八年级上学期期中检测语文试题

八年级上学期期中检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A滑稽（j）匍匐(f)蹒跚(pn)虐待(nu)人迹罕至(hn)B惩戒(chng)卸下(xi)晕眩(xun)抽噎(y)拈轻怕重(nin)C水渠(q)坍塌(tn)狭隘(i)淋漓(ln)畏罪潜逃(qin)D荫蔽(yn)热忱(chn) 蜷伏(qun)突兀(w)杞人忧天(q)2 . 下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）A河上搭建拱桥，沿河建有湖石假山及景观亭等园林设施，彰显扬州水乡特色和园林城市的风貌，设计之精美，可谓巧夺天工。B写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可人云亦云。C想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，告诫我许多为人处世的道理。D某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。3 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A执著（zh）寥阔荣膺 （yng）忧心冲冲B沉湎（min）狼藉木讷（n）好高骛远C发酵（jio）佝偻瞥见（pi）根深缔固D拮据（j）蓦然羸 （li）弱马革裹尸4 . 下列文学常识中正确的一项是（ ）A孙犁，河北人。现代小说家、散文家，“白洋淀”派代表作家。芦花荡选自白洋淀记纪事。B背影作者朱自清，字秋实，号佩弦，代表作散文集欧游杂记。C记承天寺夜游选自东坡志林。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。D就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集，作者雨果是英国作家，代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。5 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。C人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。D通过全家人不懈努力，我们家去年的收入有了大幅增加。二、现代文阅读阅读下面四则材料，完成下面小题。（材料一）9月17日，电影决胜时刻发布了一组经过修复的彩色开国大典图片。开国大典原来是有彩色影像的，遗憾的是一场火毁掉了这些珍贵资料，只有一些黑白影像得以留存下来，无法看到彩色的开国大典成了不少人心中的一个遗憾。决胜时刻特意修复了开国大典的彩色画面，高清4K画面还原了开国大典当天的各种细节，老一辈革命家们的音容笑貌以及许多历史细节清晰可见，镜头中的天安门城楼由黑白变换成彩色，历史的丰富与生动就此展现。网友表示，从没想到还能看到彩色超清版的共和国缔造者风采，更没想到的是，如今的技术已经能做到如此级别的修复，“就像是教科书上的人突然活了过来”，“超令人感动！”（材料二）电影决胜时刻片尾将播放时长4分钟的开国大典彩色纪实影像。据北京青年报报道，此片段来自俄罗斯档案仓库的1949年的胶片纪录片(视频)，是由当年苏联派到北京的摄制组用彩色胶片拍摄，采用同期声录音，全程纪录了开国大典的现场。图片是凝固的历史，影像是岁月的再现。感动源于巨变与飞跃，也源于历史影像带来的那份真切。其实，对于许多历史事件，我们的认知大多来自文字以及珍稀黑白影像，在时间、空间上难免有一些距离感。而这一次，在超清的彩色历史影像中，凝固的时间重新流动，很多青年网友震撼不已，“仿若亲临盛事，无限近距离地靠近那个时代，那些伟人！我们能体会到1949年那个神圣时刻无法言喻的激动与自豪。”，“作为新时代的年轻人，我们乐意追捧革命主旋律电影，我们爱祖国的大好河山，爱祖国的文化与历史，爱这满满的正能量！”（材料三）飞猪(旅游网)数据显示，刚刚过去的“十一”黄金周，延安、石家庄、吉安、重庆、南昌、湘潭、遵义、北京、徐州、嘉兴这十大红色经典旅游目的地的酒店预订同比增速平均超过了300%，其中预订延安酒店的00后更是暴涨超20倍。遵义会议会址接待游客超过30万人次，接待量是去年同期的三倍多。麓山景区、韶山景区、橘子洲景区、刘少奇纪念馆分别接待游客53.78万人次、39.09万人次、38.78万人次、20.79万人次。与往年不同是，今年国庆期间，红色旅游线路中年轻人的身影越来越多，其中“80后”和“90后”占比提升至4成，报团参与此类线路的旅游者平均年龄由去年的31岁下降到27岁。（材料四）为什么我们的心情沉重？为什么苍天落泪，松柏也动情？这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。从泸定桥二十二勇士甘洒热血，到狼牙山五壮士的惊世壮举。前面的战士倒下了，又有无数的战士冲向前。先烈们斗志昂扬、势不可挡。从“四一二”的白色恐怖，到秋收起义的隆隆炮声。一面红旗倒下了，又有无数面红旗高高举起。先烈们视死如归、气贯长虹！，。，热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写光辉的历程。你们把鲜花般的年华奉献。因而，我们坚信：祖国的明天更美好！(以上四则材料均来源于网络综合资料)6 . 根据材料一、二的内容，说说修复后的开国大典彩色4K影像为何能震撼人心？7 . 根据材料二、三的相关内容，说说今年国庆旅游热的新变化及其原因。8 . 阅读小诗(材料四)，根据诗的第二、三节的形式和内容，补写第四诗节。9 . 阅读下文，完成下列问题 题。 一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。 鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹耀眼。 苍鹰不知何时已淹没在旋转的鹤群中，踪影全无。 战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从成群飞舞高声啼叫的鹤群中敏捷悠然地穿了过去。脱离战斗，飞向青天，凌空疾翔，一瞬间，消失在雁回山的彼方。 (1)文段选自_，作者是日本小说家、评论家_。 (2)给下面词语中加点的字注音。 拧 成_ 漩 涡_ 疾 翔 _ 瞬 间_ (3)解释文中词语的意思。 剽悍：_ 束手无策：_ (4)作者写鹤与鹰激战时，写鹤的双翅用了“银光闪烁”，还有一个词与这个词意思相近，它是_。 (5)描写鹤鹰之战时，作者将笔墨重点写鹤的“勇”上，通过一系列动词来突现鹤的这一特点，它们是：_。 (6)作者写鹰也用了较多的形容词和动词来写，它们是:_。 (7)作者歌颂了鹤群的什么精神？阅读新闻，回答问题。据新华社北京5月17日电，我国拯救濒危动物取得了可喜的成果。为保护“国宝”大熊猫，我国先后建立了总面积5830平方公里的13处保护区，拨出抢救专款4000万元，抢救病饿大熊猫118只，救活82只。国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究，已人工繁育成活300多只。我国还将建立14处保护区，以使现在的1000多只大熊猫得以安宁地生活、繁衍。10 . 给上面的新闻拟写一个标题。（不超过14个字）11 . 文中划横线的词“先后”可以去掉吗？为什么？(一)阅读下面的文段，完成1720题.14分)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几颗芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能看到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。12 . 下面对第自然段介绍“花墙和廊子”在园林中的作用，理解准确的一项是（ ）A使亭台与轩榭在布局上显得合理。B使景物层次多了，景致就见得深了。C花草和树木的配合，使景致更加错落有致。D使景物层次变得少了，显得很单调。13 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A第一自然段采用打比方的说明方法，生动地说明了在园林里装上镜子的作用。B第二自然段通过选取的几幅小景，说明苏州园林每一个角落都注意图画美。C第三自然段说明苏州园林门窗的图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。D选文中“大多”“几乎”等词语的使用，体现了说明文语言准确、周密的特点。14 . 第一段的说明对象是，说明顺序是。（4分）15 . 第二自然段主要运用_的说明方法，结构顺序是_,（4分）三、句子默写16 . 按要求默写。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经关雎）（2）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（3）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）_，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（苏轼浣溪沙）（5）予独爱莲之_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（6）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（7）文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。崔颢在黄鹤楼中借诗句“_，_”表达了日暮怀归之情；王安石在登飞来峰中用诗句“_，_”传递无所畏惧的积极进取精神。（8）一切景语皆情语，大自然中的风霜雨露，花鸟鱼虫在诗人的笔下都有了灵性。请写出古诗词中含有“露”字的连续两句：_，_。四、对比阅读阅读下面两则文言文，完成后面小题（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）（乙）工之侨得良桐焉，斫而为琴弦而鼓之金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕之山，不知其所终。（选自刘基工之侨献琴）（注释）斫（zhu）：砍削。太常：太常寺，祭祀礼乐的官署。17 . 解释文中加点字的意思。（1）辱_（2）临_（3）易_（4）希_18 . 用斜线“/”给文中画线的句子断句，限两处。斫 而 为 琴 弦 而 鼓 之 金 声 而 玉 应19 . 下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）A而伯乐不常有/贵人过而见之B骈死于槽枥之间/入于宕冥之山C马之千里者/使国工视之D献诸朝/投诸渤海之尾20 . 翻译下列句子。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）使国工视之，曰：“弗古。”21 . （甲）（乙）作者假借“马”和“琴”两种事物，各表达什么样的情感？五、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成小题。淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。（注释）逐：跟随。浦：水边，岸边。荻：草本植物，形状像芦苇。22 . 本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是_、_。23 . 诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。六、综合性学习24 . 开展诚信主题教育活动，请根据要求完成任务。（1）（讲诚信故事）请写一个历史上著名诚信故事的名称：（2）（积累名言）请写一句关于诚信的名言名句：（3）（评说诚信）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内要求观点鲜明，说理透彻）七、作文25 . 触摸，即接触着，感受着。世间有许多美好，让我们为之动容。触摸真情、触摸幸福、触摸阳光、触摸自然、触摸经典你定会有所感悟，有所收获。请以“触摸”为题目，或叙述经历，或抒写感受，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，再作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。第 9 页 共 9 页