2019秋九年级历史上册 第2课 古代印度社会教学课件 中华书局版.ppt

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第2课 古代印度社会,一、种姓制度,二、佛教的产生,一、种姓制度,1、古代印度:,相当于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等国。,2、城邦出现:,约公元前7世纪,印度北部形成了一些奴隶制小国。,3、种姓制度:,在雅利安人国家产生的过程中,形成了壁垒森严的种姓制度,印度社会分四个等级。,古代印度地图,材料: 杀害婆罗门者,应损毁自己,并三次投入火中。 杀1个刹帝利,应立誓守戒6年,并交出1000头母牛和一头公牛。 杀1个吠舍,应同样立誓守戒3年,并交出100头母牛和一头公牛。 杀1个首陀罗,应同样立誓守戒1年,并交出10头母牛和一头公牛。,从材料中,你能看出古印度有哪些等级?你能不能排列一个顺序?你的判断依据是什么?,印度的种姓制度,婆罗门,刹帝利,吠 舍,首陀罗,梵 天,印度的种姓制度,祭司,贵族、武士、 官吏、国王,雅利安人的一般公社成员,四个等级贵贱分明,职业世袭,互不通婚,婆罗门,刹帝利,吠 舍,首陀罗,被征服的土著军民和奴隶,实质: 种姓制度是保护新产生的贵族剥削阶级的工具。 影响: 给印度社会的发展造成了严重的消极影响。,1.佛教的创立,公元前6世纪,在古代印度穿黑色呢个了佛教。佛教的创立者印度是释迦部落王子乔达摩.悉达多。他被后人尊称为“释迦牟尼”,意为“释迦族的圣人”。,二、佛教的创立,释迦牟尼,释迦牟尼的诞生地,释迦族净饭王的王后摩诃摩耶在回娘家天臂城分娩的途中,经过迦毗罗卫城和天臂交界处的蓝毗尼花园时,到花园中休息。当摩耶王后走到一棵葱茏茂盛的无忧树下,伸手去抚树枝时,就在树下生下了释迦牟尼。经考古证明,离此地西边1000公里就是释迦族的古都迦毗罗卫城。,基本教义:“众生平等” “忍耐顺从” “因果报应”,古代印度(公元前3世纪),中亚,中国 (公元前后),东南亚,朝鲜,日本,斯里兰卡缅甸、泰国西亚中亚 中国、朝鲜、日本等地,2.佛教的传播,藏传佛教的文化代表拉萨布达拉宫,供奉在大雄宝殿的三身佛像,佛教文化,佛教经典 大藏经 金刚经 千手千眼无碍大悲心陀罗尼大悲神咒 般若波罗密多心经 大佛顶首楞严神咒华严经 佛说阿弥陀佛经,佛教文化,释迦牟尼圣诞(四月初八日又名浴佛节和佛诞节) 佛欢喜日(七月十五日又名盂兰盆节) 释迦牟尼佛成道(十二月初八又名腊八节,或佛成道节),观音菩萨圣诞(二月十九日) 观音菩萨成道(六月十九日) 观音菩萨出家(九月十九日),佛教节日,重要节日:浴佛节 腊八节 、涅槃节,课 后 练 习,1.如果你生活在3000多年前的古代印度,最有可能见到的现象是( ) A刹帝利与首陀罗因通婚受惩罚 B成年男性公民商讨国家大事 C国王至高无上,号令天下 D众生平等,社会和谐,2.宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与如图信息相关的宗教是( ) A佛教 B基督教 C D道教,
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