2019-2020年高三9月月考试题生物 含答案.doc

2019-2020年高三9月月考试题生物 含答案一、单项选择题（本题共25小题。每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）。1. 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是 A在人体活细胞中氢原子的数目最多 BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合 D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮2. 对下列几种微生物的叙述中，正确的是 酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 蓝藻 烟草花叶病毒 噬菌体A从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB从结构上看，为真核生物，为原核生物C从同化作用类型上看，为异养型，为自养型D从生态系统的成分上看，是分解者，是生产者3下列叙述正确的是 A相等质量的淀粉比脂肪所含能量多 BATP和DNA的元素组成不同C雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散 D葡萄糖和麦芽糖可被水解4. 美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是A该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体5. 2011年4月的“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次6. 根据研究病毒感染机制中拍到的噬菌体侵染大肠杆菌过程及右图的某项实验结果，判断以下说法正确的是A噬菌体遗传物质进入细菌体内需要线粒体提供能量B大肠杆菌主要的遗传物质与噬菌体一样C噬菌体遗传物质能进入细菌体内说明细胞膜的选择透过性具有局限性D右图结果说明噬菌体DNA进入大肠杆菌体内属于协助扩散7. 下列有关酶的描述，不正确的是A. 没有内质网的细胞也可以产生酶B. 烟草花叶病毒内的酶能催化RNA的复制C. RNA聚合酶有解旋和聚合的功能，具有专一性D. 构成核糖体结构物质的基本单位也能构成酶8 在某细胞中存在吸能反应： 。下列有关该反应的叙述，正确的是A组成果糖、蔗糖和酶的元素均为C、H、OB葡萄糖和果糖是不能水解的糖C催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解D为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖9. 某种植物一片叶子的生长过程中两种物质量的变化(如图所示)。下列分析正确的是 Aa物质可表示叶片中自由水含量的变化趋势Bb物质可表示叶片中K含量的变化趋势Ca物质可表示叶片中生长素合成速率的变化趋势Db物质可表示叶片中Fe2含量的变化趋势10以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下 观察植物细胞有丝分裂 观察植物细胞的质壁分离和复原 用高倍显微镜观察线粒体 叶绿体中色素的提取和分离 探究酵母菌细胞的呼吸方式 A B C D11. 与生物膜的功能直接相关的一组是 水的光解 神经纤维兴奋 胰岛素调节血糖 受精作用 氨基酸脱水缩合 乳酸菌分解丙酮酸ABC D12细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是 A.选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸B.要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量13. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是 A. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 14. 用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是编号所加溶液实验现象C1绿豆淀粉酶提取液透明圈直径较小C2稀盐酸无透明圈C3稀碳酸钠溶液无透明圈C4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸透明圈直径很小C5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液透明圈直径最大C6蒸馏水无透明圈A该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响BC 4、C 5为实验组，C 1和C 2、C 3、C 6均为对照组C该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同15. 右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A图中能产生ATP的结构有l、2、5B2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素C1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层D3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心16. 生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是 A. 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B. 盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合 C. 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D. 盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色17. 长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。下列叙述不正确的是A. 细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点B. 阶段根细胞的有氧呼吸速率下降C. 阶段根细胞的无氧呼吸速率上升D. 阶段曲线下降的主要原因与阶段不同18. 研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。下列有关叙述正确的是 A底物浓度可影响酶促反应速率 B若反应温度不断升高，则A点持续上移 CP对该酶的活性有促进作用 D曲线比曲线先达到反应平衡19. 如图所示是两种细胞的亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是A用含18O标记的丙氨酸的培养液培养图一所示细胞，在其内合成抗体的过程中，经脱水缩合一定产生了H218O，其中的18O来自于该丙氨酸的羧基B抗体以主动运输方式进入内环境，且由图一中的提供能量C用含H218O培养图二的细胞，则有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是C18O2和18O2 D图二中含磷脂的结构有CO2 + H2O (CH2O) + O2 CO2 +H2O20. 下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是A. 过程进行的场所是细胞质基质和叶绿体B. 过程生成物H2O中的O来自（CH2O）C. 过程和中均可产生还原性氢D. 过程和不能在原核细胞中发生21. 关于右侧概念图的分析,正确的是A. 和所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B. 只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C. 大分子只有通过所示的过程才能进入细胞D. 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程和有关22. 有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞和胞吐23. 某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是 根尖分生区细胞 动物细胞 死细胞 去除了细胞壁的植物细胞A. B. C. D. 24. 某种植物细胞在浓度分别为200 mmolL-1和400 mmolL-1的小分子物质M溶液中,细胞吸收M的速率都是10 mmolmin-1。对此结果的解释最确切的是A. 细胞吸收M的方式为自由扩散 B. 细胞吸收M的方式为主动运输C. 细胞吸收M需要载体蛋白 D. 吸收M物质时所需能量供应不足25. 无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用,影响植物细胞吸收离子的因素很多。某研究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都是适宜的）,实验结果如图,下列说法错误的是A. 可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的B. 从图中可以看出,没有氧气该植物就不能吸收K+C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度D. BC段表示除了营养液中O2含量,还有其他因素影响K+的吸收速率二、 双项选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意。每小题全选对得2分，选对1项且正确得1分，错选、不选得0分）。26. 引起肥胖的主要因素之一是食用过多的高热量食物。下图表示控制热量摄入后，细胞内产生能量方式的变化。据图判断，当一个体型肥胖的人从食谱中减少糖类摄入后，其体细胞内会发生的改变是A糖酵解释能减少B氧气消耗量减少C葡萄糖分解产生的丙酮酸增多DCO2生成量增加27. 仔细观察下面四幅图，判断下列叙述，其中正确的是甲 乙 丙 丁A组成图丙中化合物的五碳糖是脱氧核糖或核糖 B图乙表示的结构是蛋白质水解的最终产物C. 图甲可表示以DNA为模板转录合成RNA D图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式28. 下图为“探究酵母菌的呼吸方式” 的实验装置，有关叙述正确的是 A该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组 B若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变灰绿色 C可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率 D若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式29. 有关下列实验的说法，正确的是A. 利用渗透装置可探究物质跨膜运输的方式B. 利用双缩脲试剂只能验证细胞是否含有蛋白质，不能鉴定其含量的多少C. 细胞融合说明细胞膜具有选择透过性D. 常用同位素标记法研究物质在细胞中的运输机制30右下模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是 A. 细胞器A、B、C、E、F能产生水B. 细胞器B、F不含磷脂C. 绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FDA与植物细胞壁的形成有关31. 下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是A. 乳酸产生的场所是线粒体 B. 雌性激素合成的场所是核糖体C. 血红蛋白合成的场所是核糖体 D. 胰岛素基因转录的场所是细胞核三、非选择题（本大题包括5个小题，每小空1分，共38分）。32. （6分）以下各图为某细胞的物质或结构，请据图分析 图1 图2 图 3 图 4 图 5（1）图1与图2代表物质的相同点有（列举两点） 。（2）图4所示为细胞某局部，则图4中由图3组成的结构（物质）有 (填写中文名称)，这些结构的功能不同的根本原因是 。（3）若图4合成了图2所示物质，则图4所示结构为 ，图2所示物质通过 进入图5中的 （填标号）。33.（8分）成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题。(1) 由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧溶液浓度的大小是a b（大于、小于、等于）。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 （上升、下降）,最终液面不再上升。当液面不再上升时，c两侧溶液浓度大小是a b（大于、小于、等于）。 (2) 图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),处充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。 A.细胞液外界溶液 B.细胞液外界溶液C.细胞液=外界溶液 D.都有可能(3) 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,发现液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是 。 34. （8分） 下图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中表示细胞结构，表示细胞生理活动，甲丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答 （在 内填数字序号；在“ ”上填入文字） ：（1）中具有双层膜的细胞器是 ，绿色植物细胞中才有的结构是 。（2）结构中进行的过程是 ，利用的原料是 。（3）若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程，则丁物质可能具有 的作用。（4）图2显示： 作用能调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量，该作用的完成直接有赖于细胞膜具有 _ 的结构特点。2型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是： _ 的数量少。35(8分)某同学为验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，制订了下列实验方案。 【实验方案】 取5支试管，标上A、B、C、D、E。 在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入1 mL质量分数为2的新鲜淀粉酶溶液。 然后再向5支试管中分别加入10 mL质量分数为3的可溶性淀粉溶液。 在A试管中加入2 mL质量分数为2的盐酸，B试管中加入2 mL质量分数为5的盐酸，C试管中加入2 mL蒸馏水，D试管中加入2 mL质量分数为2的氢氧化钠液，E试管中加入2 mL质量分数为5的氢氧化钠溶液，摇匀。 实验进行5 min后测定试管中可溶性淀粉含量。回答下列问题： （1）请指出上述实验方案中存在的两处错误，并改正之。 错误： ； 错误： 。（2）某同学对上述实验方案修正后，重新进行了实验，记录为实验一。同时还做了如下实验二：将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线。 实验一中的自变量是 ，因变量是 。 曲线甲是第 次实验的结果。原因是 。 曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 ；造成a、b两点不同的原因是实验中 。36. （8分）下图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，图乙表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度。请根据图中所给信息回答下列问题： （1） 图甲中细胞器a是 ，物质 和 分别是 、 。（2） 假如某叶肉细胞中c、d、g、h过程都不进行，那么，此时该细胞的生理状态应对应乙图中的 点。（3） 分析图乙中的两条曲线，温度为25、光照强度小于2klx时，采取 措施有助于提高作物的产量，判断的根据是 。（4） 由图乙可知，若某一天温度为25，光照强度大于lklx小于2klx，光照时间为l2小时，则一昼夜后番茄的干重将 (填“增加”“减少”“不变”)。（5） 乙图中C点之前限制光合作用强度的主要环境因素是 。江门一中xx学年度第一学期（9月）考试高三级 生物科理科试卷参考答案一、选择题1-5 ACCCD 6-10 CBBBC 11-15 AAADB 16-20 CAABC2125 BBDCB 26 AD 27 BC 28 BC 29 AD 30 AC 31 CD二、非选择题32.（6分）（1）都包含碱基ACG，都有碱基互补配对，其基本单位都具有磷酸，具有相同元素组成（任意两点都行） （2）载体(蛋白)、糖蛋白 控制这些蛋白质结构的基因不同（3）核膜 核孔 33.（8分） （1）小于 下降 小于 （2） 外界溶液 D（3）不能 细胞壁对原生质层（体）有支持和保护作用34.（8分）（1）（只答一个不给分） 叶绿体（类囊体、囊状结构、基粒） （2）翻译（或蛋白质合成） （20种游离的）氨基酸 （3）降低血糖浓度（4）胞吞 （一定的）流动性 运输葡萄糖的载体GLUT4（或胰岛素受体）35.（8分）（1） 实验中的顺序不对，应先进行 再进行 ； 没有对温度等无关变量进行控制，步骤 应改为将5支试管放在适宜的恒温水浴中，实验进行5min后测定试管中可溶性淀粉的含量。 不宜用淀粉作底物，因为酸能影响淀粉水解，而碱会影响碘单质与淀粉的反应。 （2） pH 可溶性淀粉的变化量 二 酶量减半，甲与乙所用时间相同，但甲分解的淀粉量较少 （酶量减半，甲淀粉剩余量多，甲分解速率（速度）降低）。 同一种酶的最适PH是一定的，不会随浓度的不同而改变 酶的用量不同，相同时间内分解的淀粉的量不同 36. （8分）（1） 液泡 水 丙酮酸(丙酮酸和H) （2） A和B（3） 适当降低温度 光照强度小于2klx时，25下净光合作用强度低于15净光合作用强度 （4）减少 （5） 温度和光照强度