人教版2020年八年级下学期期末语文试题A卷

人教版2020年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B“船外别说空气和生命，连空间都没有”是并列关系复句。C“山水之乐，得之心而寓之酒也。”这里的“也”表示的是判断语气。D从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。（反语，表达了作者对这种强盗行径的强烈讽刺和愤慨。）2 . 下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一项是（ ）A作揖通缉间隔间不容发B伫立贮藏肖像惟妙惟肖C纤维忏悔拾掇拾级而上D勾当勾起惊骇言简意赅3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A关于亚太区域自由贸易安排和多边贸易体系，习近平强调，要形成合力，共同推动亚太经济一体化进程。B在西方财团粗暴的干涉下，使他们独立自主发展本国经济的美好愿望最终破灭了。C由于诺贝尔奖的权威性和影响力，它对高科技领域尤其是生物医药、信息技术、新材料行业的表彰，经常市场关注。D雷锋中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通不便的局限。4 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A人格的高浩，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。B寒冷的冬天里，老糖厂冒着热气，空气中弥漫着香甜的气息，制糖的日子，是全村人欢乐的节日。C科学工作者们每到关键时刻，都会全身心投入，甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步。D在学校“品书香润情操读书节”活动中，李老师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们受益匪浅。5 . 下列说法不正确的一项是（ ）A庄子是战国哲学家，道家学派代表。庄子善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。B柳宗元，元代文学家，写有永州八记。马克吐温，美国作家，写有登勃朗峰。C卖炭翁这首叙事诗揭露了统治者掠夺人民的社会现实，卖油翁这篇叙事散文说明了熟能生巧的道理。D桃花源记中世外桃源的境界是根据大道之行也中大同社会的体制构想出来的，是艺术地再现大同社会的生活风貌。6 . 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A海豹看见了自己的母亲，高兴得拍起手掌，它那滞笨的可爱样子，直惹得我发笑。B李明自从偷了东西之后，终日惶惶不安，为自己的行为而深感愧怍。C莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。D“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。7 . 下列句子中所用的修辞方法，不同于其他三项的一项是（ ）A小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。B春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。C树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。8 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A扭捏作态劫掠（n）心无旁鹜（w）筵席B丰功伟绩瞥见（pi）彬彬有礼（bn）秘决C骄揉造作惊骇（hi）形销骨立恪守（g）D断章取义亵渎（xi）鸠占鹊巢箴言（zhn）二、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。新华社北京10月1日电 庆祝中华人民共和国成立70周年大会1日上午在北京天安门广场隆重举行以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。10时整，庆祝大会开始。70响礼炮响彻云霄，国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着铿锵有力的步伐，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧的升旗区。中国人民解放军联合军乐团奏响雄壮的义勇军进行曲，全场齐声高唱中华人民共和国国歌，鲜艳夺目的五星红旗冉冉升起，在天安门广场上空迎风飘扬。随后，习近平发表重要讲话。阅兵仪式开始。习近平乘坐红旗检阅车，经过金水桥，驶上长安街，依次检阅15个徒步方队、32个装备方队。空中护旗梯队拉开了阅兵分列式的序幕3架直井机分别悬挂中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗，同其他直升机组成编队飞过天安门上空。仪仗方队高挚党旗、国旗、军旗，沿着东长安街阔步走来。其他徒步方队也依次通过天安门，接受祖国和人民检阅。装备方队分为陆上作战、海上作战、防空反导、信息作战、无人作战、后装保障、战略打击7个模决，按照联合作战编成方队隆隆驶来，接受检阅。热烈的掌声此起彼伏。11个空中梯队从远方呼啸而来，依次低空飞过。教练机梯队划出7条彩带，向共和国献上生日祝福。以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行分“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章10万群众70组彩车组成36个方阵和3个情境式行进，展现中国共产党团结带领全党全国各族人民从站起来、富起来到强起来的伟大征程抒发对中国共产党、中华人民共和国的由衷赞美和真情热爱。群众游行最后一个方阵“祖国万岁”走向天安门。欢快的歌曲、动人的舞姿、灿烂的笑容，向祖国母亲献上最热情的礼赞和最美好的祝愿。随着7万羽和平鸽展翅高飞，7万只气球腾空而起，歌唱祖国的激昂乐曲、歌声在整个广场回荡，游行群众朝着天安门城楼万向欢呼致敬，习近平等向各界群众挥手致意。城楼上下连通真情交汇的心桥，广场内外成为欢歌笑语的海洋，共同庆祝中华人民共和国70华诞，共同祝愿中国和世界的明天更加美好。庆祝大会于12时40分圆满结束。9 . 请为这则新闻拟写一个标题。10 . 根据新闻内容，补全下面的庆祝大会流程图。11 . 这则新闻中多次出现了数字，请分析文中画线段落中的数字所起的作用。阅读下面的文章，完成后面小题。人在路上书为伴这事还要从几年前说起，那时办公室里有一个刚参加工作的小姑娘，年轻、爱笑、胸无城府有几日，小姑娘突然安静了许多，手里捧着一本书很投入地看。有一天，小姑娘说买了本红与黑问我看不。“噢，看吧。”出于礼貌，又有很多空余时间，我就答应了。后来我才知道，初入社会的小姑娘是为了将来能成为一个合格的妈妈，才开始买书、读书的。这理由听起来挺好笑，可我怎么也笑不起来，有层波澜发自心底。更让我没想到的是，读书这事一开头便收不住了尾。我曾自称“山人”，自由、随性，看书也一样，红与黑中大段大段的景物描写、心理描写我一目十行地看，有时干脆直接翻页，这可能还是我小时候看武侠小说养成的习惯。红与黑我囫囵吞枣地读完了，印象中也只有聪明的于连和那个仪态华贵的瑞纳夫人，至于弄明白小说深层次揭示的社会的“红”或“黑”，则是很久以后的事了。书是读完了，如果到此为止，也就结束了。谁知小姑娘还在不断地从网上买书，并不断地问我“看不看”，我也就煞有介事地把书摊在办公桌上，有心无心地看看。时间长了，反到觉得这比谈些不着边际的话题或家长里短好。书里的故事逐渐让人欲罢不能，书中人物的音容笑貌恍若眼前。（A）我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香，瘦高的葛利高里坐在树下，不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。犹太小姑娘莉赛尔瑟缩在战争的瓦砾旁，怀里抱着爸爸的手风琴，哭泣着，手风琴再也不会发出声响，一如我眼中的泪水流进了心里无声无息。看完静静的顿河偷书贼，我意犹未尽，又主动看了安妮日记，因为我想从书中找到犹太人的“魂”，弄明白那个在沙漠中建国的以色列如何在全世界面前赢得自尊。记得有一次看完一部长篇小说后，我把它推荐给身边的朋友，朋友却说已经看过三遍了。我愕然，惭愧，自感肤浅。从此，我不再茫然他顾，不再沾沾自喜，躁动的心也日趋沉淀。时间在流淌，随着时间流淌的还有那些耳熟能详的书，战争与和平复活安娜卡列妮娜巴黎圣母院了不起的盖茨比追风筝的人摆渡者红树林白夜许三观卖血记活着简爱从图书馆借，从小姑娘手里借，从语文老师那里借，这些书，很多就成了我的好朋友。于是我也开始网购，书到了，我很认真地打开包装，在扉页的右上角贴一枚心仪的邮票，算是表达一种虔敬，也算是一种仪式吧。(B)平抚一下激动的心，左手捏着书脊，右手大拇指和食指捏住书的另一端，然后大拇指次递轻轻松开，书的墨香就散发开来，让人心静，让人回味无穷。我享受那一刻的美，那是压缩了的故事，那是整个世界。书越来越多，就像朋友围在我身边。读到精彩处，我会合上书，让自己静一静，有时觉得自己也成了书中的人。茶余饭后，散步归来，或是日光灼灼，或是小雨霏霏，在放有长寿花的小桌上泡一杯绿茶，在茶香里翻开书喜欢书的同时我也喜欢上了风景，只是现在看到的风景较从前有了更多的内涵。小到每次上下班走过的缠在尖山山腰的小路、县城不远处的矮山，大到暑假去过的海滨、名山、青藏高原。坐在长满石楠花的山坡上，脑海中浮现出摆渡人中的那个小男孩崔斯坦，还有那个体弱志坚的小姑娘迪伦穿行在另一个世界的荒原的情景。他们奔到了第几个小屋？是否已经疲惫不堪？壁炉里的火是否温暖？我的思维在眼前的风景里跃动。左边的落日已经接近地平线，这时左边是天才右边是疯子告诉我“时间没变，是我在变”。书为我去除了生活中许多的虚伪，为我拂去生命中太多的浮华。在一个最适宜读书的环境里，我认真地工作着，享受着书对我潜移默化的陶冶。被文字涤荡过的心更上进，被语言淘洗过的思想更纯净。那个将我带入读书世界的小姑娘现在，我已经把她当作我的“老师”了。我想，她将来一定是一位合格的母亲。（作者：张尚仓，有删改）12 . 通读全文，概括作者读书状态的四个变化。13 . 品味语言，回答问题。结合语境，赏析第段（A）处加点的词语。我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香，瘦高的 葛利高里坐在树下，不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。请从人物描写手法的角度，赏析(B)处画线句。平抚一下激动的心，左手捏着书脊，右手大拇指和食指捏住书的另一端，然后大拇指次递轻轻松开，书的墨香就散发开来，让人心静，让人回味无穷。14 . 谈谈对第段中画线句“被文字涤荡过的心更上进，被语言淘洗过的思想更纯净”一句的理解。15 . 文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。阅读文段，回答问题。生机勃勃的太阳花一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！16 . 为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?17 . 指出下面句子中加点词的表达效果。在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。18 . 从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?19 . 文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可)三、句子默写20 . 填补下列句子的空缺处。（1）夕日欲颓，_。（2）_，盖竹柏影也。（3）相顾无相识，_。（4）_，望峰息心。（5）晴川历历汉阳树，_。（6）_，江入大荒流。（7）柴门何萧条，_。（8）_？松柏有本性。四、对比阅读（甲）世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）（乙）七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。鞍甲而不息不汉，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗揣，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽纯之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（选自（宋史岳飞传）（注释）帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。21 . 下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是（ ）A执策而临之临表涕零，不知所言（出师表）B食马者不知其能千里食也人不知而不愠（论语）C初不甚疾虽乘奔御风不以疾也（三峡）D帝称善京中有善口技者（口技）22 . 下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是（ ）A骈死于槽枥之间每假借于藏书之家（送东阳马生序）B策之不以其道小大之狱，虽不能察，必以情（曹刿论战）C驽纯之材也怅恨久之（陈涉世家）D此其寡取易盈其如土石何（愚公移山）23 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。食不饱，力不足，才美不外见。译文：比行百里始奋迅。译文：24 . 用斜线（/）为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也25 . 这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。五、诗歌鉴赏阅读次北固山下，根据要求回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。26 . 下面对本诗的理解和分析正确的一项是A首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。B颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。C全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。D这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，作者停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。27 . 阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。六、名著阅读傅雷家书亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！28 . 第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）29 . 第一段令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？30 . 家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？七、综合性学习31 . 仿写句子。如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。八、作文32 . 根据要求作文。春去秋来,花香果硕,自然世界的一草、一木、一山、一石,摄入在你眼中,定格成了心中的那朵芬芳；赠人玫瑰,手有余香,社会生活中的一人、一物、一事、一瞬,印记在你脑中,滋生成了心中的那朵芬芬；文学宝库中栩栩如生的人物，精彩纷呈的场面，铭刻在你心中，沉淀成了心中的那朵芬芳请以“心中的那朵芬芳”为题。写一篇记叙文。字数，不少于600。33 . 按要求作文从镜子中，我们读懂了美丽与缺憾；从掌声中，我们读懂了成功与失败；从花儿的绽放中，我们读懂了生命的意义；从草儿的葱绿中，我们读懂了责任与信念生活中你读懂了什么呢？请以“读懂_”为题，写一篇不少于600字的文章，要求补全文题，写出真情实感。（1）文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实姓名和学校名。（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、