xx年小学少先队庆元旦迎新年活动方案 B.doc

方案预案：_xx年小学少先队庆元旦迎新年活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页xx年小学少先队庆元旦迎新年活动方案元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。活动内容系列活动之一“辞旧迎新表感恩”中队主题队会月4日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。、感恩时间说元旦，话新年。让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。、感恩勤奋新年秀出新自我。让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。3、感恩社会关注身边的变化。回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。4、感恩集体布置“回眸0*”展示榜。用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为0*年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。6、注目现在自制贺卡传情意。在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。7、展望未来歌声中给新年“画像”由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。系列活动之二amp;shy;-感恩作品来展评布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。系列活动之三amp;shy;-游园活动迎新年中山小学庆元旦游园活动方案一、活动时间0*年月3日下午点30分3点30分。30各班主任与跟班教师带领本班学生在教室或操场上自己选择、布置好指定活动场地,（需要的活动道具到体育室负责分发的老师处领取）并做好各项准备，将有关活动游戏的名称、规则等贴在小黑板上，放置在显眼处。00游园活动正式开始3点30游园结束，各班及活动点整理物品，各班落实值日生打扫卫生清洁环境。二、活动地点、人员各班教室或操场，参加人员全校师生。三、活动进程安排30在教室坐好听广播游园要求及注意事项。35开始发放游园活动票、布置活动场地00游园活动正式开始330分结束游园，值日生作好卫生打扫。四、器材准备活动器材各班自己准备，可以到学校体育室借取。五、游园活动的裁判规则、具体各项目获奖标准请参照项目规则列表。裁判老师根据学生是否达到项目获奖标准给达标获奖的同学在该项项目栏上签上“达标”两字，给没有达标获奖的同学在该项目栏上打上“”。、学生凭游园票一共可以从本年段的0个游园项目中任意选择其中的5个项目参加，每学生5个项目参加完，本票即不能使用。3、各班班主任活动前要教育好学生应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。参与的学生在玩每一个节目时要求排队，遵守游戏规则。0班（教室）夹玻璃珠规则把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准分钟夹8颗以上。0班（教室）吹蜡烛规则在一定距离外把烛火吹灭。获奖标准吹灭烛火。03班（教室）瞎子敲鼓规则蒙眼后走一定距离去敲次鼓。获奖标准把鼓敲响。04班（教室）夹球走规则双脚夹篮球绕张桌子走一圈。获奖标准走一圈球不掉。05班（教室）托乒乓球规则用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准一次0个。0班（教室）滚球进门规则把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。获奖标准次投中次。0班（教室）看谁眼力好规则将筷子垂直米高处入瓶中。获奖标准3次中次。03班（教室）跳绳规则30秒跳绳记数。获奖标准5个以上。04班（教室）顶气球规则将气球抛起后用头去顶。获奖标准一次能顶5个以上。05班（教室）吹乒乓球规则将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准0秒内。3、4年级段30班（教室）夹玻璃珠规则把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准分钟夹颗以上。30班（教室）跳绳规则30秒跳绳记数。获奖标准35个以上。303班（教室）瞎子敲鼓规则蒙眼原地绕圈后前行敲次鼓。获奖标准把鼓敲响。304班（教室）夹球走规则双脚夹篮球绕4张桌子走一圈。获奖标准走一圈球不掉。305班（教室）托乒乓球规则用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准一次0个。40班（操场）投篮规则在小篮架4米远处投篮。获奖标准次投中次以上。40班（教室）吹乒乓球规则将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准7秒内。403班（教室）滚球进门规则把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。获奖标准次投中次。404班（教室）顶气球规则将气球抛起后用头去顶。获奖标准一次能顶8个以上。405班（教室）看谁眼力好规则准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准3次机会要投进次。5、6年级段50班（教室）夹玻璃珠规则把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准分钟夹4颗以上。50班（教室）跳绳规则30秒跳绳记数。获奖标准45个以上。503班（教室）瞎子敲鼓规则蒙眼原地绕圈后前行敲次鼓。获奖标准把鼓敲响。504班（教室）夹球走规则双脚夹篮球绕6张桌子走一圈。获奖标准走一圈球不掉。505班（教室）托乒乓球规则用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准一次30个。60班（操场）投篮规则在大篮架罚球线处投篮。获奖标准次投中次以上。60班（教室）吹乒乓球规则将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准5秒内。603班（教室）滚球进门规则把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。获奖标准次投中次。604班（教室）顶气球规则将气球抛起后用头去顶。获奖标准一次能顶个以上。605班（教室）看谁眼力好规则准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准3次机会要投进次。第 8 页 共 9 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 9 页 共 9 页