高考复习把握诗歌的主旨-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把握诗歌的主旨 衡阳市五中备课组,把握诗歌的主旨 衡阳市五中备课组,(,一,),扫清障碍，注重整体,要看懂诗歌，首先要考生有一定的积累，了解常见的文言字词的意思，掌握古代诗歌中常见的派别，把握各个朝代诗歌主题的主要倾向和一些名诗人的思想情感流向等，这样，在做诗歌鉴赏题时就站在了一个高度上，能更好地把握诗歌的主题。,而要确切地把握诗歌的主题，还须有“全局”的观念，须仔细的观察诗歌这一“阵地”上的每一处细节，以便更好地发现“主帅”。,(一)扫清障碍，注重整体 要看懂诗歌，首先要考生有一定的积累,1.,作者,鉴赏的航标，主题的区域,结合作者的一贯诗风及生活经历、情感倾向来更好地把握主题。,绝句漫兴九首（其三） 杜甫,熟知茅斋绝低小， 江上燕子故来频。,衔泥点污琴书内， 更接飞虫打着人。,注：这首诗写于杜甫寓居成都的第二年。,1.作者鉴赏的航标，主题的区域 结合作者的一贯诗风及生活,2.,标题,鉴赏的向导，主题的参考,标题往往能告知我们诗歌的内容，引导我们把握诗歌的主题。 山居即事,王维,寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。,鹤巢松树遍，人访荜门稀。,绿竹含新粉，红莲落故衣。,渡头烟火起，处处采菱归。,2.标题鉴赏的向导，主题的参考,近试上张水部,(,唐,),朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？,【,思考,】,诗的主旨是什么？,近试上张水部,3.,注解,(,背景,),鉴赏的灯塔，主题的指引,诗歌鉴赏的注解（或说背景的交代）是我们解读诗歌不可放过的细节，它往往是我们把握诗歌的关键；否则，就可能误入歧途，导致全军覆没。,3.注解(背景)鉴赏的灯塔，主题的指引诗歌鉴赏的注解（或,日暮倚杖水边 王寂（金）,水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。,大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。,苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。,【,注,】,此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。,日暮倚杖水边 王寂（金）,(,二,),分类甄别，有的放矢,由于诗歌语言的跳跃性和主题表达的含蓄性的特点，把握诗歌的主题并非易事。但我们如能分清诗歌类别，把握诗歌内容的根本，重点解读诗歌中的关键，或许对解读诗歌内容、把握诗歌主题有所帮助。,(二)分类甄别，有的放矢 由于诗歌语言的跳跃性和主题表达的含,1.,写景类诗歌,紧扣景物，注意景物修饰词，想象画面，明确画面特点，构建意境，体会情感。,山居即事,王维,寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。,鹤巢松树遍，人访荜门稀。,绿竹含新粉，红莲落故衣。,渡头烟火起，处处采菱归。,1.写景类诗歌 紧扣景物，注意景物修饰词，想象画面，明确画面,寄远,杜牧,南陵水面慢悠悠，,风紧云轻欲变秋。,正是客心孤迥处，,谁家红袖凭江楼？,寄远杜牧,2.,叙事类诗歌,了解事件的经过，抓住事件的本质，了解诗人的情感。 初入淮河四绝句（三） 杨万里,两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。,只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。,【,注,】,淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀,2.叙事类诗歌 了解事件的经过，抓住事件的本质，了解诗人的情,3.,状物类诗歌,注意对事物描写的词句，扣住物人相通的词语（拟人化词语），概括事物的特点，明确诗人情趣。 卜 算子,咏梅,陆 游,驿外断桥边，,寂寞,开无主。,已是黄昏独自,愁,，更著风和雨。,无意,苦争春，一,任,群芳妒。,零落成泥碾作尘，只有,香,如故。,3.状物类诗歌 注意对事物描写的词句，扣住物人相通的词语（拟,严郑公宅同咏竹,唐,杜甫,绿竹半含箨，新梢才出墙。,色侵书帙晚，阴过酒樽凉。,雨洗涓涓净，风吹细细香。,但令无剪伐，会见拂云长。,【,注,】,：严郑公，即严武，受封郑公。箨（,tu,），笋壳。帙，包书的布套。,(1),本诗前三联描写出竹子怎样的形象？,严郑公宅同咏竹 唐杜甫,(,三,),抓住关键，重拳出击,一般来说，每首诗歌都应有一个解读点，我们要迅速把握,诗歌的主题,，可以以此为切入点，重拳出击，从而取得主题解读这场战役的胜利。,(三)抓住关键，重拳出击 一般来说，每首诗歌都应有一个解读点,解读点之一,：,议论抒情句,诗歌开头或结尾的议论抒情句，往往是诗歌的主题之所在。 卜算子,送鲍浩然之浙东,王观,水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。,才始送春归，又送君归去,。若到江南赶上春，,千万和春住。,解读点之一：议论抒情句,秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）,陆 游,三万里河东入海，,五千仞岳上摩天。,遗民泪尽胡尘里，,南望王师又一年。,秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆 游,解读点之二,：,表达情感的词,诗歌中表达情感的的词，往往是诗人内心的直白，是主题的所在。,酬王处士九日见怀之作,顾炎武,是日,惊,秋老，相望各一涯。,离怀,消浊酒，,愁眼,见黄花。,天地存肝胆，江山阅鬓华。,多蒙千里讯，,逐客,已无家。,注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。,解读点之二：表达情感的词酬王处士九日见怀之作 注释：顾炎武，,小重山,端午,元,舒颉,碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空,惆怅,，谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。,离骚,读罢总,堪伤。无人解,，树转午阴凉。,注,五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。,小重山端午 元舒颉,解读点之三,：,用典的词句,诗歌中运用典故，无外乎是,借古讽今,或,写人喻己,，从而体现自己的情感。要了解运用了典故的诗歌主题，我们只要把握典故的来由，明确其中人、事的特点即可。,解读点之三：用典的词句 诗歌中运用典故，无外乎是借古讽今或写,日暮倚杖水边 王寂（金）,水国西风小摇落， 撩人羁绪乱如丝。,大夫泽畔行吟,处，,司马江头送别,时。尔辈何伤吾道在， 此心惟有彼苍知。,苍颜华发今如许， 便挂衣冠已慢迟。,【,注,】,此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。,日暮倚杖水边 王寂（金）,炼字,的解读,常见提问方式：,1,以“诗眼”的题型考查。,过香积寺 王维,不知香积寺， 数里入云峰。古木无人径， 深山何处钟。泉声咽危石， 日色冷青松。薄暮空潭曲， 安禅制毒龙。,你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,炼字的解读常见提问方式： 1以“诗眼”的题型考查。,2,不同版本对比式考查,蝶恋花,苏拭花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。,(1)“,绿水人家绕”中的“,绕,”字，有的版本写作“,晓”。,你认为哪个字更恰当,?,为什么,?,请简要赏析。,2不同版本对比式考查 蝶恋花,3,直接考查炼字的表情达意的作用,菩萨蛮,李白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。王阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。,古曲诗词特别讲究炼字。请简要分析“,空,”字在表情达意上的作用。,3直接考查炼字的表情达意的作用 菩萨蛮,三大意识,1,主题统帅意识。即对诗歌中炼字的答题，都要考虑到该字对主题的表达作用，最终归结在“主题”这个终结点上。,2,根据炼字的词性区别答题的意识。,3,答题全面规范意识。,三大意识 1主题统帅意识。即对诗歌中炼字的答题，都要考虑到,根据炼字的词性区别答题的意识。,1,动词,。关注其“双重含义”,凉州词王之涣,黄河远上白云间，,一片孤城万仞山。,羌笛何须怨杨柳，,春风不度玉门关。,根据炼字的词性区别答题的意识。,2.,形容词。抓住它从声、光、色、形等多方面点出形象的特点，明确传达出作者的情感。,江亭夜月送别二首,(,其二,),乱烟笼碧彻，,飞月向南端。,寂寞离亭埯，,江山此夜,寒,。,2.形容词。抓住它从声、光、色、形等多方面点出形象的特点，明,3.,名词。关注其在诗歌中的意象所具有的独特性和代表性,寒 塘,赵嘏,晓发梳临水，寒塘坐见秋。,乡心正无限，一,雁,度南楼。,3.名词。关注其在诗歌中的意象所具有的独特性和代表性,4,副词。注意其体现动作的情态和人物心理的变化，注意其表现物景某种状态的程度。,闺 怨,王昌龄,闺中少妇不曾愁，,春日凝妆上翠楼。,忽,见陌头杨柳色，,悔教夫婿觅封候。,4副词。注意其体现动作的情态和人物心理的变化，注意其表现物,5.,叠词。叠词的主要作用是,渲染气氛，抒写情感，增加音韵美。,6.,拟声词。拟声词主要是描摹事物的各种声音，给人以身临其境之感，从而使诗文形象生动。,5.叠词。叠词的主要作用是渲染气氛，抒写情感，增加音韵美。,答题全面规范意识,释词,，即解释该字在诗句中的含义；,译句,，即用散文化的笔法展开该字所在的句子；,考虑艺术性,，即答出该词有无什么艺术手法；,考虑该字的作用,，首先要回答该字对诗句中的景、物、人的作用，突出了景的什么特点、物的什么特性、人的什么心理，最后要回答该字对主题的表达作用。,答题全面规范意识 释词，即解释该字在诗句中的含义；,答题的语言组织,字义,+,句意,+,艺术手法,+,该字对各该句的作用,（表现了被该字修饰的物或景的什么特点，道出了被该字修饰人的什么心理）,+,对主题的作用（或诗人的什么情感）。,答题的语言组织 字义+句意+艺术手法+该字对各该句的作用（表,忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚,游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨,怀才不遇之寂寞报国无门之激愤,建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡,秀美山河之热爱亲情友情之真挚,归耕隐居之安乐黑暗官场之苦闷,离别思念之愁绪贬官谪居之伤恨,时光易逝韶光不再之感慨,思 想 情 感,忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚 思 想 情 感,七种诗歌答题模式,一、分析意境型,提问方式：,一般提问：,这首诗营造了一种怎样的意境？,变式提问：,这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？,七种诗歌答题模式一、分析意境型,答题步骤：,1,描绘诗中的画面（优美）,2,概括氛围特点（准确）,3,分析思想感情（具体）,答题步骤： 1描绘诗中的画面（优美）,答题套路：,这首诗,描绘,了一幅（ ）的画面，,营造,了一种（ ）的氛围，从而,表达,了作者（ ）的情感（心情，心境）。,答题套路： 这首诗描绘了一幅（ ）的画面,请用简洁的语言概括这首诗的意境。,凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,这首诗前两句,描绘,了一幅塞外辽远阔大、雄奇险峻的画面（衬托出边塞“孤城”之小），,营造,了一种雄阔、苍凉的氛围，,表现,了盛唐诗人广阔的胸襟。,请用简洁的语言概括这首诗的意境。 凉州词王之涣黄河远上白,二、分析技巧型,提问方式：,一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？,变式提问：请分析这首诗的表现技巧。（或诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？）,答题步骤：,1,指出用了何种手法（明确）,2,结合诗句解释手法（具体）,3,分析表达效果（具体）,答题套路：,这首诗用了（ ）的表现手法（艺术手法，修辞手法），如（ ），从而突出了（强调了，更有效地表达了,）作者（ ）的情感（心情，心境）。,二、分析技巧型提问方式：一般提问：这首诗用了怎样的表现手法,踏 莎 行,欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。,寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。,请分析“,离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”句 的艺术手法。,这句诗用了比喻的修辞手法，（,1,）把抽象的感情（无穷无尽的离愁）变成了具体的形象（迢迢不断的春水），（,2,）让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁（,3,）。,踏 莎 行 请分析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”句 的艺,三、分析语言特色,提问方式：,一般提问：这首诗在语言上有何特色？,变式提问：请分析这首诗的语言风格。（谈谈此诗的语言艺术。）,三、分析语言特色提问方式：一般提问：这首诗在语言上有何特色,答题步骤：,1,点明语言特色（明确，简练）,2,结合相关诗句分析（具体）,3,分析表现了作者怎样的情感。（具体）,答题套路： 这首诗的,语言特点,是（ ），如（ ），这种,风格,很好地表达了作者（ ）的,情感,。,答题步骤：,江 村,杜甫,清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。,自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。,老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。,多病所需唯药物，微躯此外更何求,?,这首诗的语言有什么特点，试作简要分析。,这首诗,语言风格,自然清新（,1,）；如“堂上燕”、“水中鸥”，意象浅近；“老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩”，口语化，自然质朴（,2,）。作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所，这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境（,3,）。,江 村 这首诗语言风格自然清新（1）；如“堂上燕”、“水中,四、炼字型,提问方式：,四、炼字型,一般提问：这首诗中最,生动传神,的是什么字？为什么？,变式提问：某字历来,为人称道,，你认为它,好,在哪里？,答题步骤：,1,解释该字含义（准确，结合诗句）,2,结合诗句描述景象（具体，展开联想）,3,分析表达效果（具体）,答题套路：某,字,在诗中的意思是（ ），,生动形象,地,写出,了（ ）的情景，,淋漓尽致,地,表达,了作者（ ）的情感。,四、炼字型提问方式：四、炼字型,春夜别友人,陈子昂,银烛吐青烟，金樽对绮筵。,离堂思琴瑟，别路绕山川。,明月隐高树，长河没晓天。,悠悠洛阳道，此会在何年。 简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联中“隐”“没”两字的表达效果。,隐”字在诗中是“隐没（于）”之意，写出高高的树阴遮住了西沉的明月；“没”字在诗中是“淹没（于）”之意，写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。,春夜别友人 隐”字在诗中是“隐没（于）”之意，写出高高的树,五、一词领全诗型,提问方式：,一般提问：某词是全诗的关键，为什么？,答题步骤：,1,分析该词对突出主旨的作用,(,内容方面,),2,分析该词在结构上所起的作用,(,形式方面,),五、一词领全诗型提问方式：一般提问：某词是全诗的关键，为什,山行即事 王质,浮云在空碧，来往议阴晴。,荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。,鹊声喧日出，鸥性狎波平。,山色不言语，唤醒三日酲注,:,蘋：一种水草。酲：,chng,，酒后神志不清，诗中指精神不振的样子。鸥性：海鸥，性喜在海上随潮迎浪，上下飞翔。狎,(xi),：戏耍，玩弄。首联的“议”字是全诗的关键，为什么？,议”字用了拟人的手法，这两句是说，天空的云块来来往往，忽聚忽散，仿佛在讨论要不要下雨，笔法轻快，表达了诗人喜悦的心情（,1,）；在结构上，“议”字统领了颔连和颈联，颔联写“阴”，颈联写“晴”（,2,）。,山行即事 王质 议”字用了拟人的手法，这两句是说，,六、判断观点型,提问方式：,一般提问：,有人这样认为，有人那样认为，你,觉得呢？,变式提问：,有人这样认为，你同意吗？,答题步骤：,1,表述自己的观点（明确）,2,用原诗句证明此观点（具体）,答题套路：,我认为（ ），原因是（ ）（从原诗中找到理由并分条陈述）。,六、判断观点型提问方式：一般提问：,九日齐山登高,杜 牧,江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。,尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。,但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。,古往今来只如此，牛山何必独沾衣？注：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”,有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”。你同意这种看法吗？试说明你的理由。,九日齐山登高,同意。诗人在登高时交织着抑郁和欣喜的情绪，但诗人在最后借用齐景公上牛山的典故，表达出淡然的心境，显示了旷达的情怀。,不同意。从诗中的确可以看出情怀的郁结，但诗人不是故意用旷达的话来表现他的苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种情绪。,同意。诗人在登高时交织着抑郁和欣喜的情绪，但诗人在最后借用齐,七、对比鉴赏式,提问方式：,七、对比鉴赏式,一般提问：,对两首诗或词进行内容与主题、方法等方面的对比；也有与学过的课文诗句的对比。 变式提问：,请说出两首诗词在某方面的相同点或不同点。,答题步骤：,1,找出相关的比较点（题眼）,2,对原诗中具体语句分别进行分析，分条做答。,七、对比鉴赏式提问方式：七、对比鉴赏式,汴河曲,唐,李益,汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。,行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。,汴河怀古,唐,皮日休,尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。,若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？,注,汴河：隋炀帝时开挖的大运河的一段。,隋家：隋王朝。,水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。,不较多：差不多。两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析。,李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒发了对隋王朝衰亡的感慨（喻伤今之意）。皮诗看似为汴河洗刷“罪名”，实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。,汴河曲唐李益 李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,11,、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。,17,、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！,18,、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。,19,、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。,20,、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。,1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是,