2019-2020年高二下学期第四次阶段性测试（历史）.doc

2019-2020年高二下学期第四次阶段性测试（历史）说明： 本试卷分I卷（选择题）和卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分，请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上或填在第卷的选择题答案表内，第卷直接答在试卷上。考试结束后，只交第卷和答题卡。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1 中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统。对形成这一传统影响最大的政治制度是A分封制B宗法制C禅让制D世袭制2秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同轮。”所带来的深远历史影响有 建立了秦朝君主专制统治巩固发展了国家的统一增强了中华民族的凝聚力 便利了分封制度的推行A B C D3政论家认为，唐宋以后，丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为A任命一人当宰相，避免纷争 B三省分权，相互牵制C宰相与枢密院分掌政军大权 D尚书台掌管军国大事4汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判，这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视A分割地方权力 B对地方官的监察C发挥文官作用 D利用地方矛盾相互制衡5“分封制郡县制郡国并行制行省制”，这种演变说明了 A封建中央集权制度下地方建制逐渐完善 B中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾 C高度集权的政治制度逐渐瓦解 D古代中国的地方行政制度逐渐完善6假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民约四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人，其中有权参加公民大会的人数是A约为十六万八千人 B约四万五千人C约三万人D约一万人7xx年，第29届奥运会将在北京举行，这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是 A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C.古代希腊对妇女、奴隶和移民存在着歧视，因此古希腊民主不会是真正的民主D.由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争8“随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不能再满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”为此罗马形成了 A习惯法 B公民法 C万民法 D自然法9.“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法不相符合”。对马克思的这段话，理解不准确的是 A罗马法破坏了当地的封建统治秩序 B肯定了罗马法的积极作用C罗马法为巩固统治提供法律依据 D维系了罗马帝国的统治10希腊民主制和罗马法共同的本质特点是A都主张法律面前人人平等 B都极力维护奴隶制C都特别保护男子的政治权利 D外邦人均无政治权利11古代希腊城邦是民主政治的发源地，创立了多种形式的民主运作方式。其中为 17 世纪的英国所继承的是 A.定期召开全体成员参加的公民大会 B.国家最高行政首长实行差额选举 C.所有公民有参与权、知情权、发言权 D.集体管理、依法行政12大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。你认为他的哪一说法是错误的？ A“权利法案的颁布，标志着我国君主立宪制基本确立” B“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”C“它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物” D“国家元首可以在宪法规定的范围外行使一定的权利”13.法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为这一历史事件创作了题为玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是A.法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B.法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来14林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法 A符合民主集中制原则 B违反了权力制衡原则 C违背宪法，林肯反对无效 D符合宪法对总统权限的规定15保罗肯尼迪说统一的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在起的大国是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是 A极端沙文主义和法西斯主义国家 B.有封建军事色彩的资本主义国家C封建君主统治下资本主义工业国 D.工业高度发达的封建军事大帝国16. 美国1787年宪法体现近代民主政治的一些行之有效的制度性要素，即“平衡机制”。下列选项能够体现这种“平衡机制”的有国会在非常时期可以推选总统中央实行立法、行政、司法三权分立国家权力由联邦政府与各州分享 联邦政府的立法权分属国会和总统 A B C D171903年中国大公报：“宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是；宪法苟立，则虽其国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是。若是者，知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张，主要是A建立民主共和 B进行革命推翻清政府统治C实行君主立宪 D向德、俄学习18右下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此判断，他的研究课题是 A鸦片战争 B. 甲午战争C. 义和团运动 D.八国联军侵华19曾以清光绪帝名义发布的罪己诏称：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中的“议约”是指A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约20当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，其主要认为五四运动是中国A.旧民主主义革命完成和新民主主义开始的标志 B.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 C.资产阶级共和国向着人民民主专政过渡的开始 D.政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点题 号一二总 分21222324得 分选择题答案表题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第II卷（非选择题 共60分）二、 非选择题：本大题4小题，第21小题16分，第22小题15分，第23小题17分，第24小题12分，共60分。21. （16分）不同的建筑风格，反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料：雅典卫城遗址材料一 公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。美迪耶萨迪奇、海伦琼斯著建筑与民主材料二 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按周礼考工记中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建王权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样以显示皇帝的威严，震慑天下。故宫百科知识请回答：（1）以上材料所体现的两国政治制度有何显著不同？（4分）结合所学知识分析形成两国不同政治制度的原因有哪些？（6分）（2）概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献是什么？（4分）（3）以上两种不同的政治制度产生了什么共同的影响？（2分）22（15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 近代西方主要资本主义国家，走向政治民主化的道路途径虽然不同，最终确立的代议制政体民主化程度也不尽相同。但是，反映出政治民主化是必然趋势。 （1）根据所学知识，完成下列表格（6分）国家法律（标志）国家政体国家元首政府首脑权力中心英国君主立宪制内阁首相议会美国1787年宪法总统总统法国1875年宪法总统制共和国总统内阁部长议会德国德意志帝国宪法皇帝皇帝（2）依据上表，从国家元首的权力、政府首脑的产生、政府首脑与议会的关系三个方面，比较英美两国政体的不同点。（6分） （3）史学界把代议制的建立模式划分为三种：即英国模式、德国模式、法国模式。根据例一、二尝试概括法国模式的特点。（3分） 例一：英国模式的特点是：民主的力量作坚持不懈的斗争，封建的势力作适时的让步，整个社会走了渐进改革、不断自我完善的道路。 例二：德国模式的特点是：封建势力强大，民主力量妥协，武力完成统一；封建力量借民主的形式推行专制，以代议制的幌子掩盖专制独裁。法国模式的特点是什么？23（17分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：从1840年鸦片战争开始，西方列强用大炮打开中国大门，后来又发动了一系列侵略战争，对中国社会产生极大的影响。图一 图二 图三 图四请回答：（1）依据上述四幅地图，写出每次战争使中国社会产生重大变化的具体表现，（8分）并分析导致这些变化的共同原因。（4分） 图一： 图二： 图三： 图四： 原因：（2）从以上战争中，归纳指出列强在侵华过程中呈现出哪些趋势？（3分）（3）这些趋势对中国产生了什么影响？（2分）24（共12分）观察下面图画，回答问题：教皇圣经（1）这幅画反映出欧洲出现了什么重大事件？（2分）说出你的依据（4分）（2）该事件出现的原因是什么？（3分）这一事件在欧洲产生了什么积极影响？（3分）23（1）图一：中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断，并被迫卷入资本主义世界市场。图二：清政府权力结构发生变化，兴起了学习西方的洋务运动。图三：民族危机加深，人们举起义旗，发动革命；民族资产阶级掀起戊戌变法运动。图四：清政府实施新政；资产阶级革命派推翻了帝制，建立了资产阶级民主共和国。（8分）原因：西方工业革命的影响，各国列强为抢夺原料产地和市场，加紧对中国的侵略；民族资本主义经济的发展；资产阶级革命思想的传播；为挽救危机各阶层人民的积极探索。（4分）（2）趋势：侵略国家：从个别国家到多个国家争相侵略。（1分）侵略地区：从侵略中国的沿海地区到对内地侵略与瓜分。（1分） 经济上：从商品输出到资本输出。（1分）（3）使中国完全沦为半殖民地半封建社会；推动了中国人民的救国探索不断深入。（2分）24（共12分）（1）宗教改革运动兴起。（2分）从图中可见天枰上圣经重于教皇，肯定基督教的最高权威是圣经，否定教皇、教会的权威。（4分）（2）原因：民族国家形成，王权日益强大；资本主义经济的发展；教会腐败堕落，人民反对教会勒索。（3分）影响：沉重打击了欧洲封建统治的支柱天主教会；极大地解放了人们的思想；为欧洲资本主义的发展扫清了道路；为欧洲走向现代社会创造了条件。（答对任意3点即得3分）评分说明：答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。