教务办公室工作总结.doc

总结范本：_教务办公室工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页教务办公室工作总结xx年,教务办公室以科学发展观为指导,在学校和宣城校区党委的领导下,紧紧围绕xx年学校党政工作要点,以提高教育教学质量为主题,更新思想观念,明确工作思路,规范教学管理,深化教学改革,强化办学特色,增强师生凝聚力,致力于全面提高教学质量和办学水平.全体工作人员团结协作,开拓创新,求真务实,勤奋工作,迎难而上,认真完成了各项工作任务.一、积极探索宣城校区教学计划制订工作,认真落实各个教学环节.(一)组织制订各专业教学计划,并积极思考以促进人的全面发展,适应社会需要为指导思想的人才培养模式.5月初,在教务部的统一领导下,按照关于制订xx版本科专业指导性教学计划的原则意见,组织相关学院负责人制订了宣城校区xx级各专业教学计划.本学期,教务办多次组织系部主任学习原则意见,探讨思考宣城校区教学计划制订的指导思想、人才培养目标的定位,确定强化基础,突出实践,全面发展,提高人文和科学素质的指导思想,在本科专业教学计划结构表中强化了人文素质教育、增加了课外体育模块,注重实践能力培养,对个别重要的基础课程学时做出了适时调整.(二)认真落实各项教学任务,保证教学秩序平稳运行.认真做好学年第一学期教学任务下发、回收以及课表编排工作;配合建筑工程系做好12级学生的实习安排工作.本学期共有11个教学单位120多名教师承担了宣城校区的教学任务.9月26日,组织本学期赴宣城校区授课的全体教师及相关学院领导召开了宣城校区开学工作动员会,鼓励广大教师克服困难,齐心协力,为宣城校区的学生培养工作贡献自己的力量.本学期教学运行过程中,全体授课教师备课充分,按时到课,注重和学生的交流与沟通,及时开展学生答疑,并能在课堂上和学生开展互礼仪式.宣城校区教学运行稳定,秩序井然.11月16日,在校教务部的统一安排下,组织相关教学单位召开了学年第二学期教学工作任务布置会暨工作研讨会.在落实教学任务的同时,适时发布宣城校区教学动态,交流教学感受,使校本部教师、领导了解、支持并投入到宣城校区教学工作中.目前,教学任务已全部落实,排课工作即将完成.(三)根据教学安排,按时完成各门课程的考试任务根据省考试院文件精神,做好全国大学英语四、六级考点、全国计算机等级考试考点申报工作;按照国家级考试和各类日常考试要求,建立考场数据库;建立宣城校区监考教师队伍、考试巡视队伍,统一办理监考证、巡视证,规范管理,工作人员佩证上岗.本学期高等数学期中考试(A、B卷)、工科化学、大学计算机基础等课程考试均顺利完成.目前,本学期所有课程考试已安排完毕,并公布到网上.(四)坚持管理以教师为本、学生为本的思想,热情主动地为教师服务.教务办公室全体工作人员强化服务意识,积极为教师服务,主动为教师着想,细致准备、考虑周全,全力做好各项工作,如通过短信和电话相结合的方式提醒各位教师上课时间及乘车时间、为每位任课老师发放材料袋,内含各部门通讯录、学生名单、校徽、无线话筒以及稿纸等材料;收集所有任课教师身份证复印件办理银行卡;按月发放教师异地教学工作补贴、提醒广大教师提前到教学楼、计算中心试用多媒体教学设备、教学软件等等.热情接待来访教师,尽己所能提供帮助并多方协调积极协助解决.多次组织召开教师座谈会,倾听教师声音.10月10日、11月6日,分别组织召开了宣城校区任课教师座谈会.12月12日,组织体育教师就课外体育俱乐部实施工作进行专题研讨.各类座谈会的召开 ,为教师与各部门的沟通提供了一个平台,教师的合理化建议得到了及时解决.(五)以提高质量为中心,鼓励教师开展各类教学活动.组织各系、部对本学期课程答疑工作进行了统一安排.高等数学、英语、工程制图、工科化学、无机化学等课程均作了答疑安排,并把答疑教师、时间、地点公布到网上及张贴于公告栏,便于学生们随时查询.顺应教学规律,实施高等数学课程期中考试.鼓励教师们通过现场答疑、网上解惑、参加学生自发组成的课程群、到学生自习教室巡查答疑、把平时作业情况与指导员交流等形式,指导学生学习.(六)组织完成各学期教材征订工作.为确保学生的正常学习和教材使用,教务办会于每学期中后期向各学院下发教材征订通知,组织各门课程的教材征订工作.二、通过多种途径做好教学质量监控工作,保证课堂教学质量.(一)组织开展期初和期中教学检查工作开学第一周,组织了期初教学检查.检查结束后,形成学年第一学期期初教学检查情况通报,并报送至各单位.第8周,教务办下发了关于开展学年第一学期期中教学检查的通知,组织各系部开展了期中教学检查工作,要求各系部同时做好自查自检工作.(二)协助校本部教学督导组做好教学督导工作.第 5 页 共 8 页教务员xx个人工作总结一个学期以来，我校教导工作在党的教育方针指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，落实“xx”的重要思想，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现总结如下：一、着眼课堂，大力推进新课改。1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。二、抓实常规，规范教学工作。1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。三、突出重点，加强质量管理1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动；加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。四、统筹兼顾，做好其他工作。1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。第 7 页 共 8 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页