技工学校计算机应用与维修专业一体化课程标准.doc

计算机应用与维修专业（中、高级工）一体化课程标准专业名称：计算机应用与维修专业代码：学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成办公软件的使用、系统维护、办公设备的使用、计算机组装及故障排除、平面设计等常规工作任务的计算机办公应用与维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，熟练使用办公软件以及办公设备，排除计算机软件和硬件故障，能维护和维修办公设备，进行简单平面设计等工作任务的计算机办公应用与维修操作人员。二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力1能严格执行安全操作规程。2能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，利用办公软件和硬件完成办公需要、办公设备维护等岗位工作任务。3能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。4能规范填写工作记录。5能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力1能严格执行安全操作规程。2能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，熟练使用办公软件以及办公设备，排除计算机软件和硬件故障，能维护和维修办公设备，进行简单平面设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。3具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。4具有一定的设计能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事集公司技术支持、文员、文档排版、IT营销、售后服务等工作任务。取得计算机操作员（中级）、计算机装调工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事集公司技术支持、文印、排版设计、广告设计、IT营销、售后服务等工作任务。取得计算机操作员（高级）、计算机装调工（高级）、广告设计师（中级）证书。四、课程设置（一）一体化课程列表编号职业发展阶段(职业资格等级)一体化课程1中级计算机应用基础2Office XP3计算机组装与维护4常用工具软件5平面设计6Outo CAD7办公设备的使用与维护8计算机产品营销1高级计算机应用基础2Office XP3计算机组装与维护4常用工具软件5平面设计6Outo CAD7办公设备的使用与维护8计算机产品营销（二）一体化课程描述课程名称1计算机应用基础教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。操作者接到照明线路的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当能够：1.通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知维修电工的职业特征，遵循安全操作规程的必要性，了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等，并通过各种方式展示所认知的信息。2.学习安全用电知识，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。3.能独立阅读工作任务单，明确工时、工艺要求和人员分工， 叙述个人任务要求。4.能勘查施工现场，识读施工图纸，描述施工现场特征，制定工作计划。5.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。7.学习钳工工具和量具的使用方法，初步掌握钳工操作的基本技能8.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。9.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。10.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。11.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。12.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。工作与学习内容工作对象：1.执行电业安全操作规程2.接受任务，现场勘查，与用户沟通，明确工作任务要求，填写任务单3.识读施工图纸及相关技术文件4.根据任务要求和施工图纸，制定工作计划5.根据任务要求，准备工具和材料6.准备现场工作环境7.按施工计划和工艺要求进行安装8. 查找、排除故障9.施工后自检10.清理场地、归置物品11.在任务单签字确认，交付相关部门验收工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）、劳保用品材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法导线的连接和绝缘恢复方法线路的敷设方法安装工具的使用方法查阅资料的方法导线的选择选用方法登高作业的方法安全用电、触电急救的方法钳工工具和量具的使用方法照明电路的安装方法照明电路的检修方法劳动组织方式：1.一般以小组形式施工。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与同事有效沟通，合作完成施工任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定。2.能实施触电急救3.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。4.能识读施工图纸，明确施工的工具、材料、位置等技术工艺要求。5.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全。6.能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。7.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。8.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。9.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。10.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。课程名称2电动机继电控制线路的安装与检修教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述企业中大量的生产机械是靠电动机来拖动的，其控制方式大量采用继电控制电路来实现，电动机及其控制线路的安装与检修工作需要维修电工来完成。维修电工接受控制线路安装任务后，根据任务要求，识读原理图、安装图、接线图等，准备工具和材料，核对元器件型号与规格，检查其质量，确定安装位置，做好工作现场准备，严格遵守作业规范安装元器件，按图接线，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写相关表格并交付相关部门验收。维修电工接到控制线路检修任务后，根据任务要求，到现场了解情况，准备设备的图纸、说明书、维修记录等技术资料以及工具和仪表，做好工作现场准备，严格遵守作业规范测试，查找故障点，制定维修方案，准备材料，实施维修，恢复控制功能，填写维修记录、归档并交付使用。按照现场管理规范清理场地、归置物品。维修电工定期对电动机及其控制线路进行维护，填写维护记录。一体化课程学习目标能识读原理图，明确常见低压电器的图形符号、文字符号，了解控制器件的动作过程，明确控制原理能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件、控制柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路能正确使用电动机拆装工具能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行外观检查能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性能按照安全操作规程正确通电试车能正确标注有关控制功能的铭牌标签能根据故障现象和原理图，分析故障范围，查找故障点，制定维修方案，掌握故障检修的基本方法能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料能了解电动机基本结构和工作原理，正确拆装电动机，并能进行维护，填写维护记录工作与学习内容工作对象：一、控制线路安装任务1. 接受控制线路安装任务，明确任务要求2. 识读原理图、安装图、接线图3. 准备工具和材料4. 核对元器件型号与规格，检查其质量5. 确定安装位置，做好工作现场准备6. 严格遵守作业规范安装元器件，按图接线7. 测试检查，通电试车，贴功能标签8.填写相关表格并交付相关部门验收二、控制线路检修任务9. 接受控制线路检修任务，到现场了解情况，明确工作任务要求10.准备设备的图纸、说明书、检修记录等技术资料以及工具和仪表11.做好工作现场准备12.严格遵守作业规范测试，查找故障点，制定维修方案13.准备材料，实施维修，恢复控制功能，填写维修记录、归档并交付使用14.按照现场管理规范清理场地、归置物品15.定期对电动机及其控制线路进行维护，填写维护记录工具、材料、设备与资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、手电钻、压线钳等等）、劳保用品材料：导线、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签、绑扎带等等资料：任务单、原理图、安装图、接线图、说明书、维修记录、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法线路的布线方法安装工具的使用方法查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检查方法查找线路故障的方法电动机的安装方法电动机的检修方法劳动组织方式：1.以个人或小组形式施工。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与同事有效沟通，合作完成安装检修任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定。2.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。3.能识读图纸，明确安装与检修所需的工具、材料、位置等技术和工艺要求。4.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场工作安全。5.能按图纸、工艺要求、安全规程要求安装或检修。6.工作完成后，能按任务书的要求进行自检，实现控制功能。7.能按照图纸正确标注有关控制功能的铭牌标签，方便使用及维护。8.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。9.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。课程名称3简单电子线路的装接与维修教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在大量的电气设备中，都会涉及到电子线路（如基本放大电路、单相整流电路、稳压电路等），在维修和制作这些设备的过程中，需要维修电工能按规范装接或维修这些电气设备中涉及到的电子线路。维修电工接受装接电子线路任务后，识读、分析原理图、印刷电路图、装配图等，查看元件清单，领取元器件、印刷电路板，准备工具，筛选元器件，照图装接，测试后交付。维修电工检修电气设备中，涉及电子线路维修任务时，识读、分析原理图，准备工具和仪表，查找故障点，排除故障，测试后交付。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标一、装接电子线路1.能描述装接线路的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求（外观、牢固度等），明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排。2.能识别基本电子元器件，学习其图形符号、结构、性能和用途，识读原理图、印刷电路图、装配图等，填写元器件清单，描绘出安装顺序和位置。3.能说出相关工具的名称、用途及其使用方法，规范使用工具装接电子线路。4.能说出相关仪器仪表的名称、用途及其使用方法，规范使用仪器仪表测试元器件的性能及电子线路的功能。5.能查阅电子装接的工艺规范，并能按照规范独立装接电子线路。6.能正确运用仪器仪表对装接后的电子线路进行测试，正确记录测试结果。7.能根据测试结果，判别电子线路装接的正确性，并能修正装接的错误点。8.能正确填写验收表格，并签字确认。9.工作过程中能自觉遵守作业规范。10.能自觉清理场地、归置物品。二、电子线路维修1.能描述维修线路的故障现象，明确项目任务和个人任务要求。2.能根据故障现象，分析原理图，判别故障范围，能正确使用仪器仪表测试确定故障点。3.能独立规范使用工具，排除故障。4.能独立进行功能测试，恢复线路功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。工作与学习内容工作对象：一、装接电子线路1.接受任务，明确任务要求2.识读、分析原理图、印刷电路图、装配图等3.查看元件清单，领取并核对元器件、印刷电路板4.准备工具和仪表5.筛选元器件6.照图装接7.测试后交付8.执行作业规范9.按照现场管理规范清理场地、归置物品二、电子线路维修1.接受任务，明确任务要求2.识读、分析原理图3.准备工具和仪表4.查找故障点5.排除故障6.测试后交付7.执行作业规范8.按照现场管理规范清理场地、归置物品工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如剥线钳、尖嘴钳等）、仪器仪表（如示波器、万用表、低频信号发生器等）、安装工具（如电烙铁、吸锡器、镊子等）、劳保用品材料：导线、电子元器件、印刷电路板、焊锡、助焊剂等资料：任务单、电子线路原理图、电子元器件手册等资料工作方法：常用仪器仪表的使用方法焊接的方法元器件的布置原则与方法线路的布线方法安装工具的使用方法查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检测方法简单电路的分析方法查找线路故障的方法劳动组织方式：1.一般独立完成作业。2.从班组长处领取工作任务。3.从库房处领取仪器仪表和材料。4.向技术人员咨询、请教。5.完工自检后交付班组长验收。工作要求：一、装接电子线路1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排2.能识读、分析原理图、印刷电路图、装配图等，明确元器件清单和安装顺序和位置3.查看元件清单，能根据元件清单领取并核对元器件、印刷电路板4.准备工具和仪表，能判别工具和仪表的适用性5.筛选元器件，能判别元器件的好坏6.能按工艺规范照图装接7.能独立完成装接，通过验收8.工作过程中自觉遵守作业规范9.按照现场管理规范清理场地、归置物品二、电子线路维修1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排2.能根据故障现象，分析原理图，判别故障范围，通过测试确定故障点3.能独立排除故障4.能独立进行功能测试，恢复线路功能，通过验收5.工作过程中自觉遵守作业规范6.按照现场管理规范清理场地、归置物品课程名称4简单电气设备的安装与检修教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在企业中，维修电工除了照明电路、机床控制等工作类别外，还经常会碰到对简单电气控制设备（如：通用变频器、单相电动机、单相变压器等）的安装。这些工作需要维修电工要按照作业规范和安全操作规程来完成。操作者接到电气设备的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当一、简单电气设备的安装能描述被安装电气设备的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求（外观、牢固度等），明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排能描述被安装电气设备的基本结构和基本工作原理，能识读电气设备的接线图、安装图等，描绘出安装位置，确保正确连接线路能判别外围设备的适用性及被安装电气设备的好坏，核查并列举其型号与规格是否符合任务书（客户）要求能按图纸、工艺要求、设备要求和安全规范，正确使用工具进行安装能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，并能修正装接的错误点能按照安全操作规程正确通电试车能正确填写验收表格，并签字确认能自觉清理场地、归置物品。二、简单电气设备的检修能描述被检修电气设备的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求，明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排能描述被检修电气设备的基本结构和基本工作原理，能根据故障现象和接线图，分析故障范围，查找故障点，制定维修方案，掌握故障检修的基本方法能按照维修方案正确检修设备，按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料能按照安全操作规程正确通电试车能正确填写验收表格，并签字确认能自觉清理场地、归置物品。工作与学习内容工作对象：1.接受安装或检修任务后，明确任务要求2.准备工具和材料3.做好工作现场准备4.严格遵守作业规范进行安装或检修5.安装或检修后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收6.按照现场管理规范清理场地、归置物品工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机、梯子、各种扳手等等）、劳保用品材料：导线、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等等设备：通用变频器及其外围设备、单相电动机及其拖动的负载、常用变压器等资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：通用变频器及其外围设备的安装方法通用变频器常用参数的设定方法单相电动机及其拖动的负载的安装方法单相电动机及其拖动的负载的拆装与检修方法常用变压器的同名端判别方法查阅资料的方法安全用电的方法劳动组织方式：1.一般以个人或小组形式安装或检修。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与同事有效沟通，合作完成安装或检修任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排2.准备工具和材料，能判别工具和材料的适用性3.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全4.严格遵守作业规范进行安装或检修5.安装或检修后进行自检，满足用户要求6.填写相关表格并交付相关部门验收7.按照现场管理规范清理场地、归置物品课程名称5可编程序控制器及外围设备的安装教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，大量的自动控制设备使用可编程序控制器，需要维修电工依照安装标准和安全规程来安装这些可编程序控制器及外围设备。操作者接到安装任务后，根据任务要求，识读接线图，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行安装，安装完毕后进行自检，配合相关人员调试，填写相关表格并交付相关部门验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：能学习可编程控制器的结构、主要技术参数，列举所用可编程控制器的I/O功能和点数能根据控制要求绘制I/O分配图能描述所安装的可编程控制系统的工作过程、工时、数量，列举工作任务的技术要求，明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排能识读接线图、安装图等，根据安装图和接线图明确器件清单和安装位置查看器件清单，能根据器件清单核对器件，筛选器件，能判别器件的好坏能学习可编程控制器基本指令，能用基本指令编程，满足设备控制要求能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全能严格遵守作业规范和工艺要求进行安装，判别安装的正确性，并能修正装接的错误点安装完毕后进行自检，并配合相关人员调试填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认能自觉清理场地、归置物品工作与学习内容工作对象：1.接受工作任务，明确任务要求2.识读接线图、安装图3.准备工具和材料4.做好工作现场准备5.严格遵守作业规范进行安装6.安装完毕后进行自检7.配合相关人员调试8.填写相关表格并交付相关部门验收9.按照现场管理规范清理场地、归置物品工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳、压线钳等）、仪表（万用表等）、安装工具（如手电钻等）、劳保用品等材料：导线、指示灯、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等设备：可编程控制器、编程设备、执行部件等资料：任务单、接线图、可编程控制器说明书、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：查阅资料的方法编程软件的使用方法编程设备的使用方法可编程控制器的使用方法可编程控制器接线图的识读方法可编程控制器的安装方法外围设备的安装与连接方法安全用电的方法劳动组织方式：1.一般以小组或个人形式作业。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造作业条件。4.与同事有效沟通，合作完成安装任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排2.能识读接线图、安装图等，明确器件清单和安装位置3.查看器件清单，能根据器件清单领取并核对器件4.准备工具、材料和仪表，能判别工具、材料和仪表的适用性5.筛选器件，能判别器件的好坏6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全7.严格遵守作业规范和工艺要求进行安装8.安装完毕后进行自检，并配合相关人员调试9.填写相关表格并交付相关部门验收10.按照现场管理规范清理场地、归置物品课程名称6低压配电线路的设计、安装与维修教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述本工作任务中，低压配电线路是指从配电室到用电设备的整个供电线路，含照明线路和动力线路。在企业更新、增加设备，或对民用住宅进行布线的情况下，需维修电工对这些低压配电线路进行设计、安装与改造；当这些配电线路出现故障时，需维修电工维修。在线路的设计、安装与改造工作中，维修电工接受工作任务，明确任务要求，进行现场勘查，查阅有关资料，确定布线方案，选择材料，布线安装，安装完毕后自检、通电试运行和接受验收，验收后交付使用。当线路出现故障需要维修时，维修电工接受任务，明确任务要求进行现场勘查，查阅有关资料，分析故障原因，确定维修方案，选择材料，进行维修，维修完毕后自检、通电试运行和接受验收，验收后交付使用。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：一、低压配电线路设计、安装能明确工作任务要求，通过现场勘查，查阅有关资料，列举原有线路的走线、电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况。能根据原有线路的走线、电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况和任务要求，计算负荷，选择导线规格数量、负荷开关及保护器件等。能制定施工方案，明确施工进度、人员及分工、工具、布线方式、取电方式等。能按照作业规程采用必要的标识和隔离措施，协调相关部门，确保现场施工安全。能按照施工方案和作业规范，组织人员敷设安装。能正确应用兆欧表等仪器仪表，采用相应的方法，对所安装线路的绝缘、接地情况进行测试。能按照作业规范通电试运行。能正确标注有关控制功能的铭牌标签。能自觉清理场地、归置物品按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认。二、低压配电线路维修能明确工作任务要求，通过现场勘查，查阅有关资料，列举维修线路的走线、电源容量、负荷等情况。能根据故障现象和施工图，分析故障范围，查找故障点，制定维修方案，掌握故障检修的基本方法。能按照维修方案，选择工具和材料，正确维修线路。能按照安全操作规程正确通电试运行。能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。能正确填写验收表格，并签字确认。能自觉清理场地、归置物品。三、民用住宅线路设计、安装、改造或维修能明确工作任务要求，通过现场勘查，查阅有关资料，列举线路的走线、电源容量、负荷等情况，根据民用住宅设计规范（电气部分）设计绘制线路图。能根据线路的走线、电源容量、负荷等情况和任务要求，计算负荷，选择导线规格数量、负荷开关及保护器件等。能制定施工方案，明确施工进度、人员及分工、工具、布线方式、取电方式等。能按照作业规程采用必要的标识和隔离措施，协调相关人员，确保现场施工安全。能按照施工方案和作业规范，组织人员敷设安装。能正确应用兆欧表等仪器仪表，采用相应的方法，对所安装线路进行测试。能按照作业规范通电试运行。能正确标注有关控制功能的铭牌标签。能自觉清理场地、归置物品按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。填写相关表格并交付相关人员验收，并签字确认。工作与学习内容工作对象：一、低压配电线路设计、安装1.接任务（线路改造或增容），明确任务要求2.现场勘查（原有线路的走线等）3.查阅有关资料（原有电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况）4.确定布线方案（布线方式、取电方式等）5.选择材料（计算确定负荷、线缆规格数量、负荷开关及保护器件等）6.布线安装7.自检、通电试运行和接受验收8.交付使用二、低压配电线路维修1.接任务（线路维修），明确任务要求2.现场勘查（原有线路的走线、故障现象等）3.查阅有关资料（原有电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况）4.分析故障原因5.确定维修方案6.选择材料7.进行维修8.自检、通电试运行和接受验收9.交付使用三、民用住宅线路设计、安装、改造或维修1.接任务（住宅布线或改造），明确任务要求2.现场勘查（原有线路的走线等）3.查阅有关资料（原有电源容量、负荷、原有线路使用年限等情况）4.确定布线方案5.选择材料（计算确定负荷、导线规格、负荷开关及保护器件等）6.布线安装7.自检、通电试运行和接受验收8.交付使用以上工作任务完成后，按照现场管理规范清理场地、归置物品工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机、梯子、手电钻等等）、劳保用品材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等等资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法导线、控制电器、保护电器的选择选用方法导线的连接和绝缘恢复方法线路的敷设方法安装工具的使用方法查阅资料的方法登高作业的方法安全用电的方法劳动组织方式：1.一般以小组形式施工。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与同事有效沟通，合作完成施工任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定。2.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。3.能按照工作任务要求，制定工作计划，组织人员。4.能根据任务要求，计算负荷，选择材料和敷设方法，设计、绘制施工图纸，列举材料清单。5.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全。6.能按图纸、工艺要求、安全规程要求组织施工。7.施工后，能按施工任务书的要求进行检测。8.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。9.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。10.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。课程名称7电动机继电控制线路的维修与改造教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述企业中大量的生产机械是靠电动机来拖动的，其控制方式大量采用继电控制电路来实现，当电动机继电控制线路出现故障或不能满足生产要求时，需要维修电工来完成其维修与改造工作。当控制线路出现故障需要维修时，维修电工接受任务，明确任务要求进行现场勘查，查阅有关资料，分析故障原因，确定维修方案，选择材料，进行维修，维修完毕后自检、通电试运行和接受验收，验收后交付使用。当控制线路不能满足生产要求需要改造时，维修电工接受工作任务，明确任务要求，进行现场勘查，查阅有关资料，确定改造方案，选择材料，布线安装，安装完毕后自检、通电试运行和接受验收，验收后交付使用。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：一、控制线路维修能明确工作任务要求，通过现场勘查，询问设备操作者，查阅有关资料，描述生产工艺对控制线路的要求。能根据故障现象，分析故障范围，测绘或识读控制原理图，查找故障点，制定维修方案，掌握故障排除的基本方法。能按照维修方案，选择工具和材料，正确维修，排除故障，恢复控制功能，满足生产工艺要求。能按照安全操作规程正确通电试车。能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。能正确填写验收表格，并签字确认。能自觉清理场地、归置物品。二、控制线路改造能明确工作任务要求，通过现场勘查，询问设备操作者，查阅有关资料，描述生产工艺对控制线路的要求。能根据生产工艺特殊要求，制定改造方案，设计控制线路，绘制控制原理图。能按照改造方案，选择工具和材料，列举材料清单。能按照作业规程采用必要的标识和隔离措施，协调相关人员，确保现场作业安全。能按照改造方案和作业规范，组织人员实施线路改造，满足生产工艺要求。能按照安全操作规程正确通电试车。能按照企业管理制度，正确填写线路改造记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。能正确填写验收表格，并签字确认。能自觉清理场地、归置物品按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。工作与学习内容工作对象：一、控制线路维修1.接受任务，明确任务要求2.现场勘查，查阅有关资料，分析故障原因，确定维修方案3.选择材料4.进行维修5.维修完毕后自检、通电试运行和接受验收6.验收后交付使用二、控制线路改造1.接受工作任务，明确任务要求2.现场勘查，查阅有关资料，确定改造方案3.选择材料4.布线安装5.安装完毕后自检、通电试运行和接受验收6.验收后交付使用7.执行电工作业规程做好安全防护措施8.按照现场管理规范清理场地、归置物品工具、材料、设备与资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、手电钻、压线钳等等）、劳保用品材料：导线、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签、绑扎带等等资料：任务单、原理图、安装图、接线图、说明书、维修记录、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检查方法查找故障的方法电动机的检修方法劳动组织方式：1.一般以小组或个人形式作业。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造作业条件。4.与同事有效沟通，合作完成作业任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能执行安全操作规程、作业现场管理规定。2.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。3.能根据故障现象，确定故障范围，识读或测绘线路图，明确维修与改造所需的工具、材料等技术和工艺要求，按照任务要求制定维修或改造方案。4.按照作业规程采用必要的标识和隔离措施，确保现场工作安全。5.能按图纸、工艺要求、安全规程，组织协调人员进行维修或改造。6.工作完成后，能按任务书的要求进行自检，通电试运行，实现控制功能。7.能按照图纸正确标注有关控制功能的铭牌标签，方便使用及维护。8.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。9. 能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。10.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。课程名称8电子线路的维修与调试教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在大量的电气设备中，都会涉及到电子线路，在维修和制造这些设备的过程中，需要维修电工能按规范维修与调试这些电器中涉及到的电子线路。当电子线路需要维修与调试时，维修电工接受任务，明确任务要求，准备相关工具与仪表，进行线路检测，查阅有关资料，分析故障原因，确定维修方案，选用元器件，进行维修与调试，完毕后自检、通电测试和接受验收，验收后交付使用。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：1.能描述故障现象，明确项目任务和个人任务要求。2.能根据故障现象，分析原理图，判别故障范围，能正确使用仪器仪表测试，确定故障点。3.能独立规范使用工具，排除故障。4.能独立进行调试，恢复线路功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。5.能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。6.工作过程中能自觉遵守作业规范。7.能自觉清理场地、归置物品。工作与学习内容工作对象：1.接受任务，明确任务要求2.准备相关工具与仪表3.进行线路检测，查阅有关资料，分析故障原因，确定维修方案4.选用元器件，进行维修与调试5.完毕后自检、通电测试和接受验收6.验收后交付使用7.执行电工作业规程8.清理场地、归置物品工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如剥线钳、尖嘴钳等）、仪器仪表（如示波器、万用表、低频信号发生器等）、安装工具（如电烙铁、吸锡器、镊子等）、劳保用品材料：导线、电子元器件、印刷电路板、焊锡、助焊剂等资料：任务单、电子线路原理图、电子元器件手册等资料工作方法：仪器仪表的使用方法元器件的布置原则与方法线路的布线方法查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检测方法电子线路的分析与调试方法查找线路故障的方法劳动组织方式：1.一般独立完成作业。2.从班组长处领取工作任务。3.从库房处领取仪器仪表和材料。4.向技术人员咨询、请教。5.完工自检后交付班组长验收。工作要求：1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排2.能根据故障现象，分析原理图，判别故障范围，通过测试确定故障点3.能独立选用元器件，进行维修与调试4.能独立进行功能测试，排除故障，恢复线路功能，通过验收5.工作过程中自觉遵守作业规范6.按照现场管理规范清理场地、归置物品课程名称9交、直流调速系统的维修与调试教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在大量的电气控制系统中，会涉及到交直流调速系统，需要维修电工按照规范进行维修与调试。维修电工接受调速系统调试、维修任务，明确任务要求，准备相关工具与仪表，查阅有关资料（设备说明书、控制器的技术说明书等），分析故障原因，确定维修方案，了解现场设备的工作情况，选用元器件，进行维修与调试，完毕后自检、通电测试和接受验收，验收后交付使用。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：1.能描述故障现象，明确项目任务和个人任务要求。2.能根据故障现象，分析系统框图，判别故障范围，能正确使用仪器仪表测试，确定故障点或故障单元。3.能独立规范使用工具，排除故障。4.能独立进行调试，恢复系统功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。5.能按照企业管理制度，正确填写维修记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。6.工作过程中能自觉遵守作业规范。7.能自觉清理场地、归置物品。工作与学习内容工作对象：1.接受调速系统调试、维修任务，明确任务要求2.准备相关工具与仪表3.查阅有关资料（设备说明书、控制器的技术说明书等），分析故障原因，确定维修方案4.了解现场设备的工作情况，选用元器件5.进行维修与调试6.完毕后自检、通电测试和接受验收，验收后交付使用工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如剥线钳、尖嘴钳等）、仪器仪表（如示波器、万用表、测速表等）、安装工具（如电烙铁、吸锡器、镊子等）、劳保用品材料：导线、元器件、焊锡、助焊剂等资料：任务单、单元电路图、调速系统框图、电气电子元器件手册等资料工作方法：仪器仪表的使用方法查阅资料（包括上网查询）的方法安全用电的方法元器件的选用与检测方法系统、单元电路的分析与调试方法查找故障的方法劳动组织方式：1.一般以小组形式完成作业。2.从项目负责人处领取工作任务。3.从库房处领取仪器仪表和材料。4.向技术人员咨询、请教。5.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排2.能根据故障现象，分析系统框图，判别故障范围，通过单元电路的测试，确定故障点或故障单元3.能独立选用元器件，进行维修与调试4.能独立进行功能测试，排除故障，恢复系统功能，通过验收5.工作过程中自觉遵守作业规范6.按照现场管理规范清理场地、归置物品课程名称10可编程序控制器编程与系统调试教学安排第 学期课时时间建议 学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，大量的自动控制设备使用可编程序控制器，需要维修电工依照生产工艺的控制要求，对这些可编程序控制器进行编程及系统调试，实现控制功能。维修电工接受任务后，制定工作计划，根据任务要求，分析生产工艺中的控制要求，设计系统方案，进行I/O分配，绘制接线图，选择可编程控制器及其外围器件，提交器件采购清单，对可编程控制器进行编程，领用器件和材料并核对，准备工具，安装和系统调试，确认实现控制功能。填写相关表格并交付相关部门验收。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：1.明确项目任务和个人任务要求，服从工作安排2.能描述可编程控制器系统内外信号流程之间的控制关系3.能根据控制要求绘制I/O分配图4.能学习可编程控制器指令，运用可编程控制器的编程方法编写较复杂的控制程序5.能按照作业规程采用必要的标识和隔离措施，确保现场作业安全6.能针对外围设备的维修，筛选器件，判别器件的好坏，并排除故障7.调试完毕后进行自检8.填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认9.能自觉清理场地、归置物品工作与学习内容工作对象：1.接受任务，明确任务要求，制定工作计划2.根据任务要求，分析生产工艺中的控制要求，设计系统方案3.进行I/O分配，绘制接线图4.选择可编程控制器及其外围器件，提交器件采购清单5.对可编程控制器进行编程6.领用器件和材料并核对7.安装和系统调试，确认实现控制功能8.填写相关表格并交付相关部门验收。9.执行电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全10.清理场地，归置物品工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳、压线钳等）、仪表（万用表等）、安装工具（如手电钻等）、劳保用品等材料：导线、指示灯、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等设备：可编程控制器、编程设备、执行部件等资料：任务单、接线图、可编程控制器说明书、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料工作方法：查阅资料的方法编程软件的使用方法可编程控制器的编程方法可编程控制器仿真软件的使用方法编程设备的使用方法I/O分配的方法接线图的绘制方法系统的调试方法安全用电的方法劳动组织方式：1.一般以小组或个人形式作业。2.从项目负责人处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造作业条件。4.与同事有效沟通，合作完成安装任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付项目负责人验收。工作要求：1.能明确项目任务和个人任务要求，服从安排。2.能进行I/O分配，绘制接线图。3.能根据控制要求编写程序。4.能利用仿真软件验证所编程序的正确性。5.按照作业规程采用必要的标识和隔离措施，确保现场作业安全6.能进行系统调试，满足生产工艺要求。7.严格遵守作业规范和工艺要求进行作业。8.调试完毕后进行自检并交付相关部门验收。9.能按照企业管理制度，正确填写维修调试记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后维修提供参考资料。10.按照现场管理规范清理场地、归置物品。（三）学习任务（参考）一体化课程学习任务照明线路的安装与检修职业感知与安全用电书房一控一灯照明电路的安装办公室日光灯的安装楼梯灯（两地控制）的安装教室照明电路的安装与检修实训室照明电路的安装室外照明线路的安装套房用电线路的安装与检修车间照明线路的安装电动机继电控制线路的安装与检修一台电动机的控制线路的安装（载体可考虑提升机）多台电动机的控制线路的的安装（载体可考虑皮带输送机）机床电气控制电路的维修（载体可考虑磨床、车床及摇臂钻床）电子线路的安装与测试基本电子线路的装调集成稳压电路的安装、调试及故障排除单相调光（调速）电路的安装、调试及维修简单电气设备的安装与检修常用变压器的安装与检修通用变频器的安装及简单调试单相电动机及其拖动设备的安装与检修（载体可考虑电风扇、洗衣机、小水泵、鼓风机等）可编程序控制器及外围设备的安装可编程控制器的装接使用编程软件与基本指令可编程控制器简单应用低压配电线路的设计、安装与维修车间用电线路的设计与安装住宅电气线路的设计与安装低压配电线路的维修与改造电动机继电控制线路的维修与改造通用机床控制线路的维修（载体可选择X62W铣床、T68镗床或起重机）通用机床控制线路的改造（载体可选择X62W铣床、T68镗床或起重机）继电控制电路的设计电子线路的维修与调试电子线路的装接与调试（载体可考虑集成运放构成的功能电路和触发电路）电子线路的维修（载体可考虑集成运放构成的功能电路和触发电路）电力电子线路的装调与维修（载体可考虑可控整流电路）交、直流调速系统的维修与调试直流调速系统的维修与调试变频调速系统的维修与调试驱动控制系统的维修与调试（载体可考虑步进电机、伺服电机构成的系统）可编程序控制器编程与系统调试铣床控制系统的技术改造交通信号灯的安装与调试自动供料分拣系统的安装与调试机械手控制系统的编程与调试自动售货机的编程与调试居民小区供水系统的调试与维修五、指导性教学计划表（一）中级层次的指导性教学计划表一体化课程课时第一学期第二学期第三学期第四学期照明线路的安装与检修360360电动机继电控制线路的安装与检修44036080简单电子线路的装接与维修240240简单电气设备的安装与检修24040200可编程序控制器及外围设备的安装160160说明：1、各学校可根据教学条件适当调整每门课程的课时及细化每学期的课时安排，也可将一门课程分解到不同学期内执行。2、原则上每周一体化课程的课时安排为20个课时，其余时间由学校根据专业的整体要求，补充安排其他课程。3、本标准不再单独安排专业基础课程，相关内容根据一体化课程实施的需要分解融入到具体的一体化课程中，体现学以致用的课程理念。（二）高级层次的指导性教学计划表一体化课程课时第一学期第二学期第三学期第四学期低压配电线路的设计、安装与维修160160电动机继电控制线路的维修与改造200200电子线路的维修与调试360360交、直流调速系统的维修与调试360360可编程序控制器编程与系统调试360360说明：1、各学校可根据教学条件适当调整每门课程的课时及细化每学期的课时安排，也可将一门课程分解到不同学期内执行。2、原则上每周一体化课程的课时安排为20个课时，其余时间由学校根据专业的整体要求，补充安排其他课程。3、本标准不再单独安排专业基础课程，相关内容根据一体化课程实施的需要分解融入到具体的一体化课程中，体现学以致用的课程理念。36