2019-2020年高一上学期期末考试 语文 含答案.doc

一、现代文阅读（9分,每小题3分）2019-2020年高一上学期期末考试 语文 含答案日前美国洛杉矶时报的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音输入法发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化至少是传统文化的衰退。相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写得一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。 也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。 （选自科技日报）1.下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是（ ）（3分）A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。B.“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。D.“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。2.下列对汉字书写的表述，不准确的一项是（ ）（3分）A.汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。B.如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。3.下列表述与原文意思不符的一项是（ ）（3分）A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。 2、 古诗文阅读（32分）（1） 阅读下面的文言文，完成4-7题（18分）（1）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （王安石游褒禅山记）（2）亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”（苏轼喜雨亭记）【注】荐：频仍，屡次。4.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.此所以学者不可以不深思而慎取之也所以：的原因。 B.至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助 C.农夫相与忭于野 忭：喜乐。 D.以属客而告之 属：通“嘱”，叮嘱。5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A. 夫夷以近，则游者众 以我应他人，君还何所望 B. 甲子又雨，民以为未足 竞周容以为度 C. 丁卯大雨，三日乃止 度我至军中，公乃入 D. 而人之所罕至焉 项伯乃夜驰之沛公军6、下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（ ）（3分） A.吾以名吾亭 B.虽欲优游以乐于此亭 C.商贾相与歌于市 D.古人之观于天地鸟兽，往往有得7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（3分） （2）是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。（3分） （3）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。（3分） （二）名篇名句默写（8分）8.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）举酒属客，诵明月之诗， 。（苏轼赤壁赋）（2）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸， 。（诗经氓）（3）亦余心之所善兮， 。（屈原离骚）（4）固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭集序）（5）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。（陶渊明归园田居）（6）我有嘉宾， 。 (曹操,短歌行).（7）携来百侣曾游，_。 (毛泽东沁园春长沙)（8）还顾望旧乡，长路漫浩浩。 ，忧伤以终老。 (古诗十九首) (三)诗歌鉴赏9.阅读下面这首宋词，按要求回答题。（6分）清平乐春晚 王安国留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。注：王安国：王安石弟，后被罢官归田。小怜：泛指歌女。（1）上片描绘了一幅怎样的图景？表现了作者怎样的思想感情？（3分） （2）近代学者谭献在潭评词辩中称这首词“结尾品格自高”，请从手法和内容两方面谈谈你对末二句的理解。（3分） 3 文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成10-13题。臧克家曾忆梁实秋：面白而丰 风度翩翩1930年“国立山东大学”的前身“国立青岛大学”成立,校长是“五四”时期老作家杨振声先生。杨振声民主办学,风度翩翩,请来的大批教师都是学术、文化界一时才彦。1930年,臧克家以臧瑗望的名字考入国立青岛大学外文系。1930年4月,闻一多和梁实秋应杨振声的邀请,一同到国立青岛大学执教。梁实秋在外文系开设了英文、欧洲文学史、戏剧入门、英国文学史、莎士比亚、文艺批判等课程,还担任了其他系的公共英语课。据臧克家回忆:“记得,1930年我考入国立青岛大学(后二年改为山东大学),入的是您做主任的英文系。您面白而丰,夏天绸衫飘飘,风度翩翩。”臧克家对梁实秋先生的莎士比亚研究印象也颇深。臧克家是如何从外文系转入中文系的呢?入校后,臧克家学中文的兴趣比学英文的兴趣更大,申请转中文系。当时,想转到中文系的人太多,全被拒绝了,当臧克家忐忑不安地站在闻一多先生身旁自报姓名时,闻先生十分高兴地接纳了他,并告诉他记得他的杂感。据臧克家的同学蔡文显的儿子蔡宗周在梁实秋书赠的条幅记梁先生与蔡文显的一段师生情谊中写道:“记得父亲生前说过臧克家原先入学是英文系,同父亲同系,后根据臧克家的要求,经闻一多同意调到了中文系就读。”从此,臧克家成为闻一多先生的学生,一名诗的学徒。臧克家转到中文系后,除了学好功课外,就是向闻一多先生和他的诗学习。闻一多和梁实秋是同学,又是最要好的朋友,往来甚密。再加上梁实秋又是臧克家的英文老师,这样一来,臧克家与梁实秋也建立了很深的师生情谊。上世纪20年代末,梁实秋和鲁迅在上海滩发生了激烈的论战,震撼了整个中国文坛。有一次在课堂上,有的同学问梁实秋与鲁迅笔战一事,他笑而不答,用粉笔在黑板上写上四个大字:“鲁迅与牛”。同学们莞尔而笑,梁实秋神情自若。这情景,给臧克家的印象很深。直到上世纪80年代末,还有人对梁实秋在国立青岛大学兼任图书馆长时撤除鲁迅著作一事问臧克家,他回答说:“我想不会的,也是不可能的。”就这事臧克家为梁实秋作了最好的证言。1933年臧克家的第一部诗集烙印出版,梁实秋很快就以烙印为题写了评价文章,并对臧克家“不曾因同情心的热炽而抛弃艺术的立场”表示了赞赏。上世纪80年代初,梁实秋从香港给臧克家寄来两本书,这两本书是梁实秋的偏见集和游美杂记。臧克家在致梁实秋先生一文中回忆道:“忽然收到从香港寄来的一个大卷,很费劲地把它拆开,原来是您的大著!这真是出乎我的意料,真有点又惊又喜。可惜下面寄出的地址写得不清楚,而且被我拆成碎片,想回信也无处投寄了。从插页上看,您和师母登山涉水,游兴甚浓,心宽体壮,只是头白了。”1987年,当臧克家得知了台湾同胞到大陆探亲的消息后,于11月3日写下致梁实秋先生一封信,信中这样写道:“实秋先生,我特别想念您。自从1934年,我山大毕业离开青岛之后,隔山隔水,暌违已有五十三年之久了。人不见面,思念却难断。您的行踪,偶尔从新闻报道中得到星星点点,这也聊慰我情我虽步履蹒跚,但愿意奉陪您,游览颐和园,荡舟北海上,参观规模宏伟的新落成的北京图书馆,互相扶持登上八达岭,纵目长城,如果精力充沛,可以看看这几年出土的珍贵文物,特别是秦始皇的兵马俑。我可以陪您吃吃东来顺的涮羊肉,全聚德的烤鸭来吧,来吧。”梁实秋先生于1987年11月3日在台北逝世,生前没有看到这封信,巧合的是臧克家写完信的时间与梁实秋逝世的时间为同一天,这可以说,是臧克家送给梁实秋最后最真挚的礼物。 （文章有删改）10.下列对传记有关内容分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A1930年“国立青岛大学”成立，臧克家以臧瑗望的名字考入了这所学校的外文系，但他对外文不感兴趣，最终转入了中文系。B.杨振声是五四时期老作家。他任校长时，请来的大批教师都是学术、文化界一时才彦，其中包括闻一多和梁实秋。C.在国立青岛（山东）大学的梁实秋在外文系做教授，开设了多门与英文密切关系的课程，并且还担任了其他系的公共英语老师。D.上世纪80年代末，有人就梁实秋在国立青岛大学兼任图书馆长时撤除鲁迅著作一事问臧克家回答中的“我想”也体现了他对老师的怀疑。E文章以充满深情的语言，记叙了臧克家与梁实秋交往的一些经历，让我们看到了一段真挚的师生情谊。11.文中写臧克家转系这一段文字有什么作用？请结合原文内容简要分析。（6分） 12.文章最后两段引用臧克家的文章和信件表达了臧克家怎样的情感？请结合文本简要概括。（6分） 13.梁实秋的人格魅力表现在哪些方面？请结合文章谈谈你的看法。（8分） 第卷 表达题4、 语言文字及运用（共24 分）14下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（ ） （3分）A摇曳（y） 商榷（qu） 酾酒（sh） 锲而不舍（q）B癸（gu）丑 不啻（zh） 矫饰（jio） 熠熠生辉（y）C愀然（qio） 横槊(s) 肴核（xio） 桂棹兰桨（zho）D混沌（dn） 舳舻（zhl） 恣意（z） 殒身不恤（x）15下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A苍茫 驽马 恪尽职守 挥斥方遒 B丰腴 元霄 杯盘狼藉 击扬文字C颓圮 廖廓 汗流浃背 圆凿方枘D真缔 蛰居 饮觞满酌 休戚相关16下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）（3分）A苏轼工诗擅词，开词中豪放一派，影响深远；散文汪洋恣肆，成就卓越，因而有“雄视百代，自作一家，浑涵光芒”的称誉。B这股变脸风从实体店铺到网上卖家都在刮，不少以往信誓旦旦以“日本原产”作卖点的商家给产品换了“籍贯”，有的甚至说法前后矛盾。C热可炙手的“韩流”此次在上海遭到冷遇，可说是出乎所有人意料，然而仔细回顾一下你会发现，其实也并非“纯属偶然”。D新员工或者新进大学生，由于没有工作经验，往往会有初生之犊不惧虎的精神，作为老板不要对他们管的太严厉，要培养他们的各项能力。17下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A气象专家分析，目前山东省大部分地区气温偏低，主要原因是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足所引起的。B“十八大”报告中指出的“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，这是中国共产党人的坚定信念，是对当今世界格局、人类社会发展史的准确把握。C通过这起网上消费纠纷引起的官司，使消费者认识到在购买贵重物品时要注意保留消费凭据。D. 大观园旅游纪念品商场里摆放着名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。18填在下列空格处最恰当的一组句子是（ ）（3分）那个春天的黄昏，当满树繁花无经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开， ，一连好几天， ，望它们悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： 。可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情 美丽如河流，越深越无声 美丽如醇酒，越久香越浓A. B. C. D.19.提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“支原体”作解说。（可增删词语，但不得改变原意）（3分）支原体是一种可以独立生存的最小的生物。支原体是在减少基因组的基础上，从其他细菌进化而来的。支原体没有细胞壁。 20. 在下面横线处，续写两句话。（6分） 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒； 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； 五、写作（60分）21. 阅读下面的文字，按要求作文。屈原在汨罗江边的纵身一跳，唤醒了多少有骨气的文人，这一跳，为他们树立了坚守的榜样；刘兰芝“举身赴清池”的一跃，警醒了多少固执己见的家长，这一跃，让他们明白了坚守爱情的力量；陶渊明“开荒南野际，守拙归园田”，这“守拙”二字，让多少人明白了坚守品节的高尚。请以“坚守”为中心立意，写一篇800字左右的文章。注意：文体不限。不得套作，不得抄袭。书写规范，正确使用标点符号。14.D 15.A解析：（ B元宵，激扬文字， C寥廓， D真谛 ）16C（用错对象。热可炙手：火热可以灼手。比喻权势显赫。A汪洋恣肆：形容文章或言论内容深广，气势豪放。B 信誓旦旦：誓言说得真实可信。D 初生之犊不惧虎：比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧）17：B。解析：A项句式杂糅，“原因”和“由所引起的”杂糅；C项缺主语，将“通过”或“使”去掉。D项“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。18答案：B。解析：“这”指代上文。“望它们”与下文衔接。与“悄然”“寂寞”相呼应。19.支原体是一种在减少基因组的基础上从其他细菌进化而来的没有细胞壁的可以独立生存的最小生物。（注意定语的顺序不能颠倒）20.菊因秋而存在，而秋也因有了菊的蓬勃，才多了些丰腴，少了些贫瘠。梅因冬而存在，而冬也因为有了梅的芬芳，才多了些生机，少了些冷寂。21. “坚守”是一宽泛的字眼，从语法上看可以添加宾语，可以补写出许多现实具体的内容；也可在“坚守”后加中心词，在“坚守的内涵”上作文章：必胜的信念、高洁的志趣、人生的准则、精神的家园、道德的底线、中国传统美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约)；也可着眼于“坚守的意义”，在其后加“的力量”“的奇迹”。例文：坚守正直坚守正直，人生才气象峥嵘，风采绚丽。题记 生活的大海，深邃浩淼，辽阔无际。生命的航船朝向远方的灯塔，颠簸摇荡，拼搏着前行。高高挺立的风樯，从不畏惧前面的千里狂飙、万仞惊涛，也不躲避身旁的迅猛暗流，总是以坚定不移的信念、勇往直前的气魄、百折不挠的意志，执著地出没于波峰浪谷间。艰危的环境里，欢乐，是它的桨声；正直，是它的帆影。人生远航的画卷被渲染得十分壮观。其实，正直与真理血脉相连，它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放；正直与正义骨肉相亲，它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是一代先哲对世人的鞭策。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是一代良吏对自己的箴规。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一代忠臣对生死的抉择。于是，这样的人就有了一身正气，即使霹雳轰顶而色不改；就有了一腔豪情，即使狂沙扑面而眼不迷；就有了一颗赤胆，即使万箭穿胸而志不移。动乱岁月，去留肝胆两昆仑，凛凛的雄风在血火中长啸；和平年代，富贵于我如浮云，浩浩的英气使天下同钦。屈原正道直行，自沉汨罗，一篇离骚震撼天地，万古长存；司马迁刚正不阿，秉笔直书，一部史记彪炳史坛，成为绝唱；林则徐宁折不辱，虎门销烟，一炬烈焰照耀神州，惊破敌胆。是啊，多少仁人志士挺起正直的脊梁，撑起了华夏一片明净的蓝天。媚俗的笔墨写不出传世的文章，伪饰的包装掩不住丑恶的心灵。秦桧夫妇长跪于岳王墓前，洪承畴遗臭青史，不守正直，欺世盗名，变节失贞，为虎作伥，必然遭到历史的唾弃！坚守正直吧，朋友！说什么红尘滚滚，悲什么物欲横流，叹什么世事沧桑，怨什么人情冷暖，无论月黑风高，浪急滩浅，扬起云帆，在生活的大海上出发，你的前面将是掌声与鲜花！