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你有什么感受,第二课,学习新天地,学习伴成长,1知道“学习”这两个字所表达的内涵。2懂得学习是苦与乐的一种活动。3对学习的要求有正确的认识。4明确学习的重要意义。（重点）,学习目标,1学2小孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7小鸟反复试飞,我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。,探究与分享,看书P14页活动，回答相应问题。,你经历的学习有哪些？,活动：思考与讨论P15,学习,听课做题,辅导同学,购物,阅读,弹钢琴,洗碗,游泳,上网,讨论问题,打开学习之窗,1.什么是学习？P152.今天人们怎样看待学习？,1.中学阶段，学习是我们的重要任务,探究与分享,同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？,爬山真带劲儿！我好高兴啊！,我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！,我觉得和同学一起玩很有意思！,我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。,2.学习不仅仅局限在学校。3.学习需要自觉、主动的态度。,探究与分享P17,4.学习伴随着我们的成长5.学习没有终点。,学习点亮生命,你为什么要学习？,掌握学习又是为了什么？,为了掌握更多知识。,探究与分享,1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。,学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。,从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手好字呢！结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字了，他爸爸带着他到处去给人写字，有的人为了感谢他就给了他一些银子，他爸爸认为仲永能帮他挣钱了，就不让他去读书。过了很多年后，有一个村子里的人出去回来了永现在如何了？”有一个人回答：“跟普人没什么两样了。,有谁知道伤仲永的故事？,学习就是给生命添加养料,学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力,学习的重要性,学习的重要性1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2）学习就是给生命添加养料。3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。,课后小结,1学习伴成长,打开学习之窗,学习点亮生命,1中学阶段，学习是我们的重要任务2学习不仅仅局限在学校3学习需要自觉、主动的态度4学习与成长相伴5终生学习,1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2、学习就是给生命添加养料。3、学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。,
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