人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择还是我们的味觉麻木了呢?B春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，但仍然觉得不寒而栗。C设计者和匠师们因地制宜，修建成功的园林当然各个不同。D谈起网络游戏，她竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。2 . 下列有关名著的表述完全正确的一项是（ ）A汤姆索亚历险记中，汤姆获救后，人们打开洞门的时候，发现医生鲁滨逊直挺挺地躺在地上死了，他那双渴望的眼睛好像直到最后一刻还在盯着外面的那个世界。B长篇小说钢铁是怎样炼成的主人公保尔因身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作了起来，开始了文学创作。C格列佛游记中飞岛国国王和岛上的臣民只对文学和音乐感兴趣，格列佛因对这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。D“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”这一肖像描写刻画的是鲁智深，他与李逵、吴用三人坚决反对大哥宋江接受朝廷的招安。3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A偏僻（p）萦绕（yng） 霎时（ch）怒不可遏（）B怠慢（da）拙劣（zhu）敦实（dn）接踵而至（zhng）C羁绊（j）归省（xng）缄默（jin）分崩离析（x）D冗杂（rng） 翌日（l）矗立（ch）五彩斑斓（ln）4 . “第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（ ）A红高粱这部影片由著名演员巩利领衔主演。B他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。C在技术能手的比赛中，他独占鳌头：D我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。二、现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。陈毅市长(选场)沙叶新陈毅好好好。这次我趋访贵宅,一是向齐先生问候,二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。齐仰之哦?敬听高论。陈毅我以为,齐先生虽是海内外闻名的化学专家,可是有一门化学,齐先生也许一窍不通。齐仰之什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。陈毅不,齐先生对有门化学确实无知。齐仰之(不悦)那我倒要请教,敢问是哪门化学?是否无机化学?陈毅不是。齐仰之有机化学?陈毅非也。齐仰之医药化学?陈毅亦不是。齐仰之生物化学?陈毅更不是。齐仰之这就怪了,那我的无知究竟何在?陈毅齐先生想知道?齐仰之极盼赐教!陈毅(看表)哎呀呀,三分钟已到,改日再来奉告。齐仰之话没说完,怎好就走?陈毅闲谈不得超过三分钟嘛。齐仰之这可以延长片刻。陈毅说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。(陈毅站起,很意要走,齐仰之连忙拦住。)齐仰之不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。陈毅要不得,要不得,齐先生是从不破例的。齐仰之今日可以破此一例。陈毅可以破此一例?齐仰之学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!(齐仰之又请陈毅坐下。)陈毅好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。齐仰之共产党人的化学?唷,这倒是一门新学问。陈毅不,说新也不新。从共产党宣言算起,这门化学已经有一百年的历史了。齐仰之那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么?陈毅社会。齐仰之社会?陈毅正是。就以中国而言,这门化学就是要把半殖民地、半封建化的社会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。齐仰之这种化学,与我何干?不知亦不为耻!陈毅先生之言差矣。孟子说:“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,致力于化学研究四十余年,而建树不多,啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?齐仰之(深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T.来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举?我几乎气昏了陈毅(激情地)可是如今不一样了。你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科学也有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗?齐仰之你们真的要办药厂?陈毅人民非常需要。齐仰之希望我也陈毅否则我怎会深夜来访?齐仰之(兴奋得不知如何回答)这陈毅我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。齐仰之不不不,陈市长一片赤诚,枉驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是二是我这个知识分子身上还有着不少酸性陈毅我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了?齐仰之(大笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!陈毅我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化剂。注本文节选自话剧陈毅市长第五场,时间是1949年冬的一天深夜,地点是化学家齐仰之的家。陈毅去拜访齐仰之,先是打电话遭拒,去了之后又吃了闭门羹,最后终于进屋。经交谈、说服,使这位多年不问政治、不问世事的老化学家思想认识起了变化,接受政府聘请,主持筹划并在上海建立了全国第一个盘尼西林药厂。齐仰之家的墙上贴了一张写着“闲谈不得超过三分钟”的纸条。5 . 共产党人的化学指的是什么?6 . 画波浪线的“这”省略的潜台词包含了哪些内容?7 . 结合选文,品味下面句子中加点词的内涵。(1)我这个知识分子身上还有着不少酸性(2)没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!(3)我只是一个剂,是个催化剂。8 . 从选文部分你能看出陈毅和齐仰之分别具有怎样的性格特点?9 . 选文情节发展可谓波澜迭起,剧中表现了陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突。请具体概括出两人间的矛盾冲突。现代文阅读【甲】冬 景贾平凹(1)早晨起来，匆匆到河边去。一个人也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存。手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。(2)堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，若续若断，似乎不时就被冻滞了；或者嘴唇不再软和，不能再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火，烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窘窿，水咕嘟嘟冒上来。(3)一只狗，白绒绒的毛团儿，从冰层上跑过对岸，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。(4)田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠，亮晶晶地挂在长毛上。(5)最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。(6)吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。(7)只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了：(8)“奶奶，电线肿了。”(9)“那是落了雪。”奶奶说。(10)“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。”他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里就化了。他们不怕冷，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去，根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，说：“好雪，好雪。冬不冷，夏不热，五谷就不接了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。雪还在下着，好大的雪。一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。“你在干什么？”一个声音问道。他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，雪从身上落下去，像蜕落掉的锈斑，是一个人。“我在作诗。”他说。“你就是一首诗。”那个人说。(19)“你在干什么？”“看绿。”(21)“绿在哪儿？”(22)“绿在树枝上。”(23)树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动，是一树会唱的绿叶。(24)“你还看到什么了？”(25)“太阳，太阳的红光。”(26)“下雪天没有太阳的。”(27)“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了，却晒红了你的脸。”(28)他叫起来：“你这么喜欢冬天？！”(29)“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”(30)“噢，冬天是四季中的一个句号。”(31)“不，是分号。”（32）“可惜冬天的白色多么单调”（33）“哪里！白是一切色的最丰富的底色。”（34）“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。”（35）“正是起跑前的后退。”（36）“冬天是在作分娩前准备的伟大的孕妇。”（37）“孕妇？！”（38）“不是孕育着春天吗？”（39）说完，两个人默默地笑了。（40）两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。【乙】灵魂的舞蹈浅谈贾平凹的散文创作贾平凹，著名作家，陕西省作协主席，是一位当代中国最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家具有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。初中语文教材中就选用了他的风雨。今天我们通过作者自己和他人的一些评述，力求对这位作家有更深的了解。作者自述他说：“生活就是这样，不是故事性很强的，情节也不连贯。可细节总是一个接一个的。细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵，有了它，就有了生气。如果你只是干巴巴地交待故事，就像冬天的树枝一样枯躁乏味，你写得费劲，读者也读得痛苦。有了生动的细节描写，一是调整了你的创作情绪，使文思泉涌，使文笔跳跃；二是启发读者，感染读者，激发读者的阅读兴趣；三是为下文的展开引得神来之笔。”他人评价评价一：贾平凹散文语言最显著的特点是朴素自然。著名作家徐迟曾说：“散文作家不仅要掌握华丽的文采，而且要善于控制它，不仅要掌握朴素的文章，还要善于发扬它。写得华丽并不容易，写得朴素更难越是大作家，越到成熟之时,越是写得朴素。”贾平凹的散文无论是记人叙事还是写景状物，从不用气势去鼓动，而是用平和朴素的语言，准确生动地表达作者此刻的情绪感悟，达到以俗为雅、以拙为巧的效果。评价二：散文显现出精美叙事和真切状物的技能。贾平凹很善于多角度地抓取景物，善于捕捉细节，善于用很老道的语言质朴生动地再现生活。例如冬景作者把在乡村冬景中捕捉到的一些新鲜生动的细节，用冷静从容平淡的语调叙说出来，犹如写意画，费墨不多，却干净利落的勾勒出景物的情态，没有多少渲染，然而那种天寒地冻的感觉却渗入骨髓。评价三：贾平凹散文最大的成就，是儿童文学散文，他的其他散文，都不同程度地受到儿童文学散文的影响。小说式写法，充满童心，酿造意境童心和意境，都是贾平凹刻意的追求。他作品单纯中寓丰富，实中求实，洋溢着雅淡的诗美。评价四：他的散文，浓的如酒般醇厚绵长，淡的如溪水清纯透明。在一种古朴而又平淡的氛围中，贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索，使他散文具有一种深邃的哲思。10 . 贾平凹的散文画面感极强，请从甲文中找出四幅画面，并加以概括。示例：雪中对话图_。_。11 . 联系上下文，理解相关词句。“前无去者，后无来人，也觉得有些超尘。”超尘在文中的含义是什么？_。文中划线句“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”句中的“不再轻浮”该怎样理解？_12 . 下面三句话都是出自贾平凹的散文，先赏析这三个句子的表达效果，再总体分析这三句话所体现的贾平凹散文的语言特点。A“奶奶，电线肿了。”“那是落了雪。”奶奶说。“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。”冬景B“手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。”冬景C“有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它吃惊了。”（贾平凹风雨）13 . 乙文评价道：“在一种古朴而又平淡的氛围中，贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索，使他散文具有一种深邃的哲思”你能从甲文中品出哪些哲思？请结合文本内容简要分析。14 . 有人说贾平凹的散文“选材不精，什么都可以写，浮光掠影的也写，反映平凡的生活，能够以小见大的很少。”你对贾平凹散文的选材怎么看？请结合上述两篇文章及风雨来谈。三、句子默写15 . 按要求默写句子。（1）水何澹澹，_。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人手法，表达对朋友深切的同情与关切的诗句是：_，_。（3）行军九日思长安故园中写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日评定安史之乱渴望的诗句是：_， _。（4）夜发清溪向三峡，_。（5）论语中孔子慨叹，时间流逝、生命短暂的句子是：_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。岳 阳 楼 记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。16 . 下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A属予作文以记之属：同“嘱”，嘱托B薄暮冥冥 冥：昏暗C前人之述备矣备：详尽，完备D至若春和景明景：景观（日光）17 . 下列加点词语用法意义相同的一项是（ ）A而或长烟一空或异二者之为B则有心旷神怡有龙则灵C予尝求古仁人之心渔人甚异之D然则何时而乐耶濯清涟而不妖18 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A文中景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。B“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。C文章表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔达情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。D文章虽是一篇散文，却有许多四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“商旅不行，樯倾楫摧”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，这些句子为文章增添了不少文采。19 . 把第卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。五、课外阅读元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见诗经，取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。20 . 解释下列句中加点的词取而疾走_但闻书声不绝_反长安_镇自小至老手不释书_21 . 下列加点字与“出则以骡马捆书自随”中的“以”字用法不同的一项是（ ）A蒙辞以军中多务B静以修身，俭以养德C以刀劈狼首D投以骨22 . 用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）责往田则携至田畦踞高阜而诵23 . 用现代汉语写出下面句子的意思。自以意识别之，遂通其义。24 . 你如何看待元稹“取旁舍儿书”和“见诗经取而疾走”的做法，并说说你的理解。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成后面小题。示长安君宋王安石少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。欲问后期何日是，寄书应见雁南征。【注】长安君：王安石的大妹，名文淑，工部侍郎张奎之妻，被封为长安县君。这首诗大约是作者出使辽国临行时写的。 期：约定重逢的日期。25 . 这首诗用词凝练，颈联用“”和“”二词从时间和空间两个角度使离别悲情更为浓烈。26 . 清代词人纳兰性德曾云“当时只道是寻常”，王安石在此诗中通过日常生活表现情感恰好印证了这句话。请结合颔联赏析。七、名著阅读27 . 名著阅读。(1)朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如阿长与山海经中的_，从百草园到三味书屋中的_，又如藤野先生中的藤野先生。(2)诺贝尔文学奖获得者勒克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从骆驼祥子一书中再选择一位人物作介绍。示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任她很无私。八、综合性学习28 . 选择正确答案。（1）画横线的词的词性正确的一组：（_）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。A副，连，代，连，动B副，介，代，介，名C名，连，名，介，动D名，介，名，动，名（2）与“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是（_）、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。29 . 9月10日快到了，班级组织庆祝教师节活动。（1）下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选-幅，从文字设计方面作简要说明。不超过60字。（2）同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗，请你补写小诗的后两句。人们常说老师是蜡烛燃烧自己，照亮别人我却希望（3）下图中，你的两位同学正在构思小诗。请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。九、作文30 . 阅读下面的文字,按要求作文。生活中,我们无时无刻不在感受着温暖,老师的鼓励、同学的友善、父母的关怀、朋友的帮助都让我们如沐春风。请以“你的温暖了我”为题,写一篇记叙文。要求:把题目补充完整;文中不得出现真实的姓名和校名;字数不少于500字。第 18 页 共 18 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、