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图示说明 -恭喜，答对了！ -抱歉，答错了！ -您选择了此项 窗体顶端 第5题(多选题)言语交际主体的“语言能力”，也就是他关于自己母语的知识,主要包括: A.语音知识 B.语义知识 C.语法知识 D.文字知识 第6题(多选题)交际能力的四个方面实际上是指交际主体能否对一个句子作如下判断： A.这个句子是否合乎语法 B.这个句子虽然合乎语法，但听起来是否觉得别扭 C.这个句子由特定的人在特定的情景中使用，是否得体 D.这个句子在一定的社会文化背景中，是否经常使用。 第7题(多选题)交际能力主要包括： A.主体自己 B.语境 C.话语 D.交际规则的知识 第9题(多选题)角色期望可以分为几个不同的层次，包括： A.来自角色伙伴的期望 B.来自周围“群众”的期望 C.来自社会的期望 D.来自内心的期望 第10题(多选题)言语交际的功能： A.认知功能 B.行为功能 C.人际功能 D.调剂功能 第11题(判断题)话语含蓄其实就是一种间接言语行为，二者只是说法不同。 A.正确 B.错误 第12题(判断题)话语的歧义和苟简，不会造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)美国语言哲学家格赖斯提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“合作原则”。 A.正确 B.错误 第14题(判断题)语言和言语只是二个不同的说法，在本质上没有区别。 A.正确 B.错误 第15题(判断题)一个话题能不能谈论，完全是由文化习俗决定的，比如年龄、收入，在西方文化中是非自由话题，但在东方文化中就是自由话题。 A.正确 B.错误 第16题(判断题)幽默不同于讽刺，但与“滑稽”其实是一回事儿。 A.正确 B.错误 第17题(判断题)表示疑问语气的句子又可分为三种类型：特指问句、是非问句、选择问句。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)话语除了字面意义外，还有其它三种意义，即语言意义、语境意义和语用意义。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)当交际双方存在客观的尊卑关系时，一般位卑者更少受到这种（尊卑）关系的影响，说话比较自由。 A.正确 B.错误 第20题(判断题)文字能够跨越时空的特点，使它可以把一些重要信息保存下来，作为白纸黑字的证据和流传后世的史料这也是口头语言难以替代的。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)情景语境包括：时间、地点，话题，方式 ，交际对象和潜在受话人。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)交际主体的角色冲突：是指交际主体的交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)所谓角色期望的内化，是指角色扮演者对角色期望的同化和顺应而将其纳入自己认知结构的过程。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)利奇的礼貌原则包含六项准则：少损人利己准则、少贬人扬己准则、多赞同他人准则。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)数量准则要求：一是，使自己说话的详尽程度达到交际目标的要求，即信息量不能太少；二是使自己说话的详尽程度不超过交际目标的要求，即信息量不能太多， A.正确 B.错误 第26题(判断题)现代汉语修辞学以1932年陈望道的修辞学发凡的出版为标志。 A.正确 B.错误 第27题(判断题) 角色条件准则，主要是针对交际主体实施宣告类、指令类言外行为的规范，它要求交际主体在实施上述行为时的社会角色或交际角色必须符合一定的条件。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)语言风格是不同的民族、不同的时代、不同的流派以及个人在运用语言时所表现出来的各种特点的总和。 A.正确 B.错误 第29题(判断题)角色扮演者对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)调剂功能指言语交际被用来调剂身心的功能。说话人通过说笑话、讲故事来自娱娱人。 A.正确 B.错误 窗体底端 第1题(单选题)下列言外行为属于承诺类的是 ： A.许诺、保证、发誓 B.建议、请求、邀请 C.陈述、说明、报道 D.祝贺、道歉、感谢 第2题(单选题)根据语义的上下文语境，在“打电话”中，“打”的意思是 A.撞击 B.发出 C.舀取 D.从事 第3题(多选题)可用于词汇衔接的词语有：代词、数词、时问词语、方位词语、同义词、反义词、类义词、词语复现的方法 A.代词 B.数词 C.时问词语 D.方位词语 E.同义词 F.反义词 G.类义词 H.词语复现 第4题(多选题)关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有： A.言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。 B.人生活在社会之中，与其他的社会 成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。 C.言语交际能力是人类与生俱来的。 D.合作的需要是言语交际产生的根本动因。 第5题(多选题)言语交际概念表述正确的有： A.不以交际为目的的言语交际（个人“内向”的言语行为） B.以交际为目的的言语行为 C.以书面交流为目的的行为 D.以现代科技为手段进行信息交流的行为 第6题(多选题)祝畹瑾编著的社会语言学概论交际能力的内容包括以下三个方面： A.能针对具体的情景使用恰当的语言变体 B.能运用语言作为调节人际关系的手段 C.懂得谈话的规则和策略 D.能顺利进行交流的 第7题(多选题)言语交际的功能： A.认知功能 B.行为功能 C.人际功能 D.调剂功能 第8题(多选题)格赖斯认为合作原则的四项准则是： A.数量准则 B.质量准则 C.关联准则 D.方式准则 第9题(多选题)交际能力主要包括： A.主体自己 B.语境 C.话语 D.交际规则的知识 第10题(多选题)交际能力的四个方面实际上是指交际主体能否对一个句子作如下判断： A.这个句子是否合乎语法 B.这个句子虽然合乎语法，但听起来是否觉得别扭 C.这个句子由特定的人在特定的情景中使用，是否得体 D.这个句子在一定的社会文化背景中，是否经常使用。 第11题(判断题)所谓角色期望的内化，是指角色扮演者对角色期望的同化和顺应而将其纳入自己认知结构的过程。 A.正确 B.错误 第12题(判断题)言语交际的基本功能是传递信息。其具体功能概括起来有四种：认知功能、行为功能、人际功能和调剂功能。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)一个职业女性，单位领导希望她是一个好职员，丈夫则希望她是一个好妻子。如果她的时间和精力不足，就有可能顾此失彼，在这两者之间产生角色间冲突。 A.正确 B.错误 第14题(判断题)语用意义是指交际客体说出这一话语的意图。 A.正确 B.错误 第15题(判断题)角色内冲突是指个体在扮演单一角色时，由于面临来自两个或两个以上角色伙伴的相互矛盾的角色期望，所产生的冲突。 A.正确 B.错误 第17题(判断题)语言和言语只是二个不同的说法，在本质上没有区别。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括时间、地点、环境、话题、交际对象的角色特征等，对言语交际起着重要的制约作用。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)关于言语，索绪尔的定义是：“它是人们所说的话的总和。” A.正确 B.错误 第20题(判断题)言语要达到效果，实现交际意图，交际主体的交际角色必须符合一定的条件。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)言语交际活动的基本要素是话语、交际主体和交际对象。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)认知功能指言语交际被用来传授某种知识和观点的功能。说话人通过言语交际，向听话人传递知识，以改变交际中某一方的认知状况和知识结构。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)语境意义是指话语在特定语境中体现出来的所指意义，往往比语言意义更为明确和具体。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)所谓言语，包括人们“所说出来的话”，和“说话这种行为”两部分。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)社会角色就是交际角色。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)角色冲突通常指占有一定地位的个体与不相符合的角色期望发生冲突的情境，也就是说，个体能执行对角色提出的要求就会引起角色冲突情境。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)交际主体的角色冲突，最主要的是其活跃性角色与潜藏性角色之间的冲突。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)语言存在于言语，产生于言语；反过来又制约言语，成为言语必须遵守的规范。 A.正确 B.错误 第29题(判断题)认知功能指被用来实施某一种行为的功能。说话人通过言语交际去影响听话人的行为、态度，或改变听话人的状态等，以此完成某一项工作。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)交际角色，是指交际主体在进行具体的言语交际活动时所扮演的活跃性角色。 A.正确 B.错误 第1题(单选题)下列词语中有不规范汉字的一组是 ： A.部署、贡献 B.羸弱、输赢 C.冶炼、火炕 D.松弛、园猾 第2题(单选题)在有尊卑的交际双方之间，“府上”是 的称呼： A.对方住处 B.自己住处 C.对方父母 D.自己父母 第3题(多选题)从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容： A.关于交际主体自身的知识。 B.关于语境的知识。 C.关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。 D.关于交际客体的知识。 第4题(多选题)现代主要的两大语言学流派： A.索绪尔与结构主义语言学 B.乔姆斯基与转换生成语言学 C.季羡林 D.吕叔湘 第5题(多选题)上下文语境的制约作用： A.语音 B.语义 C.语汇 D.语法 第6题(多选题)角色冲突可以表现在两个方面： A.角色间冲突 B.角色内冲突 C.角色与环境的冲突 第7题(多选题)言语交际过程中的三大要素： A.交际主体 B.话语 C.语境 D.交际客体 第8题(多选题)祝畹瑾编著的社会语言学概论交际能力的内容包括以下三个方面： A.能针对具体的情景使用恰当的语言变体 B.能运用语言作为调节人际关系的手段 C.懂得谈话的规则和策略 D.能顺利进行交流的 第9题(多选题)角色期望可以分为几个不同的层次，包括： A.来自角色伙伴的期望 B.来自周围“群众”的期望 C.来自社会的期望 D.来自内心的期望 第10题(多选题)语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括： A.时间 B.地点 C.环境 D.话题 E.交际对象的角色特征 第11题(判断题)社会角色就是交际角色。 A.正确 B.错误 第12题(判断题)语用意义是指交际客体说出这一话语的意图。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)言语交际主要是指以交际为目的的言语行为。 A.正确 B.错误 第14题(判断题)关于言语，索绪尔的定义是：“它是人们所说的话的总和。” A.正确 B.错误 第15题(判断题)语境意义是指话语在特定语境中体现出来的所指意义，往往比语言意义更为明确和具体。 A.正确 B.错误 第16题(判断题)语境既包含了特定话语的上下文，又包含了交际活动进行时的现实情境、交际双方、社会文化背景等与言语行为相关的所有主客观因素。 A.正确 B.错误 第17题(判断题)语言和言语只是二个不同的说法，在本质上没有区别。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)言语交际的具体功能，包括认知功能、行为功能、人际功能和解释功能。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)言语交际的公共道德准则包括了：语言文明 、杜绝流言扩散 、多说漂亮话等方面。 A.正确 B.错误 第20题(判断题)所谓角色共视，是指角色伙伴双方对特定角色有着相同的认知和理解。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)言语交际的语境不包括交际对象。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)词汇的意义包括：理性意义和附加意义 ，附加意义又包括词的感情色彩、语体色彩等。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)潜在受话人，是指言语交际活动中除交际对象以外的听读者。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)言语交际是指至少两个人之间进行的、以人际交往为目的的言语行为。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)语境意义是指话语在特定语境中体现出来的所指意义，往往比语言意义更为明确和具体。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)一个职业女性，单位领导希望她是一个好职员，丈夫则希望她是一个好妻子。如果她的时间和精力不足，就有可能顾此失彼，在这两者之间产生角色间冲突。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)交际主体的角色冲突，最主要的是其活跃性角色与潜藏性角色之间的冲突。 A.正确 B.错误 第29题(判断题)言语就是言语活动减去语言。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)角色内冲突是指个体在扮演单一角色时，由于面临来自两个或两个以上角色伙伴的相互矛盾的角色期望，所产生的冲突。 A.正确 B.错误 窗体顶端窗体底端窗体顶端第1题(单选题)以下每项都属于言语交际学研究对象的是 ： A.语调、语速、停顿 B.语调、语速、手势 C.语调、语速、图表 D.语调、语速、表情 第2题(单选题)下列词语中有不规范汉字的一组是 ： A.部署、贡献 B.羸弱、输赢 C.冶炼、火炕 D.松弛、园猾 第3题(多选题)角色期望可以分为几个不同的层次，包括： A.来自角色伙伴的期望 B.来自周围“群众”的期望 C.来自社会的期望 D.来自内心的期望 第4题(多选题)言语交际主体的“语言能力”，也就是他关于自己母语的知识,主要包括: A.语音知识 B.语义知识 C.语法知识 D.文字知识 第6题(多选题)交际能力主要包括： A.主体自己 B.语境 C.话语 D.交际规则的知识 第7题(多选题)语言能力包括母语的 A.语音 B.语义 C.语法 D.文字知识 第8题(多选题)言语交际是哪三者之间相互制约、相互适应的一个复杂过程 A.话语 B.主体 C.语境 D.客体 第9题(多选题)按照在言语交际活动中的作用的不同，交际主体能力分为： A.语言能力 B.交际能力 C.活动能力 D.应变能力 第10题(多选题)上下文语境的制约作用： A.语音 B.语义 C.语汇 D.语法 第11题(判断题)语言和言语只是二个不同的说法，在本质上没有区别。 A.正确 B.错误 第12题(判断题)社会角色就是交际角色。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)言语交际的语境不包括交际对象。 A.正确 B.错误 第14题(判断题)言语交际主要是指以交际为目的的言语行为。 A.正确 B.错误 第15题(判断题)言语交际的基本功能是传递信息。其具体功能概括起来有四种：认知功能、行为功能、人际功能和调剂功能。 A.正确 B.错误 第16题(判断题)所谓角色期望的内化，是指角色扮演者对角色期望的同化和顺应而将其纳入自己认知结构的过程。 A.正确 B.错误 第17题(判断题)认知功能指言语交际被用来传授某种知识和观点的功能。说话人通过言语交际，向听话人传递知识，以改变交际中某一方的认知状况和知识结构。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)所谓言语，包括人们“所说出来的话”，和“说话这种行为”两部分。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)索绪尔把人类和语言相关的活动通称为“言语活动”。 A.正确 B.错误 第20题(判断题)认知功能指被用来实施某一种行为的功能。说话人通过言语交际去影响听话人的行为、态度，或改变听话人的状态等，以此完成某一项工作。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)角色内冲突是指个体在扮演单一角色时，由于面临来自两个或两个以上角色伙伴的相互矛盾的角色期望，所产生的冲突。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)一个职业女性，单位领导希望她是一个好职员，丈夫则希望她是一个好妻子。如果她的时间和精力不足，就有可能顾此失彼，在这两者之间产生角色间冲突。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)所谓角色共视，是指角色伙伴双方对特定角色有着相同的认知和理解。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)言语交际学对文字的阐述，与现代汉语基础课里的文字知识相同，也是介绍汉字的形体、特点、结构、规范化等；而是研究作为话语表现形式的文字在言语交际中为话语意义的传达提供了哪些可能性。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)潜在受话人，是指言语交际活动中除交际对象以外的听读者。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)话语是在一次交际行为中产生的，是一次交际行为的结果。正常的言语行为，其话语应该是相对独立的语言单位。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)语境意义是指话语在特定语境中体现出来的所指意义，往往比语言意义更为明确和具体。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)角色冲突通常指占有一定地位的个体与不相符合的角色期望发生冲突的情境，也就是说，个体能执行对角色提出的要求就会引起角色冲突情境。 A.正确 B.错误 第29题(判断题)话语的语境意义具有依附性和具体性的特性。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)交际角色，是指交际主体在进行具体的言语交际活动时所扮演的活跃性角色。 A.正确 B.错误 窗体底端窗体顶端第2题(单选题)在有尊卑的交际双方之间，称呼对方父亲的应是 ： A.令萱 B.令堂 C.令尊 D.家父 第3题(多选题)关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有： A.言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。 B.人生活在社会之中，与其他的社会 成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。 C.言语交际能力是人类与生俱来的。 D.合作的需要是言语交际产生的根本动因。 第4题(多选题)文字表现并非毫无可取之处： A.文字的产生是为了克服口语交际只能在当时当地进行的缺陷，它能够跨越时空距离而传之久远，这一点至今仍有其独特价值； B.文字能够跨越时空的特点使它可以把一些重要信息保存下来，作为白纸黑字的证据和流传后世的史料这也是口头语言难以替代的； C.由于书面语交际不是面对面的即时交际，从而给交际主体留下思考、分析以及修改、润色的时间，这就使文字表现往往比语音表现显得严谨、周密、深刻、优美。 D.文字比口语交际成熟 第6题(多选题)可用于词汇衔接的词语有：代词、数词、时问词语、方位词语、同义词、反义词、类义词、词语复现的方法 A.代词 B.数词 C.时问词语 D.方位词语 E.同义词 F.反义词 G.类义词 H.词语复现 第7题(多选题)按照在言语交际活动中的作用的不同，交际主体能力分为： A.语言能力 B.交际能力 C.活动能力 D.应变能力 第8题(多选题)质量准则也包含两项要求： A.不说自己明知是不真实的话； B.不说自己缺乏足够证据的话。 C.不说自己认为水平不高的话。 D.不说自己认为意义不大的话。 第9题(多选题)潜在受话人，是指言语交际活动中除交际对象以外的听读者。他与交际对象的区别在于： A.他不是与交际主体直接对话或被交际主体当作话语发布目标的人 B.交际对象是言语交际活动中必然存在的，而潜在受话人则可能有也可能没有。 C.就是说话人自己 D.交际主体所要对话的对象 第10题(多选题)语言风格可以分为： A.民族风格 B.时代风格 C.流派风格 D.个人风格 第12题(判断题)社会角色就是交际角色。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)词汇的意义包括：理性意义和附加意义 ，附加意义又包括词的感情色彩、语体色彩等。 A.正确 B.错误 第14题(判断题)言语交际主要是指以交际为目的的言语行为。 A.正确 B.错误 第15题(判断题)索绪尔把人类和语言相关的活动通称为“言语活动”。 A.正确 B.错误 第16题(判断题)话语的语境意义具有依附性和具体性的特性。 A.正确 B.错误 第17题(判断题)言语交际学对文字的阐述，与现代汉语基础课里的文字知识相同，也是介绍汉字的形体、特点、结构、规范化等；而是研究作为话语表现形式的文字在言语交际中为话语意义的传达提供了哪些可能性。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)认知功能指言语交际被用来传授某种知识和观点的功能。说话人通过言语交际，向听话人传递知识，以改变交际中某一方的认知状况和知识结构。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括时间、地点、环境、话题、交际对象的角色特征等，对言语交际起着重要的制约作用。 A.正确 B.错误 第20题(判断题) 话语是由的意义按照一定的方式组合叠加起来的。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)文字表现除了这些客观存在的价值之外，作为话语的表现形式，它也不只是满足于准确、规范地记录语言，在积极、灵活、有效地传达话语意义方面文字也不乏独到之处。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)言语交际的具体功能，包括认知功能、行为功能、人际功能和解释功能。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)语言和言语只是二个不同的说法，在本质上没有区别。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)一个职业女性，单位领导希望她是一个好职员，丈夫则希望她是一个好妻子。如果她的时间和精力不足，就有可能顾此失彼，在这两者之间产生角色间冲突。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)角色间冲突是指个体扮演的角色过多，而无法满足相应的角色期望。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)语言存在于言语，产生于言语；反过来又制约言语，成为言语必须遵守的规范。 A.正确 B.错误 窗体底端窗体顶端第1题(单选题)下列言外行为属于承诺类的是 ： A.许诺、保证、发誓 B.建议、请求、邀请 C.陈述、说明、报道 D.祝贺、道歉、感谢 第2题(单选题)根据语义的上下文语境，在“打电话”中，“打”的意思是 A.撞击 B.发出 C.舀取 D.从事 第3题(多选题)关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有： A.言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。 B.人生活在社会之中，与其他的社会 成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。 C.言语交际能力是人类与生俱来的。 D.合作的需要是言语交际产生的根本动因。 第4题(多选题)从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容： A.关于交际主体自身的知识。 B.关于语境的知识。 C.关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。 D.关于交际客体的知识。 第6题(多选题)角色冲突可以表现在两个方面： A.角色间冲突 B.角色内冲突 C.角色与环境的冲突 第7题(多选题)交际能力的四个方面实际上是指交际主体能否对一个句子作如下判断： A.这个句子是否合乎语法 B.这个句子虽然合乎语法，但听起来是否觉得别扭 C.这个句子由特定的人在特定的情景中使用，是否得体 D.这个句子在一定的社会文化背景中，是否经常使用。 第8题(多选题)上下文语境的制约作用： A.语音 B.语义 C.语汇 D.语法 第9题(多选题)言语交际的功能： A.认知功能 B.行为功能 C.人际功能 D.调剂功能 第10题(多选题)言语交际过程中的三大要素： A.交际主体 B.话语 C.语境 D.交际客体 第11题(判断题)可用于语法衔接的方法主要有虚词连接法、句子成分连接法和句型连接法。 A.正确 B.错误 第12题(判断题)交际能力是指交际主体恰当的应用语言展开交际活动的能力。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)话语衔接是指话语形式上的连接，主要使用语法衔接和词汇衔接。 A.正确 B.错误 第14题(判断题)在交际主体实施承诺行为时，交际对象并不能确定主体是否有诚意，但是交际主体自己必须是有诚意的。 A.正确 B.错误 第15题(判断题)话语的歧义和苟简，不会造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。 A.正确 B.错误 第16题(判断题)语用意义是指交际客体说出这一话语的意图。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)语法衔接。即用语法手段来形成话语中旬子与句子之间的连接。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)语言存在于言语，产生于言语；反过来又制约言语，成为言语必须遵守的规范。 A.正确 B.错误 第20题(判断题) 关联准则，是针对交谈中话语的内容是否切题的。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)质量准则要求：一是，避免晦涩的词语；二是，避免歧义；三是，说话要简洁；四是，说话要有条理。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)所谓间接言语行为，实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)在书面语交际的公文往来中，上行文是由隶属关系的上级机关向下级机关的行文。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)语境意义是指话语在特定语境中体现出来的所指意义，往往比语言意义更为明确和具体。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)按照形成原因的不同，语言风格又可以分为民族风格、时代风格、流派风格、个人风格等等。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)文字表现除了这些客观存在的价值之外，作为话语的表现形式，它也不只是满足于准确、规范地记录语言，在积极、灵活、有效地传达话语意义方面文字也不乏独到之处。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)传统家庭伦理观念所谓“疏不间亲”，是指不可以谈论对方家庭不光彩的事情。 A.正确 B.错误 第29题(判断题)在交际主体扮演的角色中，与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)角色冲突通常指占有一定地位的个体与不相符合的角色期望发生冲突的情境，也就是说，个体不能执行对角色提出的要求就会引起角色冲突情境。 A.正确 B.错误 窗体底端窗体顶端第28题(判断题)非自由话题就是只能在秘密场合谈论的话题。 A.正确 B.错误 窗体底端窗体顶端第20题(判断题)语用意义是指交际客体说出这一话语的意图。 A.正确 B.错误 窗体底端窗体顶端第16题(判断题)言语交际的语境不包括交际对象。 A.正确 B.错误 窗体底端窗体顶端第4题(多选题)话语的意义包括： A.语言意义 B.语境意义 C.语用意义 D.语法意义 窗体底端窗体顶端图示说明 -恭喜，答对了！ -抱歉，答错了！ -您选择了此项 第1题(单选题)下列角色中属于经常性角色的是 ： A.朋友 B.学生 C.妻子 D.客人 第2题(单选题)在有尊卑的交际双方之间，称呼对方父亲的应是 ： A.令萱 B.令堂 C.令尊 D.家父 第3题(多选题)上下文语境的制约作用： A.语音 B.语义 C.语汇 D.语法 第4题(多选题)语言能力包括母语的 A.语音 B.语义 C.语法 D.文字知识 第5题(多选题)按照在言语交际活动中的作用的不同，交际主体能力分为： A.语言能力 B.交际能力 C.活动能力 D.应变能力 第6题(多选题)祝畹瑾编著的社会语言学概论交际能力的内容包括以下三个方面： A.能针对具体的情景使用恰当的语言变体 B.能运用语言作为调节人际关系的手段 C.懂得谈话的规则和策略 D.能顺利进行交流的 第7题(多选题)言语交际的功能： A.认知功能 B.行为功能 C.人际功能 D.调剂功能 第8题(多选题)言语是人们所说的话的总和，其中包括： A.以说话人的意志为转移的个人的组合 B.实现这些组合所必需的同样是与意志有关的发音行为。 C.话语 D.言语行为 第9题(多选题)言语交际是哪三者之间相互制约、相互适应的一个复杂过程 A.话语 B.主体 C.语境 D.客体 第10题(多选题)关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有： A.言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。 B.人生活在社会之中，与其他的社会 成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。 C.言语交际能力是人类与生俱来的。 D.合作的需要是言语交际产生的根本动因。 第11题(判断题)个人风格即“因个人因素的影响而产生的运用语言的个性化特点的综合”。 A.正确 B.错误 第12题(判断题)消除角色冲突的方法就应该从调整角色的关系入手，摆正交际角色与其他潜隐性角色之间的关系。 A.正确 B.错误 第13题(判断题)可用于语法衔接的方法主要有虚词连接法、句子成分连接法和句型连接法。 A.正确 B.错误 第14题(判断题) 角色条件准则，主要是针对交际主体实施宣告类、指令类言外行为的规范，它要求交际主体在实施上述行为时的社会角色或交际角色必须符合一定的条件。 A.正确 B.错误 第15题(判断题)所谓间接言语行为，实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。 A.正确 B.错误 第16题(判断题)要想言语交际成功进行，参与交际的人必须有一个共同的目标。有了共同的目标，参与交际的人在说话时就会遵守一定的原则，这种原则就是“合作原则”。 A.正确 B.错误 第17题(判断题)关于语境的知识。包括对交际过程中的前言后语，交际活动所处的时间、地点、场合，交际的对象。交际者身处的社会文化背景等等方面的了解。 A.正确 B.错误 第18题(判断题)言语交际的公共道德准则包括了：语言文明 、杜绝流言扩散 、多说漂亮话等方面。 A.正确 B.错误 第19题(判断题)一个职业女性，单位领导希望她是一个好职员，丈夫则希望她是一个好妻子。如果她的时间和精力不足，就有可能顾此失彼，在这两者之间产生角色间冲突。 A.正确 B.错误 第20题(判断题)话语是在一次交际行为中产生的，是一次交际行为的结果。正常的言语行为，其话语应该是相对独立的语言单位。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)角色间冲突是指个体扮演的角色过多，而无法满足相应的角色期望。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)在社会关系中，个体体现出来的角色不是单一的，而是多种角色集于一身。社会心理学家把个体所扮演的所有角色的集合称作“角色丛”。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)言语交际主体的“语言能力”，也就是他关于自己母语的知识主要包括语音知识、语义知识、语法知识和文字知识这样四个方面。这些知识为构成言语交际过程三要素之一的话语，提供了组合的材料和规则。只有具有了这些方面的知识，交际主体才能够使用语言传送意义，开展言语交际。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)关于交际主体自身的知识。除交际者自身的一些固有特征外，着重是从交际主体所处的各种社会关系着眼，认识自己在这些纷繁复杂的关系中所处的位置，所担当的角色，所体现出来的身份、地位等特征。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)话语衔接是指话语形式上的连接，主要使用语法衔接和词汇衔接。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)言语交际的语境不包括交际对象。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)言语交际的基本功能是传递信息。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)角色冲突通常指占有一定地位的个体与不相符合的角色期望发生冲突的情境，也就是说，个体不能执行对角色提出的要求就会引起角色冲突情境。 A.正确 B.错误 第29题(判断题)语法衔接。即用语法手段来形成话语中旬子与句子之间的连接。 A.正确 B.错误 第30题(判断题)诚实准则在言语交际实践活动中的应用，包括两个方面的内容：一是，能作为自己言语交际实践活动的指导；二是，能以此为依据分析、评判研究交际活动的效果。 A.正确 B.错误