教师个人xx春季工作计划.doc

上传人:xt****7 文档编号:2109934 上传时间:2019-11-15 格式:DOC 页数:6 大小:47.50KB
返回 下载 相关 举报
教师个人xx春季工作计划.doc_第1页
第1页 / 共6页
教师个人xx春季工作计划.doc_第2页
第2页 / 共6页
教师个人xx春季工作计划.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
工作计划:_教师个人xx春季工作计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页教师个人xx春季工作计划新的学期,新的开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,兹制定教学工作计划一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益1在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。3加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。4加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。5数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力,力争让学生全面发展。6加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习其他教师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。7针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。总之,在新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。在教学工作中会努力努力再努力,不断使自己有所进步,让学生充分地感受到爱的教育。第 3 页 共 6 页教师个人专业发展研修计划一、指导思想本年度,个人研修工作将坚持以*名师工作室工作计划为指导,恪守*工作室成员的职责,立足自身实际,以提升自身教育教学能力和教学研究素质为目标,以促进学生的全面发展为宗旨,追求课堂效益的最大化。二、研修目标1、多研讨教育教学巨著,提升自己的理论水平,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。2、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。三、具体措施1、广泛阅读书籍,提高专业素养。积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动,充实、更新自己的专业知识。本学年至少读2本教育教学专著,我计划精读于永正:我怎样教语文,另外,我还准备欣赏一些文学书籍,做好读书笔记,撰写学习心得,不少于一万字。每月参加集中学习研讨一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章,上传名师工作室博客,供工作室成员阅读,同时,经常浏览名师工作室博客,阅读并跟贴。2、反思课堂教学,提高教学效率。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中提高自己的教学水平。同时,辅导青年教师上好学区公开课。本学年,参加校内外听、评课活动不少于30节。3、勤交流勤动笔,提高撰写能力。本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨,为了给工作室网页提供动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源,要求工作室成员每月至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台,积极参加研讨、交流、跟贴,相信在专家的引领、指导下,在其他工作室成员的影响下,我的撰写能力会大大提高。同时,我会定期向相关报刊投稿,争取一学年有一篇论文发表或获奖。第 5 页 共 6 页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 方案规范


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!