,便于求值域. 特别指出的是一定要注意定义域的影响.,课堂小结 1.对函数概念的四点说明 (1)对数集的要求:集合A,B为非空数集. (2)函数三要素:定义域、对应关系和值域是函数的三要素,三者缺一不可. (3)任意性和唯一性:集合A中的数具有任意性,集合B中的数具有唯一性. (4)当且仅当两个函数的定义域和对应关系都分别相同时,这两个函数才是同一个函数.定义域和值域都分别相同的两个函数,它们不一定是同一函数,因为函数对应关系不一定相同.如yx与y3x的定义域和值域都是R,但它们的对应关系不同,是不同函数.,2.区间和数集的关系 (1)联系:区间实际上是一类特殊的数集(连续的)的符号表示,是集合的另一种表达形式. (2)区别:不连续的数集不能用区间表示,如整数集、自然数集等. (3)两点注意:在用区间表示集合时,开和闭不能混淆;“”作为一个符号,不是具体的数,因此用“”作为区间的端点时,要用开区间符号.,3.求简单函数的定义域与值域. (1)求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集. (2)求函数的值域关键是要重视对应关系的作用,还要特别注意定义域对值域的制约.,解析 对,符合函数定义,是函数;是二次函数;是一次函数. 答案 B,2.已知函数f(x1)2x21,则f(0)( ) A.1 B.0 C.1 D.3 解析 令x10,则x1,所以f(0)21211. 答案 C,答案 x|x1,且x0,4.求f(x)x22x3(5x2)的值域.,
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