九年级物理全册 14.6 浮力的应用课件 新人教版.ppt

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第六节 浮力的应用,第十四章 压强和浮力,物体的浮沉条件是什么? (1)物体下沉:F浮 液 (2)物体上浮:F浮G物 或物液 (3)物体悬浮:F浮=G物 或物= 液 (4)物体漂浮:F浮=G物 或物 液,自主学习,采用“空心”的办法,增大体积,使它排开更多的水,达到增大浮力,最终使F浮=G船,浮在水面。,应用一、 船,轮船有大小,怎样反映轮船的运载能力呢?,排水量:满载时排开的水的质量。(不是排开水的重力),轮船由江河驶入海里:重力 ,浮力 ,轮船将 一些(填“上浮”或“下沉”),例1,不变,不变,上浮,轮船是用密度大于水的材料制成的,所以必须把它作成 的,这样虽然受到的重力 ,但体积 很多,受到的浮力 ,所以能浮在水面。,例2,空心,不变,增大,增大,应用二、潜水艇,采用:浸没水中后浮力不变,靠改变自身重力(向水舱充水或排水)来实现沉浮 潜水艇在水面下无论沉、浮,受到的浮力不变。当向水舱充水时,当潜水艇的平均密度平均水时,潜水艇下沉, 当平均=水时,潜水艇悬浮,而排水时,当 平均水时,则潜水艇上浮。,潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处,它受到水的压强将 ,受到的浮力将 。,例3,潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处,它受到水的压强将 ,受到的浮力将 。,自身重力,变大,不变,例3,采用充密度比空气小的气体(氢气、氦气、热空气)的办法,使它受到的浮力大于重力而升空。升空时平均 空气。 用改变自身的体积,实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 气球不能无限制地升入高空,当F浮=G球时,应该悬浮,实际上在没有达到悬浮时,其内部气压大于外部气压而破裂。,应用三、气球和飞艇,气球和飞艇是靠改变 来实现浮沉的。,例4,自身的体积,小结,利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 (1)若保持浮力不变,可改变自身的重力,实现沉浮(如浸没水中的潜水艇) (2)若保持重力不变,可改变排开液体(或气体)的体积实现沉浮。(如轮船、鱼泡和气球)。,2.将一个铝制空心球用手没入水中,放手后球将: ( ) A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定,巩固练习,D,1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力,漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉,要使浮在水面的潜水艇潜入水中,应当 。,空心,自身的重力,向水舱充水,3.一艘轮船从东海驶入长江时,下列说法错误的是: ( ) A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大,C,4.排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重 N,受到河水的浮力是 N,如果河水密度为1.0103kg/m3,船排开的河水的体积是 m3。(取g=10N/kg),107,107,103,5. 在0和标准大气压的情况下,一个10m3的氢气球,在空气中受到多大的浮力?空气密度为1.29kg/m3,氢气密度为0.09kg/m3,取g=10N/kg。,
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