2019-2020年高二下学期期中联考语文试题含答案.doc

2019-2020年高二下学期期中联考语文试题含答案说明：试卷分值160分，考试时间 150分钟，请务必将答案写在答题卷上。 一、语言文字运用（18分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（3分） （ ） A. 苗裔（y） 叱咤（ch） 讷口少言（n） 辟易数里（b）B. 觊觎（j） 狱掾（yun） 悄然无声（qio） 悬崖勒马（l）C. 披靡（m） 睥睨（p） 冠盖相属（zh） 力能扛鼎（gng）D. 创伤（chung） 骠骑（pio） 折券弃责（jun） 骏马名骓（zhu）2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）在一个风和日丽的下午，大讲堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒， ，光芒四射，这就是梁任公先生。先生 ，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通， 地背诵下去了。A. 前瞻后顾 博闻强记 连篇累牍 B. 左右顾盼 旁征博引 连篇累牍C. 前瞻后顾 旁征博引 成本大套 D. 左右顾盼 博闻强记 成本大套3下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度，引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题，打击拖欠农民工工资行为。 B王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，开拓了诗歌的题材范围，提高了诗歌的表现技巧，对诗歌的发展做出了贡献。 C正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以人们称正月十五为元宵节，元宵节是中国传统节日，民间有吃元宵、赏花灯、猜灯谜等习俗。 D根据有关媒体发布的最新数据显示，xx年北京、上海、广州等一线城市房价同比涨幅都超过20，预计xx年一线城市的房价将会持续上涨。4阅读下面材料，简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因，不超过25个字。(4分)当前，我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统，虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”，但其核心技术仍掌握在国外公司手中。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件，则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。同时，在移动互联网安全领域，迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制，相关的法律条文还很少。因此，我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。 5. 根据下面的一段文字，概括说明什么是“沙发漫游”。（不超过20字）（5分）近年来，“沙发漫游”（Couch Surfing）作为一种新型的旅游方式逐渐受到经济拮据的青年人的青睐。沙发漫游者会加入专门的网站，并尽可能多地提供他们的个人信息，从而在那些愿意为他们提供免费住宿的会员家里打地铺或者睡沙发，或跟他们换房旅游。这类网站通常会通过安全认证程序，比如核实姓名和地址，推荐和担保某位会员为可靠房主或房客。沙发漫游是 二、文言文阅读（共32分）（一）阅读下面的文言文，完成文后各题。（20分）陈寿字承祚，巴西安汉人也。少受学于散骑常侍谯周，治尚书三传，锐精史、汉，聪警博识，属文富艳。初应州命卫将军主簿、东观秘书郎、散骑黄门侍郎。大同后察孝廉，为本郡中正。 益部自建武后，蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆以博学洽闻，作巴蜀耆旧传。寿以为不足经远，乃并巴、汉撰为益部耆旧传十篇。散骑常侍文立表呈其传，武帝善之，再为着作郎。 吴平后，寿乃鸠合三国史，着魏吴蜀三书六十五篇，号三国志，又着古国志五十篇，品藻典雅，中书监荀勖、令张华深爱之，以班固、史迁不足方也。出为平阳侯相。华又表令次定诸葛亮故事集为二十四篇，时寿良亦集，故颇不同。复入为着作郎。镇南将军杜预表为散骑侍郎，诏曰：“昨适用蜀人寿良具员，且可以为侍御史。”上官司论七篇，依据典故，议所因革。又上释讳广国论。华表令兼中书郎，而寿魏志有失勖意，勖不欲其处内，表为长广太守。母遗言令葬洛阳，寿遵其志。又坐不以母归葬见讥。数岁，除太子中庶子。太子转徙后，再兼散骑常侍。 惠帝谓司空张华曰：“寿才宜真，不足久兼也。”华表欲登九卿,会受诛，忠贤排摈，寿遂卒洛下，位望不充其才，当时冤之。 兄子符，字长信，亦有文才，继寿着作佐郎，上廉令。符弟莅，字叔度，梁州别驾，骠骑将军齐王辟掾，卒洛下。莅从弟阶，字达芝，州主簿，察孝廉，褒中令、永昌西部都尉、建宁兴古太守。皆辞章粲丽，驰名当世。凡寿所述作二百余篇，符、莅、阶各数十篇，二州及华夏文士多为作传，大较如此。 时梓潼李骧叔龙亦隽逸器，知名当世，举秀才，尚书郎，拜建平太守，以疾辞不就。意在州里，除广汉太守。初与寿齐望，又相昵友，后与寿携隙，还相诬攻，有识以是短之。 （华阳国志陈寿传有删改）9将下列句子翻译为现代汉语。（11分） （1）又坐不以母归葬见讥。数岁，除太子中庶子。（4分） （2）后与寿携隙，还相诬攻，有识以是短之。（3分） （3）公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（4分） （二）课内阅读（12分）10下列句子中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是（3分）（ ）例句：北救赵而西却秦，此五霸之伐也A项王军壁垓下 B异姓并起，英俊乌集C侯生乃屏人间语 D父老苦秦苛法久矣11下列每组句子中加点词意义相同的一项是（3分） （ ）A. 北救赵而西却秦，此五霸之伐也 自矜功伐，奋其私智而不师古B. 以是知公子恨之复返也 长者虽有问，役夫敢申恨C. 复引车还，问侯生。 乃设九宾于廷，引赵使者蔺相如D. 而如姬最幸，出入王卧内 大王亦幸赦臣12与“汉骑追者数千人”句式特点不相同的一项是（3分） （ ）A此天之亡我，非战之罪也 B麾下壮士骑从者八百余人C求人可使报秦者 D蚓无爪牙之利，筋骨之强13. 下列文学、文化知识不正确的一项是（3分） （ ）A史记是中国历史上第一部纪传体通史，书中记载了上自黄帝下至汉武帝末年的三千多年历史。B李将军列传，通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚，以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲剧英雄的形象。C小说在酒楼上是鲁迅先生的一篇重要作品，被誉为“最富鲁迅气氛”，是辛亥革命后中国知识分子精神面貌的写照。本文创作于二十世纪二十年代，通过发掘小说中的细节，探讨分析当时社会上新型知识分子的心态以及形象。该文收录在鲁迅的小说集彷徨中。D哈姆莱特中，哈姆莱特为了复仇故意装疯，既是为了避免叔父的猜忌保护自己，也是为了考验自己心上人奥菲利亚在重压之下是否还真的爱他。 三诗歌赏析（10分）14.阅读下面这首诗,完成下列题目。（10分）灞上秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？ 【注】 灞上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。 （1）简要分析颔联两句的作用。（2分） （2）简要分析颈联上下两句写景上的特点。（4分） （3）简要分析全诗的抒情特点。（4分） 四名句名篇默写（6分） 五现代文阅读（共24分）（一）阅读在酒楼上节选文字，回答文后问题。（4分）“我先前并不知道她曾经为了一朵剪绒花挨打，但因为母亲一说起，便也记得了荞麦粉的事，意外的勤快起来了。我先在太原城里搜求了一遍，都没有，一直到济南”窗外沙沙的一阵声响，许多积雪从被他压弯了的一枝山茶树上滑下去了，树枝笔挺的伸直，更显出乌油油的肥叶和血红的花来。天空的铅色来得更浓，小鸟雀啾唧的叫着，大概黄昏将近，地面又全罩了雪，寻不出什么食粮，都赶早回巢来休息了。 16请分析节选文段中景物描写的作用。（4分） （二）文学类文本（20分）阅读下面的文字，完成文后各题。巴尔塔萨的一个奇特的下午 【哥伦比亚】加卡列尔加西亚马尔克斯鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。“你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，干木工活儿就不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就顿时烟消云散了。“你能赚多少钱呢？”她问。“不知道，”巴尔塔萨回答，“我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。”“你先要五十比索，”这半个月来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼，就数这个大哩。”有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，大夫出诊归来，就去看个究竟。饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，分成三层，上下有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空余部分，装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼，犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买的那种漂亮多了。“这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，“得，我买下了。”“已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。“蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛！”“很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，“可是已经出手的东西是不能再卖的呀。”大夫耸耸肩膀，“他们出多少钱买下的？”巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。”她说。大夫又看看鸟笼。“真漂亮，”他赞叹着，“漂亮极了。”说罢，转身朝门口走去，“蒙铁尔可真有钱啊！”财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不禁吃了一惊。开门一看，只见门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。“这玩意儿真太妙啦，”蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨请到屋里，“我这一辈子都没见过这么好的玩意儿。”“彼贝在家吗？”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。“他还在学校里呢，一会儿就回来。”她答道。接着补上一句：“蒙铁尔这会儿在洗澡呢。”蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗户里探出身来：“那是什么呀？”“彼贝的鸟笼呗。”巴尔塔萨说。那女人疑惑地瞧他一眼：“是谁的？”“彼贝的呀，”巴尔塔萨的语气十分肯定，“是彼贝让我做的呀。”蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝！”他大喊了一声。“孩子还没有回来呢。”他妻子喃喃地说。彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。“你过来，”蒙铁尔对他说，“是你让他们做鸟笼的吧？”孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛，“你说呀。”孩子咬咬嘴唇，一声不吭。“蒙铁尔！”妻子埋怨了。蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很哪，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给巴尔塔萨，“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。”那孩子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。“别管他。”蒙铁尔毫不妥协。巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。“彼贝！”巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子一跃而起，抱住跟他差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不知说什么好。“巴尔塔萨 ，” 蒙铁尔轻声说，“我不是说了吗，你把鸟笼拿走吧。”“还给人家吧。”母亲吩咐孩子。“你留着吧。” 巴尔塔萨说。“你别犯傻了，巴尔塔萨，” 蒙铁尔边说边拦住他，“你把这玩意儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀。”“没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。”巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比别人的好，为了不让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类的事情没什么新鲜的。可是过不了多久，他发现这类事情对许多人还挺重要，不禁兴奋起来。“他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。”“六十比索。”巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十比索。然后，再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他出钱不停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康，走运，幸福。乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信，因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了，巴尔塔萨还在灯火通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得留下手表抵押，保证次日还清欠款。过了一会儿，他劈腿坐在街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。（选自高兴主编小说中的小说，有删改）17请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（5分） 18依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。（5分） 19指出小说中画线处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。（4分） 20小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。（6分） 六作文（70分）21阅读下面的材料，按要求作文。时间都去哪儿了这首歌曲中有这样几句歌词：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”这几句饱含深情的歌词，引起了你怎样的思考？请结合对材料的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）。 xx学年第二学期高二期中考试试题语文答题卷 一语言文字运用（18分） 1（ ） 2（ ） 3. （ ） （各3分） 4. （4分） 5. （5分） 二文言文阅读（共32分）（一）（20分）6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） （每空3分）9（10分）（1）（4分） （2）（3分） （3）（4分） （二）课内文言文（12分）10.（ ） 11.（ ） 12.（ ） 13.（ ） （每空3分） 三古诗鉴赏（10分）14（1）（2分） （2）（4分） （3）（4分） 四名句默写（6分）（6分，每空1分）15（1） （2） （3） （4） （5） （6） 五现代文阅读（共24分） （一）（4分）16. （二）（20分）17（5分） 18（5分） 19（4分） 20（6分） 六作文(70分) 题目： 800 高二语文答案 10. C（例句“却”与C项“屏”同为使动用法；A项“壁”名词活用为动词；B项“乌”名词作状语；D项“苦”意动用法。）11A（伐，功劳 B项 恨：遗憾/怨恨， C项引， 退/邀请 D项幸，宠幸/幸而）12.A(例句定语后置，A项不是)13.D（“考验”错。）14. （1）（2分）独守寒灯，以落叶自喻，（1分）表现孤独、思乡情感，渲染凄凉氛围。（1分）（2）（4分）“滴”运用以动衬静的手法，突出夜阑人静，只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂。（2分）“孤壁野僧邻“则是运用烘托（衬托），以只有“野僧”这样一个邻居，衬托作者的孤身一人的情景。（2分）（3）（4分）前三联，借助秋风秋雨、雁群、落叶、寒灯、白露等意象，借景抒情，表现思乡、孤苦之情；（2分）尾联直接说出心中的感慨：寄居已久，却不知何时才能找到机会，率直地道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。（2分）15.略 16.融情于景，（1分）表现“我”的感情世界，希望老友重新像红山茶那样挺立起来；（1分）渲染氛围，（1分）有助于深化小说主旨。（1分）17（5分）示例一 做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给庞贝，台球房醉酒。（事件发展脉络）示例二 期待好价钱，信守与庞贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心理变化脉络）18（5分）蒙铁尔：当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。19（4分）神态描写、动作描写（2分）；推动情节发展（1分），是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因（1分）。 参考译文： 陈寿字字承祚，是巴西安汉人，年轻时求学于散骑常侍谯周，对尚书三传有研究，精通史记汉书，聪明机警博学多识，写得文章文采华丽。开始时担任州命卫将军主簿、东观秘书郎、散骑黄门侍郎。大同年后被举荐为孝廉，担任本郡中正。 益州自东汉后，蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆凭博学多识而闻名，共作巴蜀耆旧传，陈寿认为内容不够广泛，于是又汇合巴、汉两地的人物故事撰写了益部耆旧传共十卷。散骑常侍文立表呈其传，得到了武帝的赞许，再让陈寿担任着作郎。 吴地平定后，陈寿汇合三国史，写成魏、吴、蜀三书共六十五篇，取名三国志，又写成古国志五十卷，文词典雅。中书监荀勖、中书令张华非常喜欢他，认为班固、司马迁都不足道。后离开京城担任平阳侯相。张华又上表让陈寿编写诸葛亮故事集二十四卷，当时另有蜀人寿良也编有诸葛亮故事集，略有不同。陈寿又进朝廷担任着作郎。镇南将军杜预上表向皇上举荐陈寿担任散骑侍郎，皇上下诏：“昨刚任用蜀人寿良任散骑侍郎，可以让陈寿担任侍御史。”陈寿向皇上呈上官司论共七篇，文论依据典故，论所要沿袭和革除的东西。又呈上释讳广国论。张华又上表让陈寿兼任中书郎，陈寿的魏志有违荀勖的意思，荀勖不想让陈寿在朝庭内任职，上表皇上让他担任长广太守。陈寿的母亲留下遗言说死后要葬在洛阳，陈寿听从母亲的遗愿。又因为不把母亲葬回去被人诟病。几年后，担任中庶子。太子离开后，又兼任散骑常侍。 惠帝对司空张华说，陈寿非常有才华，不能让他长久兼职。张华上表想让陈寿荣升九卿，正遇到受诛连，忠贤之志皆被排挤，陈寿最后死于洛阳。其地位声望皆无法体现他的才能，当时的人都让为他很冤（不值）。 长兄儿子陈符，字长信，也很有文才，继陈寿后也担任佐着作郎，上廉令。陈符弟陈莅，字叔度，担任梁州别驾，骠骑将军齐王辟掾，死于洛阳。陈莅弟陈阶，字达芝，担任州主簿，被举荐为孝廉，升任中令、永昌西部都尉、建宁兴古太守。三人皆辞章华丽，享誉当世。陈寿所著二百多篇，符、莅、阶各著数十篇。后来梁、益二州以及中原的文士们纷纷为他以及叔父、两位兄弟作传，大体和这篇介绍的一样。 当时蜀梓潼人李骧也很有才华，闻名当世，被举荐为秀才，尚书郎，被授建平太守，因为身体不适而没去上任。执意在州里，后担任广汉太守。初与陈寿齐名，相互亲昵友好，后来与陈寿感情上有了嫌隙，就相互攻击，有识之士因此看不起他们。