人教版2020年（春秋版）九年级上学期阶段考试历史试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期阶段考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 有学者认为：新航路的开辟是世界经济全球化的起步和开始。这一认识得出的主要依据是新航路开辟（ ）A打破了各大洲之间的相对孤立状态，使世界开始联成一个整体B推动交通运输业的发展C引发了西方殖民者掠夺的狂潮D肯定了现实生活中的人和人性的重要2 . 世界近代史主要存在四对基本矛盾，即资本主义与封建主义之间、资产阶级与无产阶级之间、 资本主义与殖民地国家之间和资本主义国家之间的矛盾，下列史实中体现了“资本主义与殖民地 国家之间矛盾”的是（ ）A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D第一次世界大战3 . 重大事件对历史进程产生深远的影响。下列关于历史事件及影响的表述，搭配正确的有（ ）新航路开辟使区域联系日益密切瓦特改进蒸汽机出现工厂制度文艺复兴促进了人们思想的大解放法国大革命传播了自由民主思想ABCD4 . 独立宣言和人权宣言的相同点是A都抨击封建专制制度B都宣告国家独立C都确立新政治制度D都体现了平等自由思想5 . 首先打开日本大门的是A英国B德国C法国D美国6 . 1862年，林肯发表解放黑人奴隶宣言，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件A导致了美国独立B废除了农奴制度C建立了世界霸权D维护了国家统一7 . 史论结合是历史学习的重要方法。下表中史实与对应的推论表述错误的是选项史实推论A联合国家宣言标志世界反法西斯联盟形成B权利法案确立联邦制共和国C新航路开辟世界开始连为一个整体D共产党宣言标志马克思主义诞生AABBCCDD8 . 有人说19世纪中期是改革的年代，在俄国、日本、中国都进行着不同性质的改革。当时世界历史发展的时代特征是A资本主义制度的初步确立B资本主义制度在世界范围内确立C封建制度向资本主义制度过渡D垄断资本主义的确立9 . 巴西的文化具有多重民族的特性，巴西作为一个民族大熔炉，有来自欧洲、非洲、亚洲等地区的移民。这里，人们使用的官方语言可能为A俄罗斯语B葡萄牙语C西班牙语D意大利语10 . 美国独立战争与美国南北战争的共同之处是（ ）A都是由林肯领导B都推翻了英国的殖民统治C都属于资产阶级革命D都废除了黑人奴隶制11 . 章西女王之所以被称为印度的民族英雄是因为（ ）A她是一位印度的封建王公B她领导印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者C她保住一王位D通过反抗，她使章西地区免受英国殖民统治12 . 根据相关规划，到2020年，江苏全省近80%的县级节点将通高铁或动车，人们的出行将更加便利。以上这种交通工具的最初发明者是（ ）A莱特兄弟B史蒂芬森C卡尔本茨D诺贝尔13 . 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是A彼得一世改革开启了俄国近代化的进程B彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标C1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令D农奴获得人身自由的同时可以通过高价赎买获得份地14 . 殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13块殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是A罗斯福B林肯C华盛顿D杜鲁门15 . “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这段话应该出自A独立宣言B人权宣言C共产党宣言D人民宪章16 . 19世纪中叶，日本爱国志士认为，要救国必须推翻（ ）A天皇专制B美国统治C武士专权D幕府统治17 . 历史事件并非孤立发展的，在历史的学习中要善于发现不同历史事件之间的联系。下列组合中，前后事件有直接联系的一组是A第二次工业革命鸦片战争B萨拉热窝事件第二次世界大战C光荣革命日本明治维新D林肯当选总统美国内战18 . 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指A巴黎公社B二月革命C十月革命D中华人民共和国成立19 . 以“瓦特”为功率计算单位是为了纪念某位发明家。下列与他的成就无关的是 （ ）A使人类进入“蒸汽时代”B珍妮纺纱机的发明C火车机车的发明D蒸汽轮船的发明E. 欧洲各国商品经济的发展 F. 伟大航海家的探险计划G. 罗盘针的使用 H. 地圆学说在欧洲的流行20 . 下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一、促进经济发展发展作用的是（ ）A俄国1861年改革B日本明治维新C美国内战 D，德意志统一21 . 马克思指出：“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。”蒸汽机的广泛使用，使人类进入的时代是（ ）A“火车时代”B“钢铁时代”C“蒸汽时代”D“纺织时代”22 . 15世纪中期到17世纪中期。被西方史学家称为“探索的时代”“发现的时代”“扩张的时代”，下列史实不属于这个历史时期的是A黑奴贸易十分盛行B文艺复兴达到高潮C麦哲伦船队完成环球航行D英国完成资产阶级革命23 . 下列船队证明了地圆说正确的是A迪亚士船队B哥伦布船队C达伽马船队D麦哲伦船队24 . 文艺复兴时期出现了一批思想文化巨人猛烈攻击为神学迷信所禁锢的封建精神堡垒。下列图片所示人物不属于文艺复兴时期的是（ ）ABCD25 . 他是军事天才；他于1804年为自己戴上了皇冠；他把法律编集成法典，巩固其统治。这里的“他”指的是 （ ）A华盛顿B拿破仑C克伦威尔D罗伯斯庇尔二、综合题26 . 一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。19世纪中期，俄国、日本为摆脱严重的危机都进行了改革，这些改革推动了社会的发展和国家的进步。（1）19世纪中期日本、俄国面临的社会危机各是什么？（2）请结合教材内容和你所掌握的历史知识，从性质、作用二方面指出这两次改革的共同点。（3）在改革过程中，一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。改革开放以来，中国经济持续发展。到2007年，中国国内生产总值居世界第4位。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一条是坚持走道路。从中给你有何启示？27 . 世界各国都十分重视创新.党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创渐驱动发展战略”。阅读下列材料，回答问题。（思想创新）材料一（1）与图1人物有关的历史事件是什么？图2人物创立的革命理论诞生的标志是什么？这一理论不断中国化的理论成果有哪些？（制度创新）材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的仲张。世界史（以文明演进为线索）（2）根据材料二结合所学知识，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些？这些文件体现了人类近代社会政治文明怎样的发展趋势？（科技创新）材料三 18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔馳新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。摘自世界历史九年级上册（3）据材料三回答，材料中的“机器”使用的动力机是什么？材料中的“火车”是谁发明的？（4）作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、