资源描述
同学们!准备好了吗?, 课本，导学案，双色笔 最重要的是激情!,哲学第一课 美好生活的向导,1第一课第一框生活处处有哲学导学案课件,1（1） 了解哲学与生活的关系。 （2）哲学的作用能力目标：培养学生熟练使用大众传媒的能力。 2.独立思考，合作探究，学会辩证思维方法。 3.感悟哲学的智慧；激情投入，享受学习快乐。,【学习目 标】（带着目标努力，带着梦想飞翔）,我是谁？ 我从哪里来？ 我到哪里去？ 我和宇宙是什么关系？ 宇宙是否有尽头？,（1）哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲学给人智慧、使人聪明，哲学的任务，就是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。,探究,马克思说“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不 在胃里，但也不在人体之外一样”你怎样理解这句话？ 哲学的任务是什么？,自主探究,1D 2.C 3.C、4答案：5D 6.D 7.C 8.C 、9答案： 10答案：自然、社会和人生 生活和实践 社会进步与个人发展 集体利益与个人利益 进与退 得与失 名与利,合作探究,说明：任何事物都有两面性，虽然转基因技术让人类获益匪浅，但它同时也给人类带来一定的威胁。这要求人们运用科学的观点来看待转基因技术。因此说生活处处有哲学，哲学与我们的生活密切相关。,课堂训练,11C 12.D 13D14D15B16.D 17.D 18.C 19答案： (1)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 (2)从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 解析：本题设问直白，直接考查对教材基础知识的识记和再现，只要熟记教材基本内容，不难作答。,1 、哲学的本义是指( ) A智慧 B聪明的人 C真理 D爱智慧或追求真理,D,2、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来.”这句话主要说明( ) A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B 、认识世界需要智慧 C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、改变自然界,需要发展人的智力,A,3. “几十年的经验使我深刻体会到，学点哲 学的确可以使人做事情少犯错误，做研究 少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技 术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的 是（ ） A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界 的功能,D,4、在全面建设小康社会的过程中，我们应充分重视哲学的重要作用，努力促进哲学社会科学的发展和繁荣。回答下题。 1、下列关于哲学的说法，不正确的是（） A哲学是关于世界观的学说 B哲学是系统化、理论化、科学化的世界观 C哲学是世界观与方法论的统一 D哲学并非只是哲学家的事,B,课后自学要求,1、把握体系、深刻领悟哲学的作用。 2、总结整理规律、方法；,
展开阅读全文