《山谷中的谜底》PPT课件.ppt

苏教版小学语文第十二册17、山谷中的谜底设计者：彝良县示范小学教师冉梦琴,五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。手指,谜语一：,谜面,谜底：,17、山谷中的谜底学习目标：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过对语言文字的赏读，能说出雪松的智慧与顽强。4联系课文内容及生活实际，能说出自己对“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”的理解。,谜语二：,学会本课生字、生词，扫清阅读障碍：zhkuzhnpngy柘魁贞篷丫唯一女贞帐篷反弹枝丫滑落丧失揭开本领存活摧毁启示让步屈服毁灭旅行者漫天飞舞苍翠挺拔完好无损,我的小课堂,我能正确、流利、有感情地朗读课文，能理清课文层次：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读完课文我知道：山谷中的“谜”的谜面是，文中具体描写谜面的句子是。山谷中的“谜”的谜底是，文中具体描写谜底的句子是。3、课文除了描写山谷中的谜的谜面和谜底，还描写了。谜面（1-2）谜底（3）启示（4-6）,我能独自完成任务,赏读文段：他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。,1、你想用哪些成语、名言警句等来赞扬雪松？2、都是描写抗争的词，你想到的成语、名言警句与下面这组词有什么不同？百折不挠、自强不息、锲而不舍、越挫越勇义无反顾、坚忍不拔、坚贞不屈、知难而进3、通过对比上面两组词，我得到的启发是：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求动弹的机会。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。,合作探究,根据以上获得的启发，再次合作探究：1、面对小升初的重压，同学们适当的休息不是偷懒，而是劳逸结合，更好地投入到学习中。2、体育课跳远，先把腿弯曲一下，不是懦弱，而是为了跳得更远。3、麦苗面对严冬停止生长不是畏惧严寒，而是为了来年更好的生长。4、雪松面对大雪弯曲一下，不是屈服，而是为了更好的生存。5、越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是忘了国仇家恨，而是为了东山再起。6、蔺相如避廉颇不是畏惧廉颇，而是以大局为重。7、肖邦离开自己的祖国，不是贪生怕死，而是为了写出好的音乐，激励祖国的人民。,让我们再次高声朗读今天的收获：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。,回顾学习目标：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过对语言文字的赏读，能说出雪松的智慧与顽强。4联系课文内容及生活实际，能说出自己对“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”的理解。,