统编版历史七年级上册第三单元第11课《西汉的建立和“文景之治”》同步练习（I）卷

统编版历史七年级上册第三单元第11课西汉的建立和“文景之治”同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 西汉的建立 (共5题；共10分)1. （2分）西汉初年，由于吸取秦朝灭亡的教训，注意发展农业生产，出现了良好的统治局面，这一局面称作（ ） A . “光武中兴”B . “开皇之治”C . “文景之治”D . “开元盛世”2. （2分）西汉的都城是（ ） A . 咸阳B . 镐京C . 长安D . 洛邑3. （2分）“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（ ）吸取秦王的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑文帝、景帝提倡节俭，并以身作则重视“以德化民”，社会比较安定“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治A . B . C . D . 4. （2分）按在位的先后顺序排列下面汉朝的几位统治者（ ） 汉文帝 汉武帝 汉高祖 汉景帝 光武帝A . B . C . D . 5. （2分）于公元前202年建立汉朝，定都长安的皇帝是（ ） A . 刘邦B . 汉文帝C . 刘秀D . 汉景帝二、 休养生息政策 (共5题；共10分)6. （2分）“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（ ） A . 严刑峻法，法家思想治国B . 奖励耕织，推广铁器牛耕C . 整顿吏治，严惩外戚宦官D . 轻摇薄赋，减轻农民负担7. （2分）为了改变经济凋敝的状况，汉朝初年的统治者实行了休养生息政策。这一政策所体现的思想流派是（ ） A . 道家B . 法家C . 墨家D . 儒家8. （2分）学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳表述正确的是（ ） A . 国家的产生和社会变革B . 政权分立与民族交融C . 繁荣与开放的社会D . 统一国家的建立9. （2分）经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中，“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A . 西周东周B . 春秋战国C . 秦朝西汉D . 西汉东汉10. （2分）汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。属于这一政策的是（ ） A . 盐铁官营B . 奖励军功C . 轻徭薄赋D . 分封诸侯三、 “文景之治” (共4题；共8分)11. （2分）汉文帝和汉景帝二帝在位的四十年间被称为“文景之治”，这主要是因为这一时期（ ）政治清明经济发展人民生活安定国力有很大增强A . B . C . D . 12. （2分）经典通读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代是（ ） A . 秦朝和西汉B . 西汉和东汉C . 东汉和三国D . 三国和西晋13. （2分）我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ） 秦朝疆域图 西汉疆域图 元朝疆域图 清朝疆域图A . 集权统治面临危机B . 友好交往成为民族关系的主流C . 中外交往不断扩大D . 统一多民族国家的巩固与发展14. （2分）三字经是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分：“始春秋，终战国，五霸强七雄出。，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，魏蜀吴，争汉鼎，迄两晋”序号处填入正确的是（ ） A . 汉业建；号三国；赢秦氏B . 号三国；汉业建；赢秦氏C . 赢秦氏；号三国；汉业建D . 赢秦氏；汉业建；号三国四、 材料探究 (共3题；共55分)15. （20分）阅读材料，完成下列要求。材料一：西汉王朝到了文帝景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。摘编自统编教材中国历史七年级上册材料二：第二次世界大战后，为缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代，美国几次修订社会保障法，在原有养老金制度、失业保险制度、向无依无靠者提供救济的基础上，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家社会保障制度进一步发展。摘编自统编教材世界历史九年级下册请回答：（1）根据材料一，结合所学知识概括“文景之治”局面的出现得益于文帝景帝在位时采取了怎样的统治措施？ （2）根据材料二概括西方主要资本主义国家建立社会保障制度的目的及其所涉及的内容。 （3）根据材料一、二，结合所学知识，概括“文景之治”和西方社会保障制度的共同之处。 16. （15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：见图图一 图二 图三材料二：西汉建立之初，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。汉书食货志材料三：西汉初期中央和封国力量对比：（1）依据材料一的图片和文字，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。 （2）依据材料二，概括西汉初年的社会状况。为此，汉初统治者采取了什么政策？这一政策的实施，使西汉前期出现了怎样的统治局面？ （3）依据材料三，概括西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？ 17. （20分）请阅读下列材料，回答问题。材料一：据史书记载，汉朝时“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”。材料二：朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”材料三:朝 代南方北方人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例西 汉2470685198%9985785802%唐 朝3920415432%5148529568%北 宋11240760629%6624296371%请回答：（1）材料一反映了汉朝时南方的生产和生活状况是先进还是落后？ （2）材料二中的谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期？ （3）对比材料一与材料二、三，说明我国南方经济发展出现了什么具体变化？南方经济发展的原因有哪些？ （4）从南北方经济发展变化中你能得到什么启示？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 西汉的建立 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 休养生息政策 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 “文景之治” (共4题；共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 材料探究 (共3题；共55分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、