河南省2019-2020学年六年级上册期中模拟测试语文试卷B卷

河南省2019-2020学年六年级上册期中模拟测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点词语运用恰当的一项是（ ）A小狗感到很委屈，低着头，开心地走着。B“我找不到一个伤心织网抓虫的地方。”小蜘蛛说。C听了老师的话，我们热心地笑了。D爸爸妈妈非常关心我的学习。2 . 没有别字的一组是（ ）A凡是飞常消毁侵略B维护给矛贡现威胁C充足遗传朴素凯歌二、填空题3 . 看拼音写词语。gun chun xng f h pn xing shu_ _ _ _4 . 第六单元(1)老师常用长歌行中的“_，_”劝勉我们珍惜时间。(2)我们常用“_，_”来歌颂老师的奉献精神。(3)人们常用杜甫的诗句“_，_”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。(4)我们在外地过节时，常引用王维的诗句“_，_”来表达对家人的思念。(5)“诗海拾贝”中的6首诗歌，_选自我国最早的诗歌总集诗经，_分别属于唐诗、宋词、元曲，_是现代诗。(6)致老鼠这首儿童诗真有趣。小诗人把_当做了_，写出了和一般人眼中不同的_。最后，小诗人希望老鼠和_交上朋友，表现了_。(7)给诗加“腰”中苏小妹加的诗腰是“_”和“_”，它加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却用得出神入化。5 . 把下列词语补充完整，再给词语分类。(20分)（ ）（ ）堂堂满面（ ）（ ）目（ ）口（ ） （ ）大（ ）粗活（ ）乱（ ）精（ ）抖（ ）（ ）声（ ）语 （ ）背（ ）腰（ ）步（ ）飞 （ ）舌（ ）簧（ ）头（ ）气神采（ ）（ ）（1）描写人物神态的：_（2）描写人物外貌的：_（3）描写人物行动的：_（4）描写人物语言的：_三、现代文阅读阅读下面短文，完成后面练习。_一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！6 . 给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。7 . 短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_；当车刚在下一站停下来时，小战士_。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。8 . “面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。_9 . 文中的四字词很多，我能积累三个：_、_、_。我还能根据短文内容提一个有价值的问题： _四、信息匹配10 . 改正下列词语和句子中的错别字。A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（ ）B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（ ）C他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 （ ）五、书面表达11 . 小练笔上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！_六、诗词曲鉴赏阅读天地。九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。12 . 诗中所描写的节日是_节。13 . 此诗写出了游子的_之情。14 . 诗中那一句是千古名句？_。15 . 诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。_阅读古诗，完成练习。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。16 . 理解词语意思。生：遥看：飞流：疑：17 . “三千尺”形容_，运用的修辞手法是_。18 . 判断下列说法的对错。对的画“”，错的画“”。（1）“香庐”指一座山峰的名字。（ ）（2）“九天”指九个日夜。（ ）（3）李白是站在瀑布前面观察的。（ ）（4）庐山是我国的名山，位于江西省。（ ）19 . 诗中运用比喻修辞手法的诗句是“”，把比作，表现了。20 . 这首诗表达了作者什么样的情感？_第 5 页 共 5 页