小学语文《桃花心木》课堂同步作业

桃花心木课堂同步作业字词荟萃1、 读拼音写汉字。chyn kwi dunlin( ) ( ) ( )yuy lnfn bbshnj( ) ( ) ( )2、 形近字组词。秧( )锻( )番( )勃( )殃( )缎( )翻( )脖( )3、近义词填空。偶尔( )依赖( )特别( )模仿( )优雅( )句段集锦摘抄课文中对你有启发的语句。_课文链接读句子，回答问题。(1)奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次;浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_;二是_。(2)不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_;这句话的意思是_。课外延伸1、 阅读：李广巧计退兵西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。(1) 请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。_(2) 从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定( )察看( )(3)你认为李广是一个怎样的人呢?_2、写话：学习了课文，你懂得了什么?_参考答案：字词荟萃1、插秧枯萎锻炼优雅轮番勃勃生机2、秧(秧苗)锻(锻炼)番(轮番)勃(勃发)殃(遭殃)缎(绸缎)翻(翻身)脖(脖子)3、偶尔(偶然)依赖(依靠)特别(特殊)模仿(仿照)优雅(优美)句段集锦略。课文链接(1) 一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次;二是浇水的量也不确定，时多时少。(2) “不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。【课外延伸】1、阅读：(1) 闪闪发光彬彬有礼喋喋不休他正在津津有味地吃饭。(2)镇定(沉着)察看(观察)(3)略。2、写话：(略)